【题目】(22分)某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空。
(1)指出仪器名称① ,② ;
(2)若实验室选用B装置制氧气①发生反应的化学符号表达式是 ,加入药品前,应首先 ;如果在装配时试管内少放了一团棉花会导致 。②若用D收集氧气,应如何验满?③若选用C装置收集氧气,制取氧气装置内空气被排尽的标志是 ;氧气收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先 ,后 。其原因是 。
(3)如果用A装置来制取氧气,其反应的化学符号表达式为 ;该装置中所加固体试剂的名称是 ,它在反应中起 作用。
(4)比较(2)和(3)两种制取氧气的方法,最好选用 方法原因是 (答一点)。
(5)若装置A中反应剧烈,从实验安全角度考虑,可采取的措施有 (填序号)。
①用容积较小的锥形瓶; ②控制液体的滴加速度;
③加热反应物; ④降低反应物浓度。
⑹若选用F装置收集氧气,气体从 通入。
⑺制取甲烷气体一般采用装置C进行收集,收集满后集气瓶的放置方式如下图所示,据此可推断甲烷一定具备的物理性质是: 。用装置C收集气体前,将集气瓶内的空气排尽的操作方法是 。
⑻该小组成员查阅资料知道:氯气(Cl2)是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体;常温下1体积水约能溶解2体积氯气,其水溶液叫氯水(具有挥发性);常温下,Cl2能和NaOH溶液反应。实验室可用固体高锰酸钾与浓盐酸在常温下反应制取Cl2,根据上述信息判断实验室制取Cl2的最佳装置组合是下列Ⅰ~Ⅳ中的 。
Ⅰ AD Ⅱ AE Ⅲ AFG Ⅳ AFH
⑼采用A装置制取氧气时,检查装置A的气密性的方法为: 。
【答案】(1)①酒精灯;②集气瓶;(2)①KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 检验装置的气密性;高锰酸钾粉末进入导管,造成堵塞;②将带火星的木条伸到集气瓶口,木条复燃说明已满;③导管口出现连续均匀的气泡;移出导管;熄灭酒精灯;防止水槽中的水倒吸使试管炸裂;(3)H2O2 H2O+ O2↑;二氧化锰;催化;(4) (3); 相对于(2)方法(3)不需加热,操作简单;(5)②④;(6)a;(7)甲烷不易溶于水且不与水反应,密度小于空气的密度;将装置内装满水,盖上玻璃片,倒置于水槽中;(8)IV;(9)关闭分液漏斗的活塞,将导管末端伸入水中,用热毛巾捂住锥形瓶,观察导管口是否有气泡冒出,若有气泡冒出,取下热毛巾后导管内形成一段水柱,则证明装置的气密性良好。
【解析】
试题分析:根据所学知识可知(1)仪器名称①酒精灯,② 集气瓶;(2)若实验室选用B装置制氧气,因为该装置有酒精灯加热,试管中有一团棉花,故①发生反应的化学符号表达式是KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑,加入药品前,应首先检验装置的气密性;如果在装配时试管内少放了一团棉花会导致高锰酸钾粉末进入导管,造成堵塞;②若用D收集氧气,验满的方法为:将带火星的木条伸到集气瓶口,木条复燃说明已满,③若选用C装置收集氧气,制取氧气装置内空气被排尽的标志是导管口出现连续均匀的气泡,氧气收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先移出导管,后熄灭酒精灯。其原因是防止水槽中的水倒吸使试管炸裂;因为A装置没有酒精灯加热,(3)如果用A装置来制取氧气,其反应的化学符号表达式为H2O2 H2O+ O2↑;;该装置中所加固体试剂的名称是二氧化锰,它在反应中起催化作用;(4)比较(2)和(3)两种制取氧气的方法,最好选用方法(3)原因是相对于(2)方法(3)来说不需加热,操作简单;(5)若装置A中反应剧烈,从实验安全角度考虑,可采取的措施有②控制液体的滴加速度;④降低反应物浓度;⑹若选用F装置收集氧气,因为氧气的密度比空气大,故气体从a端通入;⑺制取甲烷气体一般采用装置C进行收集,收集满后集气瓶的放置方式倒放与试验台,据此可推断甲烷一定具备的物理性质是:甲烷不易溶于水且不与水反应,密度小于空气的密度;用装置C收集气体前,将集气瓶内的空气排尽的操作方法是将装置内装满水,盖上玻璃片,倒置于水槽中;(8)根据题中的叙述体现出的制备氯气的反应条件及反应物的状态以及生成的氯气的密度和溶解性可知,选择的装置为AFH;(9) A装置制取氧气时,检查装置A的气密性的方法为:关闭分液漏斗的活塞,将导管末端伸入水中,用热毛巾捂住锥形瓶,观察导管口是否有气泡冒出,若有气泡冒出,取下热毛巾后导管内形成一段水柱,则证明装置的气密性良好。
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【题目】(7分)某化学课外小组的同学,在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色溶液(如图)。这瓶溶液是什么物质?在老师的指导下,同学们首先提出假设并进行了如下的探究活动。请在空白处完成相应内容。
[提出假设]该无色溶液可能是过氧化氢溶液
[设计实验] 在试管中取少量黑色粉末二氧化锰,向其中滴入该无色溶液,立即产生大量气泡。并放出大量的热。
①用 法收集一试管气体;
②检验收集的气体(写出操作方法)
;
③ 反应的文字表达式为 。
[实验现象] 在②中的现象是 。
[实验结论] 二氧化锰在此实验中起 作用。此气体是 ,该无色溶液是 。原假设成立。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。
(1)写出标号仪器名称c d
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用的发生装置是 (填字母);实验时该装置试管口应放一团棉花,其目的是 ;可用E装置来收集氧气的原因是_______________ ___;
