项 目 | 限 值 |
色度 浑浊度 pH 总硬度(以CaCO3计) 铝 铁 硫酸盐 | 不超过15度,并不得呈现其他异色 不超过1度,特殊情况下不超过5度 6.5-8.5 450mg/L 0.2mg/L 0.3mg/L 250mg/L |
分析 (1)根据溶液的pH值和溶液酸碱性之间的关系,二氧化碳溶于水生成碳酸进行分析;
(2)根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;进行书写答.根据化合物化学式的书写方法进行分析解答;
(3)根据题意写出所涉及反应的化学方程式即可;
(4)根据题意,结合化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,进行分析解答.
解答 解:(1)测得某地区合格饮用水的pH=6.6,可知该水略呈酸性,通常是因为水中有一种常见弱酸是 H2CO3;
(2)由离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,所以3个铝离子表示为:3Al3+;
(2)醋酸(用HAc代表醋酸)与水垢中碳酸钙反应生成醋酸钙、水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2 HAc=Ca(Ac)2+CO2↑+H2O;
(3)根据题意,生活饮用水的总硬度(以CaCO3计)极限值为450mg/L,则钙元素的含量应不超过450mg×$\frac{40}{100}$×100%=180mg.
故答案为:(1)酸,H2CO3;
(2)3Al3+;
(3)CaCO3+2HAc=Ca(Ac)2+H2O+CO2↑;
(4)180.
点评 本题难度不大,但综合性较强,掌握化学用语的表示方法、化学方程式的书写以及有关化学式的计算等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
取少量的熟石灰样品于烧杯中,加适量的水充分溶解后过滤. 向滤液中加入适量酚酞溶液 | 酚酞溶液变红. | 你的猜想 正确 | |
向滤出固体中加入适量稀盐酸 溶液 | 有气泡冒出. |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 钾元素属于金属元素 | B. | 钾原子的质子数为19 | ||
C. | 钾原子核外有19个电子 | D. | 钾元素在地壳中含量为39.10% |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向饱和石灰水中加入少量生石灰 | B. | 浓硫酸敞口放置一段时间 | ||
C. | MnO2对过氧化氢溶液分解的影响 | D. | 向氢氧化钠溶液中加水稀释 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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