通过物质向相互反应可以实现物质闻的相互转化,下列物质间的转化,通过一步化学反应不能实现的是
A. C→CO→CO2 B. Mg→MgO→MgCl2 C. CuO→Cu(OH)2→CuCl2 D. NaOH→NaCl→NaNO3
科目:初中化学 来源:山东省荣成市等六校石岛联盟(五四制)2019届九年级下学期期中诊断化学试卷 题型:流程题
2018年5月1l日,人民日报报道:中国科技大学曾杰教授研究团队发现新型催化剂,把CO2与H2高效转化为清洁液体燃料甲醇,实现了“人工碳循环”。如图为某科研小组设计的利用化学链燃烧产生的高浓度CO2制备甲醇的流程图,据图回答:
(1)如图是利用镍(Ni)进行化学链燃烧的流程图。与传统的燃料燃烧方式相比,化学链燃烧排放的CO2浓度高,易于收集。
①空气反应器中,金属镍与氧气在一定条件下燃烧生成氧化镍(NiO);燃料反应器中发生的部分化学反应如下:Ⅰ.H2+NiONi+H2O;Ⅱ.CO+NiONi+CO2,其中属于置换反应的是_____(填“Ⅰ”或“Ⅱ”),反应Ⅱ中发生还原反应的物质是_____。
②与CO、H2直接在空气中燃烧相比,化学链燃烧排放出的CO2浓度更高的原因是_____。
(2)如图是利用高浓度CO2制取甲醇的流程图:吸收池内,饱和碳酸钠溶液吸收高浓度CO2生成碳酸氢钠;分解池内,碳酸氢钠受热分解放出CO2;合成塔内,利用新型催化剂,CO2与H2反应生成甲醇(CH4O)与水。
①吸收池内生成碳酸氢钠的化学方程式是_____。
②合成塔内生成甲醇的化学反应中,参加反应的H2与CO2的质量比是_____。该反应中,原料H2的理想来源是_____。
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科目:初中化学 来源:江苏省南京市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:填空题
A、B、C、D、E均为初中化学常见的物质,它们的转化关系如图所示,部分生成物及反应条件已略去.
(1)如果A、B均为黑色固体,C是造成温室效应的主要气体,则E的化学式是_____,A与B反应的化学方程式可能是_____.
(2)如果C是一种浅绿色溶液,D是红色固体单质,则E的化学式是_____,A与B反应的化学方程式可能是_____.
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科目:初中化学 来源:山东省济宁市2019届九年级下学期中考三模化学试卷 题型:推断题
某工厂甲乙两车间排放的废水,分别含有以下五种物质:硫酸镁、硫酸铜、氢氧化钠、氯化铁、氯化钡中的3种和2种,且甲、乙两车间各自的废水中均无沉淀物.若将两车间的废水按适当的比例混合,生成4种沉淀,其中三种是氢氧化物.沉淀回收后,排放出同一种钠盐的稀溶液.试推断:
(1)甲车间的废水中含有的3种物质是_____、_____、_____,乙车间含有的_____、_____;
(2)相关的化学方程式_____.
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科目:初中化学 来源:山东省济宁市2019届九年级下学期中考三模化学试卷 题型:单选题
实验室中的药品常按物质的性质、类别等不同而有规律地放置.在做“酸的性质”实验时,实验桌上部分药品的摆放如图.某同学取用Na2CO3溶液后把它放回位置最好在( )
A. B.
C. D.
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科目:初中化学 来源:四川省泸州市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:科学探究题
已知Na2SO4溶液pH=7。亚硫酸钠(Na2SO3)是一种重要的化工原料,某实验小组对其性质进行如下探究:
(1)取1.0g亚硫酸钠固体于试管中,加入滴有酚酞的蒸馏水10mL振荡。观察到固体逐渐溶解,溶液变红。据此现象你能得出亚硫酸钠的性质有__________。将溶液分成两份。
(2)①取一份溶液滴加BaCl2溶液,观察到白色沉淀,该反应类型是______,再滴加盐酸, 沉淀溶解,并产生刺激味SO2。写出沉淀溶解的化学方程式______。
②取另一份溶液通入足量空气,观察到红色逐渐消失。小组猜想红色消失的原因可能是Na2SO3与O2发生了化合反应,该反应的化学方程式是__________。请设计实验证明:向褪色后的溶液中滴加_______,观察到______,则猜想合理。
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科目:初中化学 来源:浙江省绍兴市2017-2018学年八年级下学期期中科学考试化学试卷 题型:填空题
人体中必需的微量元素铁、氟、锌、硒、碘等,虽然含量少,但对健康至关重要。硒 原子在化学反应中容易得到2个电子,形成_____(选填“阴”或“阳”)离子;
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科目:初中化学 来源:江西峡江县福民乡中学2019届九年级下学期第一次调研化学试卷 题型:单选题
用实验比较铜、锌、银的金属活动性,最好的方法是选用下列试剂中的( )
A. ZnSO4溶液
B. NaOH溶液
C. 稀硫酸
D. CuSO4溶液
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