【题目】金属材料与生活息息相关,下列说法不正确的是( )
A.银的导电性最好,因而大量用于制作电线
B.铁制炊具不仅导热性好,还可为人体补充铁元素
C.废旧电池随意丢弃会造成土壤和水源污染
D.废旧金属的回收再利用可节约资源又可保护环境
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2010 年上海世博会吉祥物“海宝”是用纯羊毛纤维织成的,填充物是无毒的“聚 酯纤维”,其中“聚酯纤维”属于( )
A.复合材料B.天然材料
C.无机非金属材料D.合成材料
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列对于氢气在空气中燃烧的说法中,错误的是()
A.氢气在空气中燃烧时,发出淡蓝色火焰
B.氢气燃烧时会产生浓烈的刺激性气味
C.氢气燃烧时会放出大量的热
D.氢气燃烧属于化合反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氢燃料电池大巴日前由清华大学研制成功,现正在北京 384 路试运行.和普 通大巴最大的不同是,氢燃料电池大巴运行过程中不排放任何有害气体,称为“零 排放”汽车.其原因是( )
A.氢气有广泛的来源B.氢燃烧时放热多
C.氢气比空气轻D.氢燃烧后生成的水不污染空气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于金属的说法正确的是( )
A.铁是地壳中含量最高的金属元素B.铜的性能优良,是很纯的铁
C.铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质,它的主要成分是 Fe3O4D.波尔多液不可以在铁制容器中配制
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气中氧气含量测定的再认识。
[经典赏析]教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图1)。该实验中选择使用汞的优点有__________________(填字母)。
A.实验过程中没有污染 B.在汞槽中起到液封作用
C.生成的物质加热分解又能得到汞和氧气
D.能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
[实验回顾]实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2),写出红磷燃烧的符号表达式:__________________________________。兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于1/5。
[进行猜想]⑴装置漏气;⑵______________装置内氧气有剩余;⑶____________。
[实验与交流]在老师的指导下,小明对实验后瓶中的气体进行了观察,并用燃着的木条伸入瓶中,他看到的现象是_________,由此可以推测瓶中剩余气体的物理性质__________、化学性质____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关实验现象的描述正确的是
A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体
B.木炭在空气中燃烧,发出耀眼的白光
C.石蜡在空气中燃烧,生成二氧化碳和水
D.电解水的实验中正极所产生的气体约是负极气体体积的2倍且能燃烧
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用化学用语填空:
(1) 3个氢原子____________; (2)2个氮分子__________; (3) 1个氢氧根离子________;(4)标出五氧化二磷中磷元素的化合价_____
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