【题目】学习了碳酸钠的性质后,小莹和小雨各取三支试管做了如下实验。
(1)试管A中酚酞溶液变为红色,说明碳酸钠溶液显_____性。
(2)试管B中的实验现象为_____。
(3)试管C中发生反应的化学方程式为_____。
实验结束后,小莹和小雨将各自三支试管中的物质分别倒入①号、②号烧杯中,静置一段时间后观察到如下实验现象,请
编号 | 实验现象 | 实验分析 |
①号烧杯 | 溶液呈红色,且有白色沉淀 | 溶液中的溶质一定有_____(填除指示剂外的全部溶质,下同) |
②号烧杯 | 溶液呈无色,没有白色沉淀 | 溶液中的溶质一定有_____,可能有HCl |
为了确定②号烧杯中可能含有的溶质是否存在,小雨同学继续进行探究。
(实验验证)
取②号烧杯中的溶液于试管中,加入锌粒后,观察到_____,说明溶质中含有HCl。
(讨论交流)
下列试剂中可以代替锌粒达到探究目的的是_____(填字母序号)。
A Fe2 O3 B CO2 C Cu
(实验反思)
两位同学讨论后一致认为,两烧杯中出现不同现象的原因是反应物的用量不同。
【答案】碱 溶液变浑浊,有白色沉淀生成 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ Na2CO3、NaCl NaCl、CaCl2 有气泡 A
【解析】
(1)无色酚酞试液遇到碱性溶液变成红色,试管A中酚酞溶液变为红色,所以说明碳酸钠溶液显碱性;故填:碱;
(2)氯化钙溶液和碳酸钠溶液反应生成白色沉淀碳酸钙,所以现象是:溶液变浑浊,有白色沉淀生成;故填:溶液变浑浊,有白色沉淀生成;
(3)碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,化学方程式为:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;故填:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
①溶液呈红色,且有白色沉淀,说明溶液呈碱性,溶质中一定含有碳酸钠,一定不含盐酸且氯化钙反应完,故溶液中含有碳酸钠和氯化钠;故填:Na2CO3、NaCl;
②溶液呈无色,没有沉淀,说明溶液呈中性或酸性,说明溶质中一定不含碳酸钠,故溶液中的溶质一定有氯化钠和氯化钙,可能含有HCl;故填:NaCl、CaCl2;
[实验验证]因为盐酸和锌反应生成氢气,所以取②号烧杯中的溶液于试管中,加入锌粒后,观察到有气泡冒出,说明溶质中含有HCl;故填:有气泡产生;
[讨论交流]氧化铁和稀盐酸反应生成黄色溶液,二氧化碳、铜不和稀盐酸反应,下列试剂中可以代替锌粒达到探究目的的是氧化铁。故填:A。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用化学符号填空:
2个铝离子 ;一个碳酸根离子 ,
五氧化二磷中磷元素为+5价 ;沼气的主要成分
地壳中含量最高的元素和金属元素组成的化合物的化学式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】钒被誉为“合金的维生素”,钒元素的相关信息如图,下列有关钒的说法正确的是( )
A. 属于非金属元素B. 地壳中的含量为50.94%
C. 原子核外电子数为28D. 原子序数为23
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】观察“白磷燃烧前后质量的测定”实验,观察到的现象是________.文字表达式为________.实验中应观察和思考的是:①反应物和生成物的状态及________.②实验中的________变化情况.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】学习化学后,我们学会了从微观角度认识事物
(1)图A是锰元素在元素周期表中的信息,B~E是四种粒子的结构示意图。
①锰的相对原子质量是_____;
②B~E中属于同种元素的是_____(填字母序号,下同);化学性质相似的是_____;具有相对稳定结构的是_____。
(2)如图是某化学反应的微观示意图。
①图中所示物质属于氧化物的有_____种。
②参加反应的A、B两种物质的分子个数比为_____(填最简整数比)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】食醋是厨房中常用的调味品,它的主要成分是乙酸,乙酸分子的模型如图所示,其中●代表一个碳原子○代表一个氢原子,代表一个氧原子。下列说法不正确的是( )
A. 乙酸是一种化合物
B. 乙酸的相对分子质量为60
C. 乙酸中碳元素的质量分数最高
D. 乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为1:2:1
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【题目】化学的发展使世界变得绚丽多彩。下列不能体现化学的贡献的是( )
A. 合理使用化肥为粮食的丰收保驾护航
B. 使用钢材、水泥等材料复建哈尔滨火车站
C. 学生免费使用教科书
D. 提供燃料,实现国人的飞天梦想
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【题目】现有等质量甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价)。则下列说法中错误的是( )
A. 金属活动性:乙>甲>丙 B. 生成氢气的质量:甲>乙>丙
C. 相对原子质量:乙>丙>甲 D. 消耗硫酸的质量:甲>乙>丙
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【题目】通过化学实验可以认识物质的组成、性质与制取.
研究常见物质组成.
(1)A实验是用白磷测量空气中氧气含量,若未恢复至室温,则测量结果会_______(填偏大、偏小或不变)。
(2)B实验过程中,a管产生的气体是________,该反应化学方程式是_____________;根据两极生成的气体确定了水是由_______________组成的,得出此结论的理论依据是________________________,该过程中不变的微粒是_____________。
研究气体的制取、性质和收集
根据下列实验装置图,回答问题:
(1)写出标有序号的仪器名称:①________,②________;
(2)小红想打算用过氧化氢溶液为原料,较快的制取并收集一瓶相对纯净的氧气,应选用上述装置组合是___________,该反应的方程式为______________________。二氧化锰在反应后是否可以回收再利用?_____(填是或否)。若用排空气法收集氧气,应选用上述装置中的______,原因是:_______________。
(3)化学兴趣小组的同学在研究氨气的性质时,做了下面两个实验:
根据上述实验现象,写出氨气的两点性质__________、____________。
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