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学习了酸和碱的知识后,某同学构建了以下的知识网络图,已知A.B、C、D是不同类别的化合物。“--”表示物质间能发生反应。

(1)写出反应①的现象是______,此反应的一种用途是_______

(2)反应②的化学方程式为______,其基本反应类型是_______

(3)物质C所属的物质类别是____。

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科目:初中化学 来源:山东省东营市垦利区2018-2019学年八年级上学期期末考试化学试卷 题型:填空题

写出下列符号的意义.

O表示______;______.2H表示______.

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科目:初中化学 来源:湖南省益阳市安化县2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题

某小组同学为探究二氧化锰对过氧化氢分解速度的影响,设计了以下实验:

(1)完善实验一、实验二:

实验步骤

实验现象

实验结论

实验一

带火星的木条不复燃

过氧化氢分解的速率较慢

实验二

___________

________

(2)实验三:待实验二结束,剩余的液体化学式为_____,倒出多余液体,继续向其中加入5%的过氧化氢溶液,实验现象为____________,得出结论__________,写出此时的反应方程式__________;

(3)实验四,实验之前称量加入二氧化锰的质量为m1,待实验三结束后,取出二氧化锰,干燥后称量质量为m2,则m1_____m2(填“>”、“<”、“=”),得出结论___________,从液体中取出二氧化锰的操作名称为______;

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科目:初中化学 来源:湖南省益阳市安化县2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

紫薯富含淀粉、蛋白质、维生素、钾、铁、钙、硒等,具有特殊的保健功能。其中的押、铁、钙、硒指的是( )

A. 单质 B. 原子

C. 分子 D. 元素

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科目:初中化学 来源:山东省泰安市肥城市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:实验题

某化学兴趣小组的同学用石灰石和稀盐酸为原料,制取并收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体,请利用下图的装置完成该实验并回答问题:

(1)该反应的化学方程式为_________

(2)组装好仪器后,应先______,再添加药品。

(3)所选仪器的连接顺序为_______(填写仪器序号字母)。

(4)若将少量二氧化碳气体通入盛有大量澄清石灰水的烧杯中,烧杯中溶液的质量与之前相比会_____(填“增大”、“减小”或“不变")。

(5)灭火是二氧化碳的主要用途之-,二氧化碳能够扑灭木材着火的根本原因是___(填序号)。

①二氧化碳密度比空气大 ②二氧化碳降低了木材的着火点

③二氧化碳能与水反应 ④二氧化碳既不能燃烧,也不能支持燃烧

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科目:初中化学 来源:山东省泰安市肥城市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

要使如图装置中的小气球鼓起来,则使用的固体和液体可以是(  )

①石灰石和稀盐酸

②镁和稀盐酸

③氢氧化钠和水

④生石灰和水

A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④

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科目:初中化学 来源:山东省泰安市肥城市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

用如图装置进行实验,不能达到实验目的的是(  )

A. 收集一瓶氧气 B. 检验二氧化碳

C. 验证CO2是否收集满 D. 观察氧气的流速

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科目:初中化学 来源:湖北省黄石市富池片区2019届九年级上学期期末模拟化学试卷 题型:填空题

在3Cu+8HNO3=3 Cu(NO3)2+2X+4H2O,反应中,

(1)X的化学式_________

(2)Cu(NO3)2中铜元素、氮元素、氧元素的质量比为_________

(3)该反应中涉及的物质中,由原子直接构成的是_________,水是由_________直接构成

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科目:初中化学 来源:四川省遂宁市2019届九年级上学期期末教学水平监测化学试卷 题型:单选题

硝酸铜[Cu(NO3)2]受热分解会产生一种污染空气的有毒气体,该气体可能是(  )

A. N2 B. NO2 C. NH3 D. SO2

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