【题目】将稀硫酸慢慢滴入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,用温度计测量烧杯中溶液的温度,温度随加入稀硫酸的质量变化曲线如图所示:
(1)写出该反应的化学方程式: .
(2)由图可知,稀硫酸与氢氧化钠溶液发生的反应是(填“放热”或“吸热”)反应.
(3)B点溶液中含有的溶质是 , C点的pH(填“>”“=”或“<”)7.
(4)生石灰溶于水也会放出热量,使生石灰溶于水放出热量的原因是(用化学方程式表示)
【答案】
(1)2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
(2)放热
(3)硫酸钠;<
(4)CaO+H2O=Ca(OH)2
【解析】解:(1)氢氧化钠与硫酸反应生成硫酸钠和水;故填:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;(2)由图象可以看出,随着稀硫酸的加入,温度在逐渐的升高,说明稀硫酸与氢氧化钠溶液发生的反应是放热反应.故填:放热;(3)由图是可知,在B点前后温度是两种情况,B点温度最高,B点表示酸碱恰好完全反应,反应后生成硫酸钠和水,显中性;C点表示的溶液中硫酸已经过量,此时溶液的pH<7;故填:硫酸钠;<;(4)生石灰与水反应生成熟石灰,此过程会放出大量的热,故填:CaO+H2O=Ca(OH)2 .
【考点精析】解答此题的关键在于理解中和反应及其应用的相关知识,掌握中和反应:酸与碱作用生成盐和水的反应,以及对书写化学方程式、文字表达式、电离方程式的理解,了解注意:a、配平 b、条件 c、箭号.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列基本实验操作中错误的是 ( )
A. 向燃着的酒精灯内添加酒精
B. 用托盘天平称量药品时,药品放在左盘,砝码放在右盘
C. 取用液体试剂时,瓶塞要倒放在桌面上
D. 闻药品气味时,用手轻轻地在瓶口扇动,使极少量气体飘进鼻孔
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】利用化学知识,可以防止生活中一些不良现象的产生。
⑴为了保证人身安全,进入久未开启的菜窖前,必须先做 实验。
⑵为防止照片褪色,可将照片塑封(用塑料薄膜封闭),目的是隔绝 。
⑶防毒面具的滤毒罐里盛放了一定量的活性炭,目的是用来除去有毒气体,这是利用了活性炭的 性。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某纯净物X在空气中完全燃烧,反应的化学方程式为X+3O2==2CO2+2H2O,则X的化学式为( )。
A. 2CH2 B. CH2 C. C2H4O D. C2H4
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组物质按混合物、化合物、单质顺序排列的是
A. 石灰石、水、空气 B. 生铁、二氧化碳、液氧
C. 氧化铜、碘酒、水银 D. 冰水混合物、食盐水、氢气
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于空气各成分的说法中,错误的是( )
A. 空气中氧气的体积分数约为21%
B. 氦气化学性质不活泼,可用于食品防腐
C. 二氧化碳在空气中的含量增多会引起温室效应,属于空气污染物
D. 空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应,在通电时能发出不同颜色的光
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在研究酸和碱的化学性质时,同学们想证明:稀H2SO4与NaOH溶液确实发生了反应.请你与他们一起完成实验方案设计、实施和评价.(注:硫酸钠溶液呈中性)
(1)向NaOH溶液中滴入2﹣3滴酚酞溶液,溶液由无色变为色.
(2)根据上述实验中颜色变化,确定稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应,反应的化学方程式为 .
(3)因为溶液变成了无色,小林说“稀硫酸一定过量了”,小林这么说的理由是 .
(4)为确定小林的说法是否正确,同学们又设计了下列实验方案并进行实验:
实验方案 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
方案一 | 取样,滴入适量的氯化钡溶液 | 出现白色沉淀 | 稀H2SO4过量 |
方案二 | 取样,滴入2﹣3滴紫色石蕊溶液 | 溶液变成红色 | 稀H2SO4过量 |
上述方案中,你认为正确的是(填“方案一”或“方案二”).
另外一个实验方案错误的原因(用化学方程式表示): .
请你再设计一种实验方案确定稀H2SO4过量,你选用(填药品).
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com