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区分下列各组物质所用的两种方法都正确的是(  )
选项 需要区分的物质 方法一 方法二
A 黄金和黄铜 观察颜色 取样,分别滴加稀盐酸
B 硝酸钾和硫酸铵 分别溶于水,滴加氯化钡溶液 取样,加熟石灰研磨
C 生铁和钢 取样,分别加入硫酸铜溶液 分别用磁铁吸引
D 白酒和白醋 闻气味 取样,滴加酚酞
A、AB、BC、CD、D
考点:物质的鉴别、推断,金属的化学性质,酸的化学性质,铵态氮肥的检验
专题:物质的鉴别题
分析:鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,再根据性质的不同,选择适当的试剂,出现不同的现象的才能鉴别.
解答:解:A、黄金和黄铜颜色相同,所以不能用观察颜色的方法来鉴别;黄铜和盐酸会生成气体,黄金不会,可以鉴别,故该选项错误;
B、硫酸铵和氯化钡反应产生硫酸钡沉淀,硝酸钾和氯化钡混合无现象,现象不同,可以鉴别;铵态氮肥与碱性物质混合后能放出有刺激性气味的氨气,加氢氧化钙研磨,有刺激性气体产生的是硫酸铵,无明显气味的是硝酸钾,可以鉴别,故该选项正确;
C、生铁和钢中都含有铁,都能够和硫酸铜发生反应产生红色的固体,现象相同;都能够被磁铁吸引,现象相同,不能鉴别,故该选项错误;
D、白醋有酸味,酒精有特殊的香味,可以鉴别;白醋和酒精分别是酸性和中性的物质,加入酚酞试液都不会变色,故此选项错误;
故选项为:B.
点评:在解此类题时,首先分析需要熟练掌握鉴别的物质的性质,然后选择适当的试剂,出现不同的现象即可鉴别.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

请用化学用语填空:
①2个亚铁离子
 
,②二氧化碳中碳元素显+4价
 

③二个碳酸根离子
 
,④能形成硫酸型酸雨的气体污染物
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某气体由SO2、H2、CO2中的一种或几种组成,现测知该气体中氧元素的质量分数为50%,则该气体的组成可能是(  )
A、CO2
B、SO2、H2
C、SO2、CO2
D、SO2、H2、CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

以人为本,关注健康,是人类永恒的主题.下列说法不正确的是(  )
A、缺少氟易产生龋齿,过量会引起氟斑牙和氟骨病
B、铁、锌、锡、碘、氟是人体所需的微量元素
C、食用海产品、加碘盐可以补充碘元素
D、碳酸氢钠可用来做发酵粉

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科目:初中化学 来源: 题型:

日常生活中,下列做法不正确的是(  )
A、用汽油洗掉衣物上的油渍
B、食用含钙食品预防骨质疏松
C、把霉变的大米淘洗后继续食用
D、用草木灰改良酸性土壤

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科目:初中化学 来源: 题型:

以人为本,关注健康,是人类永恒的主题.下列说法中正确的是(  )
A、适量吸烟对人体有益,可提神醒脑
B、甲状腺肿大的病人应大量补充碘元素
C、糖类、蛋白质、脂肪均能为人类提供人体活动所需能量
D、胃酸过多会影响人体健康,可通过食用含Al(OH)3的药物使胃液pH接近中性

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科目:初中化学 来源: 题型:

取相对分子质量为46的某有机物4.6克在足量的氧气中充分燃烧,生成8.8克二氧化碳和5.4克水,据此判断该有机物(  )
A、只由碳、氢两种元素组成
B、一定含有碳、氢、可能含氧
C、其分子中C、H、O原子个数比为2:6:1
D、其化学式CH2O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

科学家最近在-100℃的低温下合成一种化合物X,此分子的模型如图所示,则下列叙述正确的是(  )
A、X分子是由两种元素组成的有机物
B、一个X分子中含有34个质子
C、该物质中碳、氢元素的质量比是5:4
D、等质量的该物质与甲烷相比,燃烧时消耗的氧气更多

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有四瓶失去标签的溶液,现标为A、B、C、D,分别是碳酸钾溶液、氢氧化钠溶液、硫酸镁溶液和稀盐酸中的一种.
【提出问题】如何区分出四种溶液?
【进行实验】甲同学取少量A溶液于试管中,加入一定量氢氧化钡溶液,观察到无明显现象,由此甲同学认为A一定不是(1)
 
,甲同学继续向实验后的溶液中滴加酚酞溶液,酚酞溶液由无色变为红色,则甲同学得出结论:A是氢氧化钠溶液.
【表达与交流】乙同学不同意甲同学的结论,乙同学的理由是(2)
 

于是乙同学另取少量A于试管中,向其中滴加一种试剂是(3)
 
溶液,观察到的明显现象是(4)
 
,由此证明了甲同学的结论是错误的,同时确定了A.
同学们继续实验:取B、C、D三种溶液置于试管中,分别依次滴加氯化钡溶液和稀硝酸,观察现象.
【收集证据】观察到C中产生白色沉淀,滴加稀硝酸后,沉淀溶解,产生气泡;D中产生白色沉淀,滴加稀硝酸后,沉淀不溶解;B中无明显现象.
【解释与结论】写出D中发生反应的化学方程式(5)
 

同学们最终通过实验区分出了四种溶液.

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