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    不能达到实验目的是（　　）

    选项

    实验目的

    实验方法

    A

    鉴别 CO2 和 CO

    通过灼热的氧化铜

    B

    除去 CO2 中的少量 CO

    通过灼热的氧化铜

    C

    鉴别 CuO 和 C

    通入 CO，并加热

    D

    除去 CuO 中的少量 C

    通入 CO，并加热

    A.A B.B C.C D.D

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    科目：初中化学 来源：河北省定州市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    如图是利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。点燃红磷，待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹。瓶内气压的变化如图。下列说法不正确的是

    A.AB段气压不变是红磷没有开始燃烧

    B.BC段气压增大是因为燃烧放热

    C.CD段气压减小是因为集气瓶内氧气不断被消耗

    D.DE段气压增大是因为烧杯中水进入集气瓶后，气体体积增大

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    科目：初中化学 来源：广东省佛山市顺德区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：科学探究题

    焦炭与水蒸气在高温下反应，产物是一种俗称水煤气的气体燃料（其中不含甲烷），为确定水煤气的成分，某实验小组进行了如下探究：

    （查阅资料）新鲜的鸡血遇一氧化碳变为樱桃红色。

    （提出猜想）小组成员对水煤气的成分提出以下四种猜想：

    猜想1：H2、CO2；猜想2：H2、CO；猜想3：CO、CO2；猜想4：H2、CO、CO2。

    （1）请你说明猜想3不能成立的理由_______。

    （实验探究）小组设计了下图所示的实验装置进行探究。

    （实验现象）通入水煤气后，澄清石灰水不变浑浊，新鲜鸡血变樱桃红色。

    （2）由此可知，水煤气中不含___________，含有__________（均填化学式）。

    （继续实验）在B处点燃气体，然后用一个干冷的烧杯罩在火焰上方。

    （3）A处生石灰的作用是_____________，气体通过A后再在B处点燃时，观察到所罩烧杯的内壁__________，由此证明水煤气中含有H2，猜想__________成立。

    （4）由探究结果可知，焦炭与水蒸气在高温下反应的化学方程式为__________。

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    科目：初中化学 来源：广东省佛山市顺德区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    下列物质中，属于纯净物的是（ ）

    A.氮气 B.加碘盐 C.食醋 D.石灰水

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    科目：初中化学 来源：上海市闵行区2019-2020学年九年级上学期期末（一模）化学试卷 题型：填空题

    要使世界更美好，必须学好好学。

    Ⅰ.化学使生活更健康。

    （1）自来水往往通过沉淀、_____、吸附、消毒杀菌等方法净化获得。

    （2）为了预防碘缺乏症的发生，我国提倡食用加碘食盐，其中的“碘”是指_____。

    A单质 B分子 C原子 D元素

    （3）柚子皮可以吸附室内异味，写出一种具有同样性质的化学物质的名称_____。

    Ⅱ.化学使能源更环保。

    （1）绿色能源氢气可由如图电解水实验装置得到。该反应的化学方程式是_____，基本反应类型_____。通电后观察到的现象_____；a中气体的检验方法是_____；保持氢气化学性质的最小微粒是_____（写名称）；

    常温常压下，氢气和氧气的密度分别为?1、?2，则生成氢气和氧气的物质的量之比为_____（列出?1、?2的关系式）。

    （2）当前，世界已经迈向了“低碳”时代，公交系统推广使用节能减排的双燃料公交车这种公交车以天然气为主要燃料。

    a.下图为天然气的主要成分甲烷完全燃烧的化学反应的微观示意图。

    请根据示意图回答下列问题：从微粒观点分析，上述反应前后_____一定不变。反应的化学方程式是_____。

    b.甲烷在一定量的氧气中燃烧，测得反应前后各物质的质量如下表所示：

    物质

    甲烷

    氧气

    水

    二氧化碳

    X

    反应前质量/g

    3.2

    11.2

    0

    0

    0

    反应后质量/g

    0

    0

    7.2

    4.4

    a

    则a的值为_____；根据表格中数据，请完成相关的化学方程式：CH4+O2=_____。

    Ⅲ.化学使食物更美味。

    （1）七宝方糕，香气扑鼻。从分子角度解释“香气扑鼻”的原因是_____。

    （2）七宝羊肉，香嫩入味。调味用的料酒主要成分是乙醇（C2H5OH），它一个分子中共含_____个原子，其中氢、氧元素质量比为_____；0.1mol乙醇为_____g，其中约含有分子_____个（用科学记数法表示）。

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    科目：初中化学 来源：上海市闵行区2019-2020学年九年级上学期期末（一模）化学试卷 题型：单选题

    氧气变成液氧时，分析正确的是（　　）

    A.分子从运动到静止 B.分子间隔变小

    C.分子种类发生变化 D.分子体积增小

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    科目：初中化学 来源：上海市闵行区2019-2020学年九年级上学期期末（一模）化学试卷 题型：单选题

    将少量下列调味品加入水中，不能形成溶液的是

    A.食盐 B.蔗糖 C.味精 D.芝麻油

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    科目：初中化学 来源：2019年4月四川省乐山市马边县中考适应性化学试卷 题型：单选题

    下列有关水的说法中正确的是

    A. 食盐水可鉴别硬水和软水

    B. 水分解和水汽化都属于化学变化

    C. 过滤、消毒是常用净水方法

    D. 硬水通过活性炭吸附后可变为软水

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    科目：初中化学 来源：北京市丰台区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：科普阅读题

    阅读下面科普短文。

    苹果富含多种微量元素和维生素等人体所需的营养成分，有健脾开胃、补心益气的作用。常吃苹果还可以帮助降低胆固醇，提高免疫力。

    表1 某苹果的主要营养成分（每100 g）

    营养成分

    糖类/g

    脂肪/g

    蛋白质/g

    维生素A/mg

    维生素C/mg

    钾/g

    钙/g

    铁/mg

    含量

    16.21

    0.17

    0.26

    3

    4

    0.12

    0.04

    0.6

    食用苹果时，应避免食用果核部分。因苹果籽中含有氰苷，氰苷在人体中易转化为剧毒物质氢氰酸（HCN）。苹果加工时容易褐变，影响外观、风味，还会造成营养流失。褐变主要是由于苹果中的酚类化合物在多酚氧化酶的催化下被氧化，因此，对于苹果中多酚氧化酶的特性研究就显得尤为重要（温度对富士苹果中多酚氧化酶相对活性的影响见图）。研究发现柠檬酸能较好地抑制苹果中多酚氧化酶的相对活性。

    依据文章内容，回答下列问题：

    （1）苹果在加工中发生的褐变属于_____变化（填“物理”或“化学”）。

    （2）在日常食用苹果时应避免食用果核，因为苹果籽中的氰苷在人体内易转化为剧毒物质_____。

    （3）由图1可知，多酚氧化酶的相对活性与温度的关系是_____。

    （4）加工苹果时，加入_____可以抑制苹果的褐变。

    （5）下列说法中，正确的是_____（填序号）。

    A 苹果营养丰富，适量食用有益健康

    B 高胆固醇人群不宜食用苹果

    C 表1中的钾指的是钾元素

    D 苹果中维生素C的含量高于蛋白质

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