【题目】在空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是
A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.水蒸气
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】回答下列问题:
(1)用化学用语填空:5个钾原子 ,2个氮分子 ,+3价的铝元素 , 硫酸根离子 ,氯化钾__________,碳酸钠 。
(2)如图是铝原子的结构示意图,则铝原子的核电荷数x= ,在化学反应中容易 电子(填”失去”或”得到”),形成 (填写离子符号)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分类、类比是初中化学常用的学习方法。
(1)化学实验可按其主要目的分为:物质发生化学反应条件的探究,物质性质的探究,物质含量的探究等。据此应将下列实验中D与 (填“A”或 “B”或 “C”)归为一类,依据的实验目的是 。
A | B | C | D |
(2)在氧化还原反应中,元素化合价升高的反应物为还原剂,反之为氧化剂。则上述实验B中,氧化剂是 ,请写出由一种单质和一种化合物发生化合反应的化学方程式 (其中单质为还原剂,化合物为氧化剂)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组中的化学式与俗名、学名能表示同一种物质的是 ( )
A. Ca(OH)2 生石灰 氢氧化钙 B. KOH 烧碱 氢氧化钾
C. HCl 盐酸 氢氯酸 D. CuSO4 胆矾 硫酸铜
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【题目】学习CO2性质后甲同学设计了《铁树开花》趣味实验,模拟医院看病情景给铁树“挂气治病”让其开红花。如图1所示:用盐水瓶收集了250mL CO2;如图2所示:在铁丝树上穿四个用紫色石蕊试液浸泡过的棉花球,放入250mL的烧杯中。其中棉球 1、2、3为潮湿的,4是干燥的。
(1)向漏斗中加水即可给铁树“挂气”,请在图1中将瓶内的导管补充完整。
(2)乙同学认为“挂气”时应该用250mL塑料挂水袋,理由是: 。改用塑料挂水袋后排出气体的方法是: 。
(3) 导管放入烧杯内,用塑料袋“挂气”后能开“红花”的棉球是 。若要同时证明二氧化碳密度比空气大,则“挂气”时导管口最好放在 处(选填A、B、C)。
(4) 实验后将2号棉球取下用吹风机吹干变色,发生反应的符号表达式是 。
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【题目】2016年3月22日是第二十四届“世界水日”,今年的宣传主题是“水与就业”,请回答下列问题:
图1 图2
(1)生活中,人们常采用___ ___的方法,既降低水的硬度,又杀菌消毒.
(2)如图1是“国家节水标志”,请你列举一种生活中具体的节水措施__ ____.
(3)净化水的常用方法有:①消毒杀菌 ②过滤 ③蒸馏 ④活性炭吸附 ⑤加明矾吸附沉降.天然水中往往含有许多杂质,要把天然水净化成生活中的自来水,将以上的净化方法按净化过程排序是 (填序号).
(4)电解水实验如图2所示,实验前在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是 ,试管a中所得气体是 ,检验试管b中气体的方法是 。
(5)电解水可以得到氢气和氧气,说明水是由氢氧两种______________(填“分子”、“原子”、“元素”或“粒子”)组成的化合物.该反应的文字表达式为: ,属于 反应(填基本反应类型)。
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【题目】实验室里用的药品有的有毒性,有的有腐蚀性。为了安全,不能用手______ ,不要把鼻孔凑到 ______ __去闻气体的气味,绝对不可品尝___ ________。
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