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实验室中常用
 
  反应制取二氧化碳,根据二氧化碳的密度可用
 
收集.验满的方法
 
;用澄清的石灰水验证二氧化碳,反应的化学方程式为:
 
考点:二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:根据实验室制取二氧化碳反应原理:一般用碳酸钙与稀盐酸反应;二氧化碳能溶于水且与水反应,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;在检验气体收集满时,可根据二氧化碳不能助燃的特性进行检验;CO2能与澄清石灰水的主要成分Ca(OH)2反应生成CaCO3白色沉淀.
解答:解:根据实验室制取二氧化碳反应原理:一般用大理石(或石灰石的主要成分是碳酸钙)与稀盐酸反应;.二氧化碳能溶于水且与水反应,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集,由于二氧化碳不能燃烧也不能助燃,所以可以用燃烧的木条放在集气瓶口,若熄灭,证明进已充满二氧化碳.用澄清石灰水验证某瓶气体样品中含有二氧化碳;因为CO2能与澄清石灰水的主要成分Ca(OH)2反应生成CaCO3白色沉淀,反应方程式是:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
答案:大理石、稀盐酸;  向上排空气法;   用燃烧的木条放在集气瓶口,若熄灭,证明进已充满二氧化碳;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
点评:本题考查学生对实验室制取二氧化碳反应原理,检验,验满知识的理解与掌握,并能在解题中灵活应用的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中属于纯净物的是(  )
A、液氧B、稀有气体
C、人呼出的气体D、净化后的空气

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下说法正确的是(  )
A、中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应
B、氧化物中含有氧元素,而含氧元素的化合物不一定是氧化物
C、碱中都含有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是碱
D、复分解反应一定有两种化合物生成,所以有两种化合物生成的反应一定是复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列仪器中,能在酒精灯火焰上直接加热的是(  )
A、烧杯B、试管C、集气瓶D、量筒

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科目:初中化学 来源: 题型:

氯化钙在生活中常用作干燥剂、融雪剂,在工业上可用于制造防冻液等.某工厂以石灰石为原料生产二水化钙(CaCl2?2H2O)的流程如下.原料石灰石中含有杂质主要是MgCO3、MgSO4和Al2O3

(1)石灰石粉溶解时,Al2O3发生反应的化学方程式为
 

(2)加入Ca(OH)2除去杂质离子是
 

(3)检验“滤液”酸碱性,如果显碱性,还需加入适量的
 
(填名称)提高产品纯度.
(4)从滤液得到产品CaCl2?2H2O的“操作1”是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一包固体粉末,可能含有氧化钙、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠中的一种或几种,为确定其组成,小杨设计出实验方案,实验步骤及现象如下,请回答:

(1)写出步骤④中产生白色沉淀的化学方程式
 

(2)根据实验中的现象,能否确定原固体粉末的组成,若能,请写出各成分的化学式,若不能,在原实验步骤的基础上,对上述方案中的试剂作一改进,并描述相应的实验现象及结论,以确定固体粉末的组成.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

探究蔗糖的元素组成
(一)【提出问题】:
蔗糖是由哪些元素组成的?
(二)【猜想假设】:生活中看到蔗糖在锅里加热时间长会成黑色,因此猜想蔗糖中含有碳元素,或还有其它元素.
(三)【收集资料】:
①蔗糖属于有机化合物(一般指含碳元素的化合物),所以蔗糖是
 
(填 纯净物或混合物).
②有机化合物一般可以燃烧,受热易分解,这都属于有机物的
 
(填 物理或化学)性质.
③在化学反应前后,元素的种类
 
(填变多、变少、或不变).
(四)【设计实验】:
方案一:将蔗糖在空气中点燃.单独点燃蔗糖,不易燃烧,但在蔗糖中加入少量烟灰,蔗糖很容易点燃,且烟灰没有减少.可见烟灰可能在反应中起
 
作用.分别用干燥的玻璃片和沾有澄清的石灰水的玻璃片放在火焰上方,有水珠生成,石灰水变浑浊.
方案二:将蔗糖在一密闭容器内加强热,使之分解发现蔗糖呈黑色,容器内出现水珠.
(五)【实验结论】:
蔗糖是由
 
 
 
、三种元素组成(填元素符号)
(六)【反思评价】:
两个方案中,方案二比较合理,理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

农业生产中,常用15%~20%的氯化钠溶液选种.为了测定某氯化钠溶液是否符合要求,取该溶液70g,加入一定溶质质量分数的AgNO3溶液100g,恰好完全反应.经过滤分离出沉淀,所得滤液质量为141.3g.请计算:
(1)恰好完全反应后生成沉淀的质量.
(2)通过计算确定该氯化钠溶液是否符合选种要求?(计算结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)【资料在线】我国生活饮用水的标准:
感官指标 化学指标 细菌指标
水质无色无味且澄清透明 pH 6.5~8.5;总硬度<250mg/L(以碳酸钙计);铜<1.0mg/L等 细菌总数<100个/mL等
①为了使灾区饮用水达到感官指标中的任意一项要求,可采用的净水方法有
 
(写一种方法即可).
②检验灾区某水样是硬水还是软水,常用的物质是
 

③爱护水资源,人人有责.作为中学生,在日常生活中,你的节水方法是
 
(写一种方法即可).
(2)如图是实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的装置.
①写出图中仪器a的名称:
 

②用高锰酸钾制取氧气时,将一团棉花放在试管口的主要作用是
 

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