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化学就在我们身边,请用所学的化学知识填空.
(1)现有四种物质,选择相应物质的字母填空:
A.不锈钢     B.食盐     C.干冰      D.熟石灰
①可用于厨房调味品的是
 
;   ②可用于人工降雨的是
 

③可用于制造医疗器械的是
 
; ④可用于中和酸性土壤的是
 

(2)“五一”期间,同学们为了感受大自然,相约到永丰生态园野炊.
①小明准备的物品有:一次性筷子、保鲜袋、铁锅、菜刀等,这些用品中由有机合成材料制成的是
 

②小红采购食物时,已购买了食盐、矿泉水、羊肉、土豆和黄油,从营养均衡的角度看,还需采购富含
 
(填营养元素的名称)的食物;
③小青切完菜后,为了防止菜刀生锈,她将菜刀
 

④小强烧烤食物时,将燃烧的木材架空的目的
 

⑤小芳清洗餐具时使用了洗洁精,利用了其
 
作用将餐具洗得更洁净.
考点:常用盐的用途,二氧化碳的用途,乳化现象与乳化作用,合金与合金的性质,金属锈蚀的条件及其防护,中和反应及其应用,合成材料的使用及其对人和环境的影响,均衡营养与健康
专题:物质的性质与用途,溶液、浊液与溶解度,金属与金属材料,化学与生活
分析:(1)根据物质的用途回答即可;
(2)根据物质所属的类别、营养成分、铁生锈、促进燃烧的方法以及乳化作用等知识进行分析.
解答:解:(1)①食盐具有咸味,常用作调味品;②干冰升华时吸热,可用于人工降雨;③不锈钢可用于制造医疗器械;④熟石灰呈碱性,可用于改良酸性土壤.
(2)①一次性筷子属于天然材料制成,铁锅、菜刀都属于金属材料,保鲜袋属于有机合成材料;
②维生素也是必不可少的营养物质,富含于水果、蔬菜之中.
③为了防止菜刀生锈,应将菜刀洗净擦干;
④烧烤食物时,将燃烧的木材架空的目的是增大与空气的接触面积;
⑤洗洁精具有乳化作用,可将餐具洗得更洁净.
故答案为:(1)①B;②C;③A;④D;(2)①保鲜袋;②维生素;③洗净擦干等;④增大与空气的接触面积;⑤乳化.
点评:本题主要考查了常见物质的用途,在平时的学习中要注意知识的积累加强对物质性质的理解与应用,要明确物质的用途是由其性质决定的.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

要量取15mL的蒸馏水,为避免误差太大,应选择哪种规格的量筒?(  )
A、10mLB、20mL
C、50mLD、100mL

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科目:初中化学 来源: 题型:

将等质量的Mg、Al、Fe分别放入三份浓度(即溶质质量分数)相等的稀盐酸中,反应生成的氢气质量与反应时间的关系如图所示.根据图中所给信息,作出的判断错误的是(  )
A、图线x表示镁的反应情况
B、铝消耗的稀盐酸质量最大
C、镁和铁一定过量,铝可能反应完
D、镁一定过量,铝、铁可能反应完

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为探究二氧化锰对过氧化氢分解速率影响的实验示意图,该实验
 
(选填“能”或“不能”)证明二氧化锰能加快该化学反应的速率,请简述理由:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢氟酸(HF)可用于在玻璃上雕刻各种精美图案,雕刻过程中发生的反应为:4HF+SiO2═X↑+2H2O,则X的化学式为
 
,该反应属于
 
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知:A是最常见的溶剂,D是最简单的有机物,也是天然气的主要成分.请根据如图回答有关问题.

①图1中D的化学式是
 

②图1中A→B+C的化学方程式是
 

③图2是C物质还原氧化铜的实验装置,操作中必须先通C物质后加热的原因是
 
,实验过程中可以观察到的现象为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙.小明同学为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,分别设计了如下实验并进行计算.将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后放入锥形瓶里,加入足量的稀盐酸充分反应(假设其他杂质不与盐酸反应).
测得相关数据如图所示:

数据处理:
(1)反应生成二氧化碳的质量为
 
g.
(2)请帮小明计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,并写出计算过程:
实验过程如果有部分生成的二氧化碳气体因溶解于水而没有全部逸出,造成计算结果与实际值相比
 
(填“偏大”、“偏小”或“不变”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

A-F和X都是初中化学中的常见物质,其中A、C是无色气体,B、F是红色固体,它们的转化关系如图所示(部分生成物已省略):
(1)写出反应化学方程式
 
;②
 

(2)含D的物品容易腐蚀,其腐蚀的过程是与空气中的
 
发生 反应的过程.
(3)写出C与氢氧化钠溶液反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学方程式表示下列化学反应
(1)镁带在空气中燃烧:
 

(2)实验室制取二氧化碳:
 

(3)雪碧中形成碳酸的化学反应:
 

(4)铜绿受热分解:
 

(5)实验室常温下制取氧气:
 
其中属于化合反应的是
 
,其中属于分解反应的是
 

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