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    6．我市频临渤海，蕴藏丰富的海洋资源．下列对海洋化学资源利用的有关叙述错误的是（　　）
    A．利用多级闪急蒸馏法淡化海水
    B．利用蒸发结晶的方法从海水中提取食盐
    C．利用向海水或卤水中加入石灰乳的方法将海水中的Mg2+富集沉淀出来
    D．利用海底蕴藏的大量“可燃冰”作燃料，以它为燃料不会加剧温室效应

    分析 A、利用多级闪急蒸馏法可以淡化海水；
    B、氯化钠溶解度受温度变化影响较小；
    C、氢氧根离子能和镁离子结合生成氢氧化镁沉淀；
    D、可燃冰燃烧生成水和二氧化碳等物质．

    解答 解：A、利用多级闪急蒸馏法可以淡化海水，该选项说法正确；
    B、氯化钠溶解度受温度变化影响较小，因此应该用蒸发结晶的方法从海水中提取食盐，该选项说法正确；
    C、氢氧根离子能和镁离子结合生成氢氧化镁沉淀，因此利用向海水或卤水中加入石灰乳的方法可以将海水中的Mg2+富集沉淀出来，该选项说法正确；
    D、可燃冰燃烧生成水和二氧化碳等物质，二氧化碳是一种重要的温室气体，该选项说法不正确．
    故选：D．

    点评 本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列说法不正确的是（　　）
    A．生锈的铁钉与盐酸反应后可得到氯化铁溶液
    B．紫色石蕊试液遇到酸变红色
    C．氢氧化铜可以溶解在稀硫酸中
    D．任何酸都能与氯化钡溶液反应生成白色沉淀

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．用下列物质填空．
    A．液氧  B．水
    C．二氧化碳  D．氯化钠
    （1）含有氧元素的有ABC．（填字母，下同）
    （2）分子中含有氧原子的有ABC．
    （3）含有氧分子的有A．
    （4）氧元素存在于单质中的是A．
    （5）氧元素存在于化合物中的是BC．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．根据如图装置，结合所学化学知识回答问题．

    （1）标号仪器①的名称是酒精灯；
    （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用F装置收集氧气，气体应该从a口进入（填“a”或“b”）；
    （3）实验室选择装置B和C制取的二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，产生的现象是紫色石蕊试液变红．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．某化学兴趣小组同学设计了如图所示的装置，请根据所学知识回答有关问题：
    （1）写出标号①的名称锥形瓶；
    （2）写出装置A中发生反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，该反应属于基本类型中的分解反应，该装置在实验室能（填“能”或“不能”）作为制取CO2的发生装置；
    （3）打开活塞K后，装置B、C中的现象分别是液面下降，液体进入装置C、产生蓝色沉淀．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．海水是一种重要的自然资源（海水中含NaCl、MgCl2等物质），被誉为“国防金属”的镁主要是从海水中提取的，下面是从海水中提取金属镁的简单流程．

    （1）试剂A的化学式为Ca（OH）2．
    （2）操作①的名称是过滤．
    （3）由无水MgCl2制取Mg的化学方程式为MgCl2$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$Mg+Cl2↑．
    （4）海水本身就是含有MgCl2的溶液，它与通过步骤①、②得到的MgCl2溶液有何不同：通过步骤①、②得到的氯化镁溶液浓度远高于海水中氯化镁的浓度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．实验室中常利用如图所示装置制备常见气体，请回答有关问题：

    （1）仪器①的名称为水槽．
    （2）若用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）选择B装置收集氧气的依据是氧气不易溶于水，若用该装置收集到的氧气不纯，可能的原因是没等有连续气泡冒出就开始收集（或收集前集气瓶中的水没有装满）（写一种即可）．
    （4）选用C装置排空气法收集氧气，验满时应将带火星的木条放在a（填“a”或“b”）口处．
    （5）D装置是用软塑料管自制的气体发生装置．若利用该装置制取二氧化碳气体，软塑料管中的液体药品是稀盐酸（填药品名称），用软塑料管代替试管的优点是能控制反应的开始与停止．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．已知加热蒸干MgCl2溶液可得到MgO固体．某同学通过系列实验探究Mg及其化合物的性质，操作正确且能达到目的是（　　）
    A．将水加入浓硫酸中得到稀硫酸，置镁条于其中探究Mg的活泼性
    B．将NaOH溶液缓慢滴入MgSO4溶液中，观察Mg（OH）2沉淀
    C．将Mg（OH）2浊液直接倒入已装好滤纸的漏斗中过滤，洗涤并收集沉淀
    D．将Mg（OH）2沉淀转入蒸发皿中，加足量稀盐酸，加热蒸干得无水MgCl2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列实验操作正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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