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【题目】用分子的观点对下列常见现象的解释中不正确的是( )
A.花香四溢——分子不停地运动
B.1L大豆与1L小米混合总体积小于2L——分子间有空隙
C.食物变质——分子本身发生变化
D.热胀冷缩——分子的大小随温度变化而变化

【答案】B,D
【解析】A.花香四溢——分子不停地运动,A不符合题意;
B.大豆与小米用肉眼能看到,1L大豆与1L小米混合总体积小于2L不能说明分子间有空隙,B符合题意;
C.食物变质——分子本身发生变化,C不符合题意;
D.热胀冷缩——分子间隔随温度变化而变化,D符合题意。
所以答案是:BD。
【考点精析】认真审题,首先需要了解分子的定义与分子的特性(分子是保持物质化学性质最小的微粒;性质:体积小、质量小;不断运动;有间隙).

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】重庆是火锅的“故乡”,最近纸火锅在一些地方悄然兴起。纸火锅的材料是普通的纸,使用时不会被点燃的原因是( )
A.纸火锅里的汤使纸与空气隔绝
B.纸火锅被加热时使纸的着火点升高了
C.纸火锅的纸不是可燃物
D.纸火锅里的汤汽化时吸热,使温度达不到纸的着火点

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组物质的名称、俗称和化学式表示同一种物质的是( )
A.氧化铁、铁锈、Fe3O4
B.氢氧化钙、生石灰、Ca(OH)2
C.纯碱、烧碱、Na2CO3
D.硫酸铜晶体、胆矾、CuSO4?5H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关实验现象的说法,正确的是( )
A.铁丝在氧气中燃烧,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
B.红磷在空气中燃烧,产生白色烟雾
C.木炭在氧气中燃烧,放出白光,生成二氧化碳气体
D.硫在空气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法中错误的是( )
A.化学变化中分子改变,原子不变
B.化学变化中分子改变,物理变化中分子不变
C.用过滤的方法不能将硬水软化
D.原子都是由质子、中子和电子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于水的说法不正确的是( )
A.水煮沸变成水蒸气,属于物理变化
B.电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成
C.区分蒸馏水和氯化钠溶液,可以用玻璃棒分别蘸取在酒精灯火焰上灼烧
D.如果将水样蒸干后有固体析出,这种水样中一定含有杂质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用量筒量取液体,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为10毫升;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为2毫升。则该学生实际倒出的溶液体积( )
A.小于8毫升
B.大于8毫升
C.等于8毫升
D.无法确定范围

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明利用硫酸铜进行趣味实验,将浸泡了蓝色硫酸铜溶液的滤纸在酒精灯火焰上点燃观察到滤纸颜色变白,由湿变干后燃烧,在燃烧后的灰烬中出现红色固体,他很好奇,进行了相关探究,请你参与并填写有关空白.
【提出问题】:
红色固体是什么物质?它是如何产生的?
【查阅资料】:
①温度达200℃时,CuSO4开始分解生成CuO和另一种氧化物;此反应前后各元素化合价保持不变.
②温度超过1000℃,CuO才分解生成氧化亚铜(Cu2O);Cu2O呈红色
【作出猜想】:
红色固体①可能是Cu;②也可能是Cu2O:③还可能是的混合物.
【实验探究】:
①取红色固体观察,呈亮红色;
②取少量红色固体于试管中,加入稀硫酸,同体不溶解,溶液仍为无色
【分析推理】:
小明请教老师后得知,如有Cu2O存在,加入稀硫酸会发生如下反应:Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O结合实验探究的现象,确定亮红色固体为 , 同时也说明滤纸燃烧时的温度低于℃.
滤纸主要是由碳、氢、氧三种元素组成的,经分析,产生红色固体的原因可能是滤纸在燃烧过程中产生的碳与分解产生的CuO发生反应,生成亮红色固体和二氧化碳.
【交流讨论】:
⑴用酒精灯点燃没有硫酸铜溶液的滤纸,刚开始不能燃烧,是因为
⑵此实验中,CuSO4受热分解生成CuO和(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】做化学实验必须注意安全。下列属于安全操作的是( )
A.用嘴吹灭燃着的酒精灯
B.加热试管中的液体,试管口对着人
C.给试管加热时,先预热
D.使用氢气前先验纯

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