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生活中常见的下列物质属于纯净物的是

A. 冰水         B. 果汁            C.碘盐          D.食醋

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


“归纳与比较”是化学学习的主要方法,下列关于CO2与CO的知识归纳错误的是(  )。

A. 1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子

B. 两者都是无色、无味的气体;都能溶于水,水溶液显酸性;都能与碱反应;都能燃烧等

C. CO2可用于光合作用、灭火,“干冰”可用于人工降雨等;CO可用作气体燃料等

D. CO2会造成温室效应;CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列图示实验操作错误的是(  )

 

A.

倾倒液体

B.

固体溶解

C.

泥水过滤

D.

盐水蒸发

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科目:初中化学 来源: 题型:


请选择下列适当的物质,用字母填空(每种物质只可选用一次).

A.硫酸亚铁  B.石墨  C.酒精  D.一氧化碳  E.二氧化碳

(1)  是实验室最常用的燃料;

(2)  能治疗贫血;

(3)  是有毒气体;          

(4)  可用于制铅笔芯.

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科目:初中化学 来源: 题型:


一节一号干电池烂在地里,能使1m2的土壤永久失去利用价值;一粒纽扣电池可使600t水受到污染,相当于一个人一生的饮水量.许多有识之士正在研究废旧电池的有效回收再利用技术.图1为干电池示意图.

【物质归类】将回收的废干旧电池进行分离归类

(1)可以得到的单质有(用化学式表示,下同) 

氧化物有  

某化学兴趣小组回收利用废旧干电池并进行相关实验探究.

【实验探究1】回收填料中的二氧化锰和氯化铵

查阅资料:干电池示意图中⑤和⑥为填料,其中氯化铵、氯化锌可溶于水.兴趣小组的同学们设计回收物质的流程如图2所示.

(2)操作1和操作2的名称都是  ,该操作中玻璃棒的作用是  

(3)灼烧滤渣l的目的是  

【实验探究2】探究影响锌与稀硫酸反应快慢的因素

(4)反应过程中,用前10min内收集的氢气体积比较反应的快慢.控制其他条件相同,进行下表四组实验,获得数据如下表.

实验编号

试剂

前10 min 内产生的氢气体积(mL)

不同纯度的锌

不同体积和浓度的稀硫酸

a

纯锌

30 mL 30%

564.3

b

含杂质的锌

30 mL 30%

634.7

c

纯锌

30 mL 20%

449.3

d

纯锌

40 mL 30%

602.8

①比较实验a和实验b,可以得到的结论是  

②为了研究硫酸浓度对反应快慢的影响,需比较实验  和实验  (填编号).

③控制其他条件相同,需控制的条件是  (例举一种条件即可).

【实验探究3】利用锌皮和稀硫酸制取氢气,并测定锌皮中锌的质量分数

(5)制取氢气的实验操作有:

a.收集气体;b.向锥形瓶里装锌皮;c.连接仪器,检查装置气密性;d.向长颈漏斗中注入稀硫酸;e.装配仪器.

正确的操作顺序为  

(6)测定锌皮中锌的质量分数:已知该锌皮中含有少量杂质铁,将该锌皮放入如图3所示的盛有稀硫酸的锥形瓶中,多次实验后,取平均值所得数据如表:

反应前

充分反应后装置及反应剩余物质质量

装置和足量的稀硫酸质量

锌皮质量

342.1g

16g

357.7g

若不考虑干燥剂吸收空气中的水蒸气,请分析计算:

①根据质量守恒定律求生成氢气的质量为  g.

②该合金中锌的质量为  g,锌皮中锌的质量分数为  %.

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图是元素周期表中某元素的相关信息,从图中不能获得的信息是

A.该元素是非金属元素             

B.该元素的原子序数为7    

C.该元素的相对原子质量是14.01   

D.氮气的化学式为N2

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科目:初中化学 来源: 题型:


由图可知,大气中CO2浓度大约从1800年起急剧增加,下列解释合理的是

A.大量火山的喷发      B.气候的自然波动 

C.浮游生物的光合作用 D.人类大量使用燃

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下列物质中,属于纯净物的是

A.矿泉水          B.苏打水          C.白醋           D.蒸馏水

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科目:初中化学 来源: 题型:


在30℃时,50 g水中最多溶解A物质5 g,在60℃时20 g水中最多能溶解B物质10 g,则(  )

A.A的溶解度比B大

B.B的溶解度比A大

C.二者的溶解度相等

D.无法比较二者的溶解度大小

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