甲、乙、丙、丁四种物质的转化关系如图所示,请完成下列问题。
(1)若甲、丙为单质,乙、丁为化合物,则此类反应属于____________(填一种基本反应类型);
(2)若丁为硫酸铜,请写出一个生成硫酸铜的中和反应的化学方程式__________。
科目:初中化学 来源:2020年广东省东莞市松山湖学校线上中考一模化学试卷 题型:单选题
“保护好我们的环境”是每位公民应尽的义务。下列说法正确的是
A. 农药本身有毒,应该禁止施用农药
B. 有害气体和烟尘会对空气造成污染
C. 煤燃烧产生的二氧化碳会造成酸雨
D. 工业废水不经处理就可以排放到江河里
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:广东省佛山市2019-2020学年九年级下学期月考化学试卷 题型:单选题
下列各组物质分类错误的是( )
A.复合材料:合金和钢筋混凝土 B.天然纤维:棉花和羊毛
C.氧化物:水和过氧化氢 D.可回收物:易拉罐和塑料
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2020年河北省石家庄市中考模拟化学试卷 题型:单选题
甲、乙两物质发生反应的微观示意图如下,则下列说法中,不正确的是
A. 该反应属于化合反应 B. 该反应前后原子个数保持不变
C. 该反应遵循质量守恒定律 D. 甲和丙中同种元素的化合价均相等
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:山东省临沂市郯城县2019-2020学年九年级下学期期中化学试卷 题型:计算题
小明在实验室发现一瓶未知浓度的氢氧化钠溶液,为方便以后使用,他对其浓度进行了测定。取20g此氢氧化钠溶液于烧杯中,逐滴滴加溶质质量分数为9.8%的稀硫酸,并随时对反应后的溶液用pH计(一种测定溶液pH的仪器)测定溶液的pH,所得数据如下表:
加入稀硫酸的质量/g | 9.6 | 9.8 | 9.9 | 10 | 10.1 |
溶液的pH | 12.4 | 12.1 | 11.8 | 7 | 2.2 |
(1)当滴加稀硫酸的质量为9.8g时,溶液中的溶质有__________;
(2)计算所测氢氧化钠溶液中溶质的质量分数_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:山东省临沂市郯城县2019-2020学年九年级下学期期中化学试卷 题型:填空题
根据所学化学知识完成下列问题。
(1)玻璃水杯、塑料盆、不锈钢高压锅等是生活中常见的日用品,其中主要是由有机合成材料制成的是________;
(2)人体内缺铁容易导致缺铁性贫血,这里的“铁”是指___________(填“元素”、“原子”或“单质”);
(3)篝火晚会时为使木柴燃烧得更旺,常把木柴架空,其原理是___________;
(4)登山运动员用氢化钙(CaH2)与水在常温下反应制取的氢气作为燃料,同时得到一种碱。氢化钙与水反应的化学方程式为__________;为防止爆炸,使用氢气前一定要进行的操作是________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:山东省临沂市郯城县2019-2020学年九年级下学期期中化学试卷 题型:单选题
下列说法中正确的是( )
A.加热高锰酸钾用排水法收集完氧气后,应先熄灭酒精,再把导管从水槽中移出水面
B.一氧化碳可用于冶金工业,是因为一氧化碳具有还原性
C.氢氧化钠显碱性,在农业上可用于改良酸性土壤
D.通过看颜色鉴别羊毛纤维和棉花纤维
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:上海市2019-2020学年九年级下学期期中化学试卷 题型:实验题
通过下列实验装置探究碳及其化合物的性质。
①装置 A 中反应的化学方程式为_____。
②装置 B 中氢氧化钠溶液的作用是_____。
③装置 C 中黑色固体变红色,其化学方程式为_____。
④下列对该实验的分析正确的是_____(选填编号)。
I.给装置 A 中通入 0.1mol 二氧化碳,装置 C 中可生成 0.2mol 铜
II.装置 C 中固体减少的质量与装置 D 中增加的质量相等
III.实验结束时应先熄灭 C 处酒精灯
IV.反应结束后继续通入二氧化碳的目的是防止铜被氧化
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2020年河北省石家庄市中考一模化学试卷 题型:推断题
如图是常见物质转化关系图(反应条件己省略),其中A、B常温下均为液态,且组成元素相同:C、E、G、J、K属于不同类别的物质,D、I、K属于同一类物质,L由三种元素
(1)蓝色沉淀K的化学式是__________;
(2)D的一种用途是_________;
(3)写出反应⑤的化学方程式_________;
(4)反应①~⑥没有涉及的基本反应类型是________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com