(主要成分:过碳酸钠、柠檬酸)洒在厨房排水口网状盖的底部,倒上温水后迅速冒出气泡。为了解其反应过程,他与学习小组的同学进行了如下探究。
【活动探究一】教师提供了一瓶过碳酸钠(Na2CO4),小组同学进行了如下实验探究:
【提出问题1】无色溶液X中的溶质有哪些物质?
【猜想与假设】根据以上实验现象,无色溶液X中一定存在的溶质是 。
根据质量守恒定律,同学们对溶液X中还可能存在其它溶质,作出如下猜想:
①Na2CO3 ;②NaHCO3 ;③Na2CO3 和 NaHCO3的混合物。
【查阅资料】
NaHCO3溶液 | Na2CO3溶液 | |
加入稀盐酸 | 现象Ⅰ | 产生气泡 |
加入饱和石灰水 | 溶液变浑浊 | 现象Ⅱ |
加入CaCl2溶液 | 无明显现象 | 溶液变浑浊 |
加热溶液至沸腾, 将气体通入澄清石灰水 | 澄清石灰水变浑浊 | 澄清石灰水无明显变化 |
【实验探究】为了确定溶液X还可能存在的其它溶质,设计如下方案,请你一起完成。
步骤 | 现象 | 结论与方程式 |
①取少量溶于水,加入过量CaCl2溶液。 | 产生白色沉淀 | 该反应方程式: 。 |
②将上述反应后混合液过滤,取滤液 。 |
| 证明猜想③成立。 |
【反思】实验步骤①中,氯化钙溶液过量的目的是 。
【活动探究二】
提出问题2:如何测量Na2CO3 和 NaHCO3的固体混合物中各成分的质量?
(1)为测量混合物中各成分的质量,小明设计了图1装置。通过称量B装置的质量变化来确定样品中各成分的质量。该装置气密性良好,稀硫酸与样品、进入装置B的CO2与NaOH均完全反应,操作无误。但多次发现,测定结果有偏差。造成偏差的原因有:
① ;② 。
(2)在老师的指导下小明重新设计了图2的实验装置进行实验。小明取9.5g固体样品进
行实验,实验完毕后测得B装置增重4.4g,则样品中各成分的质量分别为多少?(写出计
算过程,计算结果保留一位小数。)
(可能用到的相对分子质量:Na2CO3:106,NaHCO3:84,CO2:44)
【猜想与假设】根据以上实验现象,无色溶液X中一定存在的溶质是 H2O2 。
【实验探究】为了确定溶液X还可能存在的其它溶质,设计如下方案,请你一起完成。
步骤 | 现象 | 结论与方程式 |
①取少量溶于水,加入过量CaCl2溶液。 | 产生白色沉淀 | 该反应方程式: 略 。 |
②将上述反应后混合液过滤,取滤液 滴加稀盐酸 (合理即可) 。 | 有气泡 | 证明猜想③成立。 |
【反思】实验步骤①中,氯化钙溶液过量的目的是 除尽碳酸钠溶液,避免对碳酸氢钠溶液检验的干扰 。
【活动探究二】
提出问题2:如何测量Na2CO3 和 NaHCO3的固体混合物中各成分的质量?
(1)造成偏差的原因有:
① 生成的二氧化碳气体没有全部被氢氧化钠浓溶液吸收 ;
② 氢氧化钠浓溶液还吸收到了空气中的二氧化碳气体 。
(2)Na2CO3:5.3g ; NaHCO3:4.2g 。
科目:初中化学 来源: 题型:
课外活动时,同学们采用以下两种方法测定某氯化钠溶液的溶质质量分数。
(1)【化学方法】向一定量氯化钠溶液中加入足量硝酸银溶液,得到2.87g氯化银固体,则该氯化钠溶液中氯化钠的质量为多少?(根据化学方程式列式计算)
经多次实验测定,该溶液的溶质质量分数为10%。
(2)【物理方法】取一定量该溶液进行蒸发,测量实验数据如下:
蒸发皿的质量(g) | 25.0 |
蒸发皿+食盐溶液(g) | 45.0 |
蒸发皿+食盐晶体(g) | 27.4 |
数据处理 | 溶液的溶质质量分数为 |
若化学方法测定结果准确,则物理方法测定结果产生误差的原因是
A.蒸发时未用玻璃棒搅拌
B.所取氯化钠溶液质量较大
C.蒸发时出现少量晶体时就停止加热
D.实验后未将玻璃棒上的白色固体移入蒸发皿
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学与生活密切相关。小明要参加期末考试,他妈妈为了给他增加营养,制定了如右表所示的食谱。
(1)米饭中主要含有的营养素是_________。为了使营养均衡,你建议应该增加的食物是________。(填“蔬菜”或“火腿肠”)
(2)下列关于钙的说法中,正确的是________。(填①或②序号)
①为了防止缺钙,青少年应大量吃钙片 ②幼儿或青少年缺钙可能患佝偻病
(3)小明妈妈在厨房用到的下列物品中,所使用的主要材料属于合成材料的是________(填①~③序号)。①铁锅 ②棉布围裙 ③合成橡胶手套
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科目:初中化学 来源: 题型:
央视3.15晚会曝光,少数不法厂家向液化石油气中掺入了二甲醚(C2H6O),二甲醚会对液化气罐的配件造成腐蚀,存在安全隐患。下列关于二甲醚的说法错误的是
A.属于有机物 B.二甲醚中共含有9个原子
C.每一个分子中含有26个质子 D.碳元素的质量分数约为52.2%
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科目:初中化学 来源: 题型:
已知CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2,Ca(HCO3)2可溶于水。下列图像不能正确反映其对应变化关系的是
A B C D
A.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气
B.向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉
C.向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液
D.表示澄清石灰水中持续通入CO2
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科目:初中化学 来源: 题型:
正确的化学方程式是
A. 4Fe +3O22Fe2O3 B. 2NaOH + CO2 → NaCO3 + H2O
C.CaCO3 CaO + CO2↑ D. 2NaOH + CuSO4 →Na2SO4 + Cu(OH)2
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学为了测定NaCl和MgCl2固体混合物中MgCl2的质量分数,进行如下实验:将80g固体混合物溶于水配成溶液,平均分成四份,分别加入相同质量分数的NaOH溶液,获得如下实验数据:
实验次数 | 一 | 二 | 三 | 四 |
固体混合物的质量(g) | 20 | 20 | 20 | 20 |
加入NaOH溶液的质量(g) | 20 | 40 | 60 | 80 |
生成沉淀的质量(g) | 2.9 | m | 8.7 | 8.7 |
问:
表中m的值为 ;
原固体混合物中MgCl2的质量分数是多少?(要求写出计算过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是( )
| A. | 酸溶液能使紫色石蕊试液变红,能使紫色石蕊试液变红的一定是酸 |
| B. | 氢氧化钠能与二氧化碳反应生成盐和水,所以属于中和反应 |
| C. | 碱溶液的pH>7,碳酸钠溶液的pH也大于7,所以它属于碱 |
| D. | 氧化物有两种元素组成,其中一种元素为氧元素,所以水属于氧化物 |
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