某同学对CaH2的制备和性质进行探究。
【阅读资料】①用H2与钙加热制得CaH2 ②钙遇水立即发生剧烈反应生成一种碱和一种气体 ③CaH2要密封保存，遇水反应也生成一种碱和一种气体
【CaH2的制备】设计的制取装置如图所示．
(1)装置B的作用是____________________________；
(2)制备CaH2实验结束后，取少量产物，小心加入水中，观察有气泡产生，在溶液中滴入石蕊试液后显__________色。该同学据此判断：实验中确有氢化钙生成，其他同学提出结论不一定正确，原因是________________________。
【CaH2的性质探究】 取少量上述制得的CaH2 样品加入到足量的碳酸钠溶液中，产生大量气泡，过滤，得到滤渣和滤液。经检验滤渣的成分是碳酸钙。该同学进行了如下的探究。
(3)点燃产生的气体，火焰淡蓝色；将燃烧产物通入澄清石灰水中，无现象。则该气体为_________(写化学式)。
(4)对滤液中溶质的成分做出如下猜测并进行实验：
猜想一：NaOH 猜想二：NaOH、Ca(OH)2 猜想三：NaOH、Na2CO3 猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2
经过讨论，大家一致认为猜想四不合理，请用化学方程式说明原因___________________
【实验验证】
实验 | 现象 | 结论 |
实验一：取滤液，向其中滴入少量 Na2CO3溶液 | ____________ | 猜想二不成立 |
实验二：另取滤液，向其中加入足量稀盐酸 | ________________ | 猜想三成立 |
【定量分析】
取制得的CaH2样品1g(杂质为未反应完的Ca)加入到足量的Na2CO3溶液中，充分反应后，过滤、洗涤、干燥称得CaCO3质量为2.4g，则该样品中CaH2的质量分数为__________(写出计算过程).
吸收水蒸气 蓝色 可能是钙和水反应 H2 Na2CO3+Ca(OH)2= CaCO3+2NaOH 无明显现象 过一会儿有气泡产生 84% 【解析】本题在对CaH2的制备和性质进行探究的情境下考查了获取信息的能力，反应后物质的成分，酸、碱、盐的性质和化学综合计算，综合性较强。首先分析题目中所给的信息，然后结合学过的知识对信息加以整合，依据题意分析问题、解决问题。 CaH2的制备：（1）...
阶梯计算系列答案科目：初中化学 来源：湖北省鄂州市梁子湖区2018届九年级下学期期中考试理综化学试卷 题型：科学探究题
某化学活动小组在一次实验中进行了如下图所示实验。实验中观察到的现象是________。实验后，小组同学充分振荡U型管，将U型管内物质过滤后，对滤液的成分进行了探究。
提出问题：滤液中除Na＋外，还含有什么离子？ 
猜想：A. 含有OH－、Cl－、CO32－
B. 含有OH－、Cl－、Ba2＋
C. ________________
实验探究：小明同学取滤液于试管中，向其中滴加少量Na2SO4溶液，观察到无明显现象，由此小明得出结论：B猜想不成立， A猜想成立。请你评价小明的结论：_________。同学们经过讨论后一致认为，若将所加试剂调换成足量的另一种试剂_______(填化学式)，就能验证上述猜想是否成立。
U形玻璃管左、右两端均产生白色沉淀 OH-、Cl- 不正确，加入硫酸钠溶液，无明显现象，只能说明溶液中一定不含钡离子，B猜想不成立的结论正确，但无法证明溶液中是否含有碳酸根离子；若离子的成分是氢氧根离子和氯离子，滴加硫酸钠溶液时，也无明显现象， A猜想成立的结论不正确 H2SO4 【解析】本题考查了盐的化学性质和常见离子的检验方法及现象。熟悉硫酸根离子、碳酸根离子的检验是解题的基础。 ...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广东省汕头市毕业生学业考试模拟化学试卷 题型：单选题
我市正在全面搞好创卫、巩卫工作。防止垃圾污染环境，分类回收是关键。下图表示可回收标志是( )
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】A、禁止吸烟的标志，错误；B、可回收标志，正确；C、节约用水标志，错误；D、有毒品标志，错误。故选B。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：上海市宝山&嘉定区2018年初三化学二模试卷 题型：单选题
物质的俗名、化学式一致的是（ ）
A. 胆矾 CuSO4 B. 熟石灰 CaO C. 纯碱 NaOH D. 水银 Hg
