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有三种失去标签的化学肥料,分别是氯化铵、磷矿粉和硫酸钾,现用下列方法区分它们:首先,看外观,灰白色粉状的是________,其余两种是白色晶体;其次,把两种白色晶体各取少量分别与熟石灰混合后研磨,放出刺激性气味气体的是________,无刺激性气味气体放出的是________.

磷矿粉    氯化铵    硫酸钾
分析:磷矿粉呈现的是灰白色,而其它都是白色晶体;氯化铵能够和熟石灰反应生成有刺激性气味的氨气,故可以据此来鉴别,完成解答.
解答:根据化肥的物理性质进行分析可知,氯化铵、硫酸钾都是白色晶体,而磷矿粉为灰白色的粉末状固体;
铵态氮肥能跟碱起反应而产生氨气,氨气有刺激性气味.两种白色晶体各取少量分别与熟石灰混合后研磨,放出刺激性气味气体的是氯化铵,剩余的为硫酸钾.
故答案为:磷矿粉;氯化铵;硫酸钾.
点评:能够根据所学的知识,利用化肥的性质实现对化肥的简易鉴别,知道铵态氮肥可以和熟石灰反应生成氨气,氨气有刺激性气味.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

18、实验室有三瓶失去标签的无色溶液,它们可能是:氯化钾、石灰水和稀硫酸,教师提示可用一种试剂一次把它们区分开.甲同学选的是一种含三种元素的盐的无色溶液,而乙同学选用了一种有色试剂,他们都得出了正确结论.两位同学选用的试剂分别是:甲
碳酸钾(或碳酸钠)
,乙
紫色的石蕊试液
.写出甲同学所用盐与稀硫酸反应的化学方程式:
K2CO3+H2SO4=K2SO4+H2O+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

13、实验室内有三瓶失去标签的无色溶液,已知它们分别是氯化钠溶液、氢氧化钙溶液、稀硫酸,将它们任意编号为A、B、C.请你和化学兴趣小组的同学一起来探究这三种无色溶液的成分.
(1)小组同学在三种无色溶液中分别加入一种液体试剂,结果出现三种颜色,从而确定了三种溶液的成分,他们选择的试剂是
紫色石蕊试液

(2)小组同学经讨论发现用酚酞试液也可进行鉴别.在三种溶液中分别滴入酚酞试液,结果有A溶液呈红色,然后将变红的A溶液再分别滴入B、C溶液中,B中无现象,C中红色消失,则C是
H2SO4
(写化学式).
(3)同学们发现,只用一种含有钠元素的无色溶液D分别加入三种溶液中,结果出现三种不同现象:A中产生白色沉淀,B中无现象,C中有气泡产生,则他们选择的D的化学式是
Na2CO3
,D与A反应的化学方程式是
Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3

(4)一位同学说:其实最简单的方法就是测定溶液pH,用
玻璃棒
(填仪器名称)将待测液滴在pH试纸上,然后与
标准比色卡
对照,读出相应溶液的pH,就可确定溶液的成分.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

实验室中有三瓶失去标签的无色溶液,它们是氯化钠溶液、氢氧化钠溶液、稀硫酸中的某一种.同学们在实验室中设计了各种实验鉴别方案.
(1)实验方案一:取3支洁净的试管,各装入适量待测溶液,分别滴入紫色石蕊试液.请写出实验现象和结论:
能使石蕊试液变成红色的是稀硫酸,变成蓝色的是氢氧化钠溶液,不变色的是氯化钠溶液
能使石蕊试液变成红色的是稀硫酸,变成蓝色的是氢氧化钠溶液,不变色的是氯化钠溶液

(2)实验方案二:取3支洁净的试管,各装入适量待测溶液,分别滴入酚酞溶液.此方案可直接鉴别出
氢氧化钠溶液
氢氧化钠溶液
溶液.
此同学们对方案展开了热烈的讨论,最后达成共识:在不用其它试剂的情况下,可以继续完成实验,鉴别出另两种溶液.请你表述继续进行实验的过程(步骤、现象及结论)
取适量变红的氢氧化钠溶液分别滴加到另两支试管中
取适量变红的氢氧化钠溶液分别滴加到另两支试管中
若红色褪去则是稀硫酸
若红色褪去则是稀硫酸
若无变化则是氯化钠溶液
若无变化则是氯化钠溶液

写出实验过程中发生反应的化学方程式:
2NaOH++H2SO4═Na2SO4+H2O
2NaOH++H2SO4═Na2SO4+H2O

(3)你若能设计出第三种实验方案,将奖励4分,但化学试卷总分不超过60分.请写出实验步骤、实验现象及结论:
分别用玻璃棒蘸取适量的待测液滴在pH试纸上,把显示的颜色与标准比色卡对比,若pH=7,则是氯化钠溶液,若小于7,则是稀硫酸,若大于7,则是氢氧化钠溶液
分别用玻璃棒蘸取适量的待测液滴在pH试纸上,把显示的颜色与标准比色卡对比,若pH=7,则是氯化钠溶液,若小于7,则是稀硫酸,若大于7,则是氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

实验室内有三瓶失去标签的无色溶液,已知它们分别是氯化钠溶液、氢氧化钙溶液、稀硫酸,将它们任意编号为A、B、C.请你和化学兴趣小组的同学一起来探究这三种无色溶液的成分.
(1)小组同学在三种无色溶液中分别加入一种液体试剂,结果出现三种颜色,从而确定了三种溶液的成分,他们选择的试剂是______.
(2)小组同学经讨论发现用酚酞试液也可进行鉴别.在三种溶液中分别滴入酚酞试液,结果有A溶液呈红色,然后将变红的A溶液再分别滴入B、C溶液中,B中无现象,C中红色消失,则C是______(写化学式).
(3)同学们发现,只用一种含有钠元素的无色溶液D分别加入三种溶液中,结果出现三种不同现象:A中产生白色沉淀,B中无现象,C中有气泡产生,则他们选择的D的化学式是______,D与A反应的化学方程式是______.
(4)一位同学说:其实最简单的方法就是测定溶液pH,用______(填仪器名称)将待测液滴在pH试纸上,然后与______对照,读出相应溶液的pH,就可确定溶液的成分.

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科目:初中化学 来源:2004年四川省泸州市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2004?泸州)实验室有三瓶失去标签的无色溶液,它们可能是:氯化钾、石灰水和稀硫酸,教师提示可用一种试剂一次把它们区分开.甲同学选的是一种含三种元素的盐的无色溶液,而乙同学选用了一种有色试剂,他们都得出了正确结论.两位同学选用的试剂分别是:甲______,乙______.写出甲同学所用盐与稀硫酸反应的化学方程式:______.

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