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以下五种为初中常见物质,均由表中元素组成
 元素名称 氢 碳 氧 氯 钙 铁
 元素符号 C O Cl Ca Fe
(1)若甲、乙均为单质,甲在乙中燃烧,火星四射,生成黑色固体,则黑色固体的化学式为
 

(2)若甲、乙均为氧化物、乙为红色固体,则甲、乙发生反应的化学方程式为
 

(3)如图为九种物质的相互关系,其中A、B、M、N是氧化物,C、H是单质,只有D、E中含有三种元素,D能使紫色石蕊溶液变成红色,图中“→”表示转关系“-”表示反应关系(部分物质和反应条件为标出)则:D的化学式为
 
.A与B反应的化学方程式为
 
.属于
 
反应(填基本反应类型)F物质的化学式可能是
 
(写出两种不同类别的物质)
考点:物质的鉴别、推断,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见物质的推断题
分析:(1)根据铁在氧气中燃烧的现象考虑;
(2)考虑氧化铁的颜色;
(3)根据题意:“A、B、M、N是氧化物,C、H是单质,只有D、E中含有三种元素,D能使紫色石蕊溶液变成红色”,特别是“D、E中含有三种元素,D能使紫色石蕊变红色”,可推测出各物质.代入验证,是否符合.
解答:解:(1)铁在氧气中燃烧的现象是:剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体放出热量,由甲在乙中燃烧,火星四射,生成黑色固体,可知是铁在氧气中燃烧,生成物是四氧化三铁;
(2)若甲、乙均为氧化物、乙为红色固体,则甲、乙发生反应,即一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成二氧化碳和铁,其反应的化学方程式为:3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2,.
(3)根据题目的突破口:“A、B、M、N是氧化物,C、H是单质,只有D、E中含有三种元素,D能使紫色石蕊溶液变成红色”,则可推测出“D能使紫色石蕊变红色”为碳酸,其化学式是:H2CO3;则:A为氧化钙,B为水,C为氧气,H为碳,D为碳酸,E为碳酸钙,F为HCl或CH4,N为一氧化碳.代入验证,符合题意.
A与B反应为氧化钙与水的反应生成氢氧化钙,化学方程式:CaO+H2O═Ca(OH)2;反应符合“多变一”的特点,故基本反应类型是:化合反应.
故答案为:
(1)Fe3O4
(2)3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
(3)H2CO3. CaO+H2O═Ca(OH)2. 化合,HCl或CH4
点评:解答本题关键是要知道铁在氧气中燃烧的现象等,解答本题还要注意利用所给的元素写化学式.且解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口(突破口往往是现象特征、反应特征及结构特征),导出结论,最后别忘了把结论代入原题中验证,若“路”走得通则已经成功.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

20°饱和石灰水敞口放置在空气中一段时间后,表面形成了一层白色薄膜,用化学方程式表示这一现象原因
 
,此时溶液质量变
 
(填“大”或“小”),溶液是
 
(填“不饱和”或“饱和”),其原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

图示实验所得出的结论中,不正确的是(  )
A、
氧气约占空气体积的
1
5
B、
证明分子是不断运动的
C、
天平不平衡说明该反应不遵守质量守恒定律
D、
氢气与氧气的体积比为2:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:
(1)地壳中含量最多的金属元素是
 
;密度最小的气体是
 
;金刚石
 

(2)两个铁离子
 
;2个氢原子
 
;8个二氧化氮分子
 

(3)固体俗称“干冰”的是
 
;保持氧气化学性质的最小微粒
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

一些物质常与空气中的有关成分作用而发生变化,判断下列变化主要与空气成分有关,根据要求将这些气体的化学式填在相应的横线上
(1)防止钢铁生锈需隔绝的气体:
 

(2)氢氧化钠固体潮解变质:
 

(3)用石灰浆刷墙既白又牢固:
 

(4)浓H2SO4敞露在空气中质量增加:
 

(5)酸雨的形成:
 
(这里指受污染的空气)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些质量的变化,其中正确的是(  )
A、
向一定量石灰石中滴加稀盐酸
B、
向一定量的过氧化氯溶液中加入少量二氧化锰
C、
向相同质量的铁粉和锌粉中分别加入足量稀盐酸
D、
在某一密闭容器内点燃红磷

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科目:初中化学 来源: 题型:

属于浊液的是(  )
A、香水B、“雪碧”汽水
C、碘酒D、牛奶

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液,他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如图1所示的实验方案.结合实验方案回答下列问题:

①步骤①中,金属X是
 
,该反应的化学方程式为
 

②步骤②中,加入过量稀硫酸的目的是
 

③从滤液中获得硫酸亚铁晶体采用的方法是
 

(2)为了比较甲、乙两种金属的活动性强弱和相对原子质量大小,小吴设计了一套实验装置(如图2),他取两种金属(表面积相同)各m克,分别加入足量的稀硫酸(相同质量和质量分数)进行反
应,在相同条件下测定不同时间内收集到的气体体积,实验记录如下表:
反应时间(秒)20406080100120140
收集到的气体体积(毫升)甲金属256095130160170170
乙金属3075120150150150150
①由实验结果可知:金属活动性较强的是
 

②为了使得到的实验数据准确,小吴开始收集气体的时间点应该是
 

A.导管口一有气泡冒出时    B.冒出气泡连续且均匀时    C.检验产生的气体纯净时
③根据已有实验数据,要比较甲、乙两种金属的相对原子质量大小,还需知道
 

A.参加反应的硫酸质量       B.生成物中金属元素的化合价.

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科目:初中化学 来源: 题型:

木炭粉还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、少量木炭粉,实验室从该混合粉末中回收铜的方案如图

(1)写出下列反应的化学方程式:
反应①:
 

反应③:
 

(2)反应①所用的硫酸的质量分数为24.5%.现要配制40g 24.5%的硫酸,需
 
g 98%的硫酸和
 
g水.
(3)在进行“反应①”、“反应②”、“反应③”的操作时,可将反应物加入
 
中(填仪器名称),然后
 
 (填操作名称),使反应充分进行.

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