猜想 | 实验步骤 | 现象及结论 |
此气体可能是氧气 | 将带火星的木条插入集气瓶中 | 木条复燃证明是氧气; |
分析 (1)①根据药品的状态及反应条件,对照实验室制取气体的反应原理,猜想所制取的气体;并根据气体的性质,说明检验该气体的方法;
②根据所猜想气体的实验室制取所使用药品及反应条件,选择制取该气体的发生装置;根据气体的性质,选择收集气体的装置;
(2)另一种气体可以是氢气或二氧化碳利用该结论书写化学方程式.
解答 解:(1)①根据题意,反应物是固体和液体,生成物是无色气体,所以可以做以下猜想
化学方程式:氧气:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
二氧化碳:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
氢气:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
故答案为:氧气;将带火星的木条插入集气瓶中;木条复燃证明是氧气;2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
②实验室用双氧水制氧气不需要加热,所以应选择B装置;因为氧气不溶于水且密度比空气的大,所以可以用排水法或向上排空气法.
故答案为:B;C或D;
(2)另一种气体可以是二氧化碳等,故答案为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
点评 因为氧气不溶于水且密度比空气大,所以可以用排水法或向上排空气法来搜集,但若题中提到要收集纯净的氧气时只能用排水法,而不能用向上排空气法,因为氧气密度与空气相差不大.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 浓硫酸用做气体干燥剂 | B. | 石蕊试液用来检验溶液的酸碱性 | ||
C. | 熟石灰用于改良酸性土壤 | D. | 小苏打用于焙制糕点 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向饱和石灰水中加入一定量CaO | |
B. | 一定温度下,向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体 | |
C. | 向一定量NaOH溶液中加入稀H2SO4 | |
D. | 向一定量铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
序号 | 实验装置 | 现象 |
1 | 取等质量、干燥的小苏打和纯碱,放入试管中并在酒精灯火焰上加热. | 小苏打:试管内壁有水珠,固体质量减轻; |
纯碱:无明显现象,固体质量不减轻. | ||
2 | 取等质量的小苏打和纯碱,放入试管中,再加入足量等浓度的盐酸. | 小苏打:粉末很快消失,有大量气泡冒出; |
纯碱:粉末很快消失,有大量气泡冒出. |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
主食 | 馒头 |
配菜 | 红烧肉、豆腐汤、牛肉干 |
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