分析 因为澄清石灰水变浑浊,因此D为二氧化碳、E是碳酸钙,甲覆盖了地球表面的约71%,因此甲是水;B是最清洁的能源,因此B是氢气,C能够和氧化铜反应产生二氧化碳,则C是一氧化碳,因此A是碳,据此分析.
解答 解:因为澄清石灰水变浑浊,因此D为二氧化碳、E是碳酸钙;甲覆盖了地球表面的约71%,因此甲是水;B是最清洁的能源,因此B是氢气,C能够和氧化铜反应产生二氧化碳,则C是一氧化碳,因此A是碳,因此:
(1)C是一氧化碳,E是碳酸钙,故化学式分别为:CO;CaCO3;
(2)碳和水在高温条件下生成一氧化碳和氢气,故反应的方程式为:C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2.
点评 本题考查了常见物质的推断,在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后依据推出的物质再去推导其他的物质,最后进行验证即可.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触 | |
B. | 甲可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定的温度 | |
C. | 乙中①③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关 | |
D. | 乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水是否有关 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 能使紫色石蕊溶液变红 | B. | 能使无色酚酞溶液变红 | ||
C. | 能与稀盐酸反应 | D. | 能与二氧化碳反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 煤炉上放一壶水可以防止CO中毒 | |
B. | 金刚石、石墨都是由碳原子构成的,所以都很坚硬 | |
C. | 用活性碳可以除去水中的色素和臭味 | |
D. | CO、CO2都能使澄清石灰的石灰水变浑浊 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀硫酸的质量/g | 35.0 | 35.0 | 35.0 | 35.0 |
剩余固体的质量/g | 6.8 | 5.6 | 4.4 | 4.2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
结论 | 总结 | |||
实验一 | 取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条 | 有气泡产生,木条不复燃 | 过氧化氢分解产生氧气,但是反应慢.反应的化学方程式为2H2O2=2H2O+O2↑ | 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 |
实验二 | 向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条 | 没有明显现象 | 二氧化锰加入水中不产生氧气 | |
实验三 | 向盛有5mL5%的过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条 | 大量气泡产生,带火星的木条迅速复燃 | 二氧化锰能加快过氧化氢的分解 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
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A.向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH=2的稀盐酸至过量 | B.某温度时,向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰 | C.向两份完全相同的稀盐酸中分别加入足量的锌粉、镁粉 | D.将水通电一段时间 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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