(3)上述装置中的A和C组合后,也可用来制取并收集氧气,写出此实验中制取该气体反应的文字表达式: 。
(4)如果B和C组合,实验结束后应先 ,然后再 ,是为了防止 。
(5)欲使用装置F用排空气法收集氧气,则气体应从 (填“a”或“b”)端通入;欲使用装置F用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从 (填“a”或“b”)端通入。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(8分)下图为实验室制取气体常用的装置,请回答有关问题。
(1)写出标有字母的仪器名称:a 、b 。
(2)实验室用过氧化氢制取O2应选择的发生装置是 (填序号),装药品前应进行的操作是 ,其反应的文字表达式为 。
(3)收集O2的装置是______(填序号),用排空气法收集O2的验满方法是 _____。
(4)汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无色气体、难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮所采取的收集方法是 (填序号)
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【题目】实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题。(已知铜能和氧气在加热条件下生成氧化铜)
(1)根据下表提供的实验数据,完成下表
硬质玻璃管中空气的体积 | 反应前注射器中空气体积 | 反应后注射器中气体体积 | 实验测得空气中氧气的体积分数 |
25mL | 15mL | 9mL |
(2)装置一和装置二中气球的位置不同, (填“装置一”或“装置二”)更合理,理由是 。
(3)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%),可能的原因有哪些?(列举两条) ; 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(10分)请你根据所学知识并结合如图所示装置回答下列问题。
(1)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式 ;反应类型是 ;若收集氧气选择装置C,开始收集气体的最佳时间是 ;
(2)实验室制取二氧化碳气体应选择的气体发生装置是 (填装置的字母代号,下同),选择的理由是 ,气体的收集装置是 ;
(3)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体来制取甲烷气体,已知甲烷的密度比空气小,极难溶于水。请你根据以上信息回答:制取甲烷选用的发生装置是 ,选择的理由是 ;选用的收集装置是 ,选择的理由是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表:
气体成分 | 氮气 | 氧气 | 二氧 化碳 | 水 | 其他 气体 |
空气中的气体/% | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
呼出的气体/% | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案,验证呼出的气体与吸入空气成分的含量的不同,其主要操作步骤如下图所示。
请依据图示将主要实验操作步骤及验证依据填入下表中:
实验步骤 | 验证依据 |
(1)___________________________________ | — |
(2)___________________________________ | 根据________________________判断CO2含量不同 |
(3)___________________________________ | 根据________________________判断O2含量不同 |
(4)___________________________________ | 根据________________________判断含水量不同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(8分)化学用语是学习化学的重要工具。
(1)用数字和符号表示:
①2个氮分子 ;②海水中含量最多的金属元素 ;
③氧化铝中铝元素显+3价 ;④碳酸根离子 。
(2)现有H、O、s、C等四种元素,请选择其中一种或几种元素填写符合要求的化学式:
①引起酸雨的气体 ;②生命活动中不可缺少的气体 ;
③生物体中含量最多的物质 ;④导致温室效应的气体 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明与几个同学在实验室里用如下图所示的装置制取氧气、二氧化碳等常见气体。(实验室现有的药品如下:高锰酸钾、过氧化氢溶液、二氧化锰)
⑴根据所提供的药品,小明同学能够制得的气体是 。由于实验室急需该气体用于实验,小明同学选用了A装置作为发生装置,则其选择的药品是 ,在该装置的试管口上堵上一团棉花,目的是 ,化学反应表达式为 。
⑵ 上述气体的收集装置除选用排水法 外还可以选用 装置进行收集,其验满方法是
⑶ 随着实验的进行,小明发现该药品的量不足以制取足够量的该气体,仅有二氧化锰固体与过氧化氢溶液,此时小明的同组同学小华提出使用 装置制取气体,则锥形瓶内装的是 ,分液漏斗装的是 (填化学药品)。该装置的优点是 (任举一例)
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