D 【解析】A、胆矾是CuSO4.5H2O，故A错误； B、熟石灰是氢氧化钙，不是氧化钙，错误； C、纯碱是碳酸钠，不是氢氧化钠，氢氧化钠是烧碱或火碱，故C错误； D、水银是金属汞，正确。故选D。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：上海市宝山&嘉定区2018年初三化学二模试卷 题型：填空题
加水能形成溶液的是 （ ）
A. 食用油 B. 食盐 C. 面粉 D. 细沙
B 【解析】溶液是指一种或几种物质分散在另一种物质中形成均一、稳定的混合物；A、食用油加入水中形成的混合物易分层，不具有稳定性，故不能形成溶液，错误； B、食盐是氯化钠，易溶于水形成氯化钠溶于，正确； C、面粉不溶于水，故将面粉加入水形成的是悬浊液，错误； D、细沙不溶于水，故将细沙加入水中形成的是悬浊液，不是溶液，错误。故选B。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省苏州市2018届九年级第二次模拟测试化学试卷(2) 题型：单选题
一碳化学是以分子中只含一个碳原子的化合物(如CO2、CH4等)为原料来合成一系列化工原料和燃料的化学。下图为利用合成气(CO和H2)合成新型燃料二甲醚(CH3OCH3)及冶炼铁的部分生产过程。下列有关说法不正确的是：( )
A. 催化反应室中发生的反应有利于减缓温室效应；
B. 还原反应室中发生的反应都属于置换反应
C. 上述生产过程中，可参与循环的物质有水和二氧化碳；
D. 由合成气制二甲醚的反应符合绿色化学的特点(“零排放”，即原子利用率为100%)；
B 【解析】A、由题干流程图信息可知，催化反应室中是由甲烷、二氧化碳和水蒸气在催化剂的作用下反应生成一氧化碳和氢气，能消耗CO2有利于减缓温室效应，正确；B、还原反应室中发生的反应有3CO+ Fe2O3 高温 2Fe + 3CO2，该反应不是属于置换反应，错误；C. 由题干流程图信息可知，上述生产过程中，可参与循环的物质有水和二氧化碳，正确；D. 由合成气制二甲醚是化合反应：CO+3H2=C...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省苏州市2018届九年级第二次模拟测试化学试卷(2) 题型：单选题
下列各组溶液，不用其他试剂就能鉴别的是( )
A. FeCl3 HCl NaOH KNO3 B. HCl K2CO3 Na2SO4 BaCl2
C. MgSO4 BaCl2 CuSO4 Na2SO4 D. NH4Cl NaOH HCl Ca(OH)2
AB 【解析】A、FeCl3溶液是黄色的，能与FeCl3溶液反应产生红褐色沉淀的是的是NaOH溶液，再将剩余的两种溶液分别滴加至红褐色沉淀中，能使沉淀消失的是盐酸，无明显变化的是硝酸钾溶液，不加其他试剂可以鉴别； B、 Na2SO4 BaCl2 K2CO3 HCl HCl 无现象 无现象 气体 ﹣﹣﹣ K2CO3 无...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省苏州市2018届九年级第二次模拟测试化学试卷(2) 题型：单选题
保护环境就是善待自己，造福人类，下列做法不合理的是
A. 为减少环境污染，关闭所有的化工厂
B. 农村推广使用沼气、太阳能等清洁能源，减少使用煤、柴火等传统燃料
C. 减少使用化肥，推广使用农家肥
D. 日常短途出行，推广骑自行车或乘坐公共交通工具
A 【解析】A、化学是一把双刃剑，有有害的方面，也有有利的方面，我们应该合理的应运化学，不能不加节制的应运化学，也不能不利于化学，错误； B、农村推广使用沼气、太阳能等清洁能源，减少使用煤、柴火等传统燃料，可以减少环境污染，正确； C、化肥使用过的会破坏土壤结构，故减少使用化肥，推广使用农家肥，正确； D、日常短途出行，推广骑自行车或乘坐公共交通工具，可以减少化石燃料的燃烧...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省东营市2017-2018学年八年级（五四学制）下学期期中考试化学试卷 题型：单选题
物质的性质决定其用途，将石墨制成电刷用在动车与电路的连接就充分利用了石墨的性质。请你判断将石墨制成电刷与下列石墨的哪一方面性质无关（ ）
A. 稳定性 B. 滑腻感 C. 还原性 D. 导电性
C 【解析】动车的运行是依靠顶部的石墨电刷与电线接触获取电源，使用石墨制作电刷不仅因为石墨能耐高温、化学性质稳定、具有滑腻感，还利用了石墨的导电性，与碳单质的还原性无关。故选C。查看答案和解析>>
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