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19.某种白色固体A和某种黑色粉末B混合后加热,生成白色固体C和无色气体D;另取一种黑色固体E,点燃后放入D中,发出白光,生成无色气体F.试判断A~F各物质的名称:A氯酸钾,B二氧化锰,C氯化钾,D氧气,E碳,F二氧还有.
写出A与B混合加热生成无色气体D的符号表达式(即用化学式表示各物质):

分析 根据取一种黑色固体E,点燃后放入D中,发出白光,生成无色气体F,所以D有助燃性,D是氧气,结合常见物质燃烧的现象可知,E是木炭,F是二氧化碳,白色固体A和某种黑色粉末B混合后加热,生成白色固体C和氧气,结合实验室制取的氧气的药品和方法可知,A是氯酸钾,B是二氧化锰,C是氯化钾,然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可.

解答 解:取一种黑色固体E,点燃后放入D中,发出白光,生成无色气体F,所以D有助燃性,D是氧气,结合常见物质燃烧的现象可知,E是木炭,F是二氧化碳,白色固体A和某种黑色粉末B混合后加热,生成白色固体C和氧气,结合实验室制取的氧气的药品和方法可知,A是氯酸钾,B是二氧化锰,C是氯化钾,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,木炭和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,推导正确,所以A是氯酸钾,B是二氧化锰,C是氯化钾,D是氧气,E是碳,F是二氧化碳.
故答案为:氯酸钾;二氧化锰;氯化钾;氧气;碳;二氧化碳;
氯酸钾在二氧化锰的催化作用下分解生成氯化钾和氧气,故填:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.在下列物质中:①高锰酸钾 ②氯化钾 ③二氧化硫 ④空气
含有氧分子的是④(填序号,下同)含有氧元素的有①③④,属于混合物的是④.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:
【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外,氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂.
【完成实验】按下表进分析:测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好).
实验编号    实验药品分解温度(℃)
  氯酸钾    580
  氯酸钾、二氧化锰(质量比1:1)    350
  氯酸钾、氧化铜(质量比l:1)    370
  氯酸钾、氧化铁(质量比1:1)    390
氯酸钾、二氧化锰(质量比3:1)    320
【分析数据、得出结论】
(1)写出③的反应的文字表达式:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.
(2)由实验①与实验④对比,证明猜想合理.
(3)实验所用的三种物质,催化效果最好的是MnO2
【反思】
(4)若要证明氧化铁是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后质量和化学性质不变;
(5)同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证将氯酸钾与不同颗粒大小的同种催化剂等比充分混合,测定加热分解温度即可.
(6)同种催化剂,还有催化剂与反应物的质量比不同因素可能影响催化效果.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列能说明硫与氧气发生了化学变化的是(  )
A.硫是淡黄色固体B.硫受热变成液体
C.有刺激性气味的气体产生D.发光放热

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列关于资源的叙述正确的是(  )
A.废旧金属可回收再利用,但不包括被腐蚀的铁制品
B.目前我国己使用可燃冰来代替化石燃料以解决空气污染问题
C.地球上的金属资源都是以化合物的形式存在的
D.使用车用乙醇汽油不仅能适当节约化石能源,而且可以在一定程度上减少对环境的污染

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.完成下列几个反应的文字表达式:
①碳或一氧化碳+氧气   $\stackrel{点燃}{→}$     二氧化碳
②氧气+红磷   $\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
③甲烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水
④高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
⑤氯酸钾 $→_{加热}^{MnO_{2}}$氯化钾+氧气
指出其中属于分解反应的是④⑤,属于化合反应的是①②,属于氧化反应的是①②③,既属于化合反应又属于氧化反应的是①②,属于氧化反应但不属于化合反应的是③.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.自来水是我国目前主要的生活饮用水.
(1)自来水属于混合物(填“纯净水”或“混合物”);自来水中的游离氯有少量可转变成氯离子,氯离子的符号Cl-
(2)实验室用自来水制取蒸馏水的方法是D
A.吸附        B.沉淀        C.过滤        D.蒸馏
(3)长期饮用蒸馏水不利于(填“利于”或“不利于”)人体健康.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.在下列空格里,用“元素、原子、分子或离子”填空:
(1)水是由氧、氢两种元素组成的;
(2)氯化钠是由离子 构成的;
(3)保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳分子;
(4)铁是由铁原子构成的.
(5)在过氧化氢分解的反应中,发生变化的是分子.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.

请回答下列问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是A(填字母序号),此装置明显的错误是试管口没有缺少一团棉花,化学反应方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.若用装置D收集氧气,验满的方法是将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了.
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,化学反应方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.若选用C做发生装置,优点是控制反应的速率.
(3)欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从a(填“a”或“b”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从b(填“a”或“b”)端通入.
(4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中F装置(填字母序号).
(5)甲烷是一种无色无味的气体,密度比空气小,极难溶于水.在实验室中,可用加热无水醋酸钠固体和碱石灰固体的混合物制取甲烷.制取甲烷可选用的发生装置是A(填字母序号).

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