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    7．“化学反应条件的控制是实验灵魂”．某校化学兴趣小组在老师指导下，进行了“影响双氧水分解因素”的实验．请你帮助回答下列问题．
    （1）取两支大试管，分别倒入适量的6%、15%的双氧水，再加入等量的MnO2，各收集一小试管气体，发现浓度大的先收集满．该操作过程中合理的排列顺序是（选填序号）①③⑤④②（或③①⑤④②）．
    ①检验装置的气密性                    ②待有连续稳定气泡再排水集气
    ③将水槽中待收集气体的小试管注满水    ④旋紧连有导管的单孔胶塞
    ⑤向大试管内倒入适量双氧水再加入少许MnO2粉末
    （2）用试管进行排水法集气时，主要出现了如图示所示的4种操作，其中合理的是（此小题为不定项选择填空）AC．

    （3）取a、b两支试管加入等体积6%的双氧水，再分别加入少许MnO2粉末、CuO粉末，发现a 中比b中产生气泡多且快．随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内，发现a中火星复燃，b中火星仅发亮但不复燃．由此得出影响双氧水分解的因素是催化剂的种类．
    （4）再取一支试管倒入适量6%的双氧水，仔细观察溶液内有少量细小气泡浮起；然后将该支试管浸入约80℃的热水中，溶液内气泡明显增多．这时将带火昨星的木条悬空伸入试管内，却不能复燃．试对比第（3）题a 中火星复燃的现象，分析两者现象差异的根本原因是单位时间内产生氧气的浓度不同．

    分析 （1）根据用双氧水制取氧气装置的连接顺序回答，注意要先检查气密性，再装药品；
    （2）根据用排水法收集氧气的注意事项进行分析解答；
    （3）控制实验条件作对比实验，催化剂的种类和实验结果的对应关系；
    （4）控制实验条件中的温度作对比实验，分析实验结果，不难做出正确答案．

    解答 解：（1）操作过程中合理的排列顺序是：①检验装置的气密性．③将水槽中待收集气体的小试管注满水．⑤向大试管内倒入适量双氧水再加入少许MnO2粉末．④旋紧连有导管的单孔塞．②有连续稳定气泡再排水集气．（①③颠倒也可以）；
    （2）用排水法收集氧气，伸入试管内的弯管不宜太长，否则不利于观察氧气的排出速率，且从水槽中移出试管时也不方便．
    （3）取a、b两支试管加入等体积6%的过氧化氢溶液，再分别加入少许MnO2粉末、CuO粉末，发现a 中比b中产生气泡多且快．随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内，发现a中火星复燃，b中火星仅发亮但不复燃；在实验条件中只有催化剂不同，对应的反应速率不同，说明影响反应速率的是催化剂种类．
    （4）在实验条件中温度不同，得到反应速率不同，而第（3）题中催化剂不同，对应的反应速率也不同，但在单位时间内产生氧气的多少决定了带火星木条复燃的程度．
    故答案为：（1）①③⑤④②（或③①⑤④②）；
    （2）AC；
    （3）催化剂的种类；
    （4）单位时间内产生氧气的浓度不同．

    点评 本题考查了学生对H2O2制取氧气实验的操作过程的掌握情况，同时又利用控制实验条件观察影响反应速率的因素，操作了对比实验，在分析实验数据的基础上得到正确结论，是对学生分析能力的考查．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．根据对金属和金属材料的认识，回答：
    （1）钢铁、青铜、钛合金等合金都属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）；
    （2）铝制品在空气中有较强的抗腐蚀性，原因是铝和氧气反应，表面生成一层致密的氧化薄膜，能阻止其进一步反应．
    （3）为了防止钢铁锈蚀，人们常采用在其表面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法．这些方法都能防止锈蚀的共同原理是隔绝了钢铁和空气、水的接触．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．在一定温度下，某固态溶质（不含水）的水溶液甲，经历下列变化．下列说法正确的是（　　）
    A．溶液乙一定是饱和溶液
    B．从溶液丙中继续恒温蒸发水10g，析出晶体的质量一定为4g
    C．将溶液甲转化为饱和溶液，至少需恒温蒸发水10g
    D．在溶液甲中加入该种溶质为4g，一定能使溶液转化为饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．（1）影响CO2的溶解度的外部因素有温度和压强．
    （2）简单说明外界条件是如何影响气体溶解度的？压强不变时，温度越高，气体的溶解度越小，温度越低，气体的溶解度越小；温度不变时，压强越大，气体的溶解度越大，压强越小，气体的溶解度越小．
    （3）打开汽水瓶有CO 2气体逸出，说明瓶中的压强大于（填：大于、小于或等于）瓶外大气压强．
    （4）如果用排水集气法收集CO 2时，可采取高温的措施．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列叙述正确的是（　　）
    A．饱和溶液一定是浓溶液
    B．不饱和溶液一定是稀溶液
    C．固体溶解度与溶剂多少有关
    D．一定温度下，同一固体在同一溶剂中，饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的溶质质量分数大

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．用化学用语表示：磁铁矿的主要成分：Fe3O4，铁锈的主要成分Fe2O3，铝土矿的主要成分Al2O3，硫酸亚铁FeSO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是（　　）
    A．人金刚石用做钻探机的钻头--金刚石是天然存在的最硬的物质
    B．干冰用于人工降雨--干冰易升华，吸收大量的热
    C．石墨做电极--石墨具有导电性
    D．二氧化碳用于灭火--二氧化碳可降低可燃物的着火点

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．向一定量的K2CO3溶液中缓慢地滴加稀盐酸，并不断搅拌，发现开始没产生气泡，盐酸加到一定程度才产生气泡．随着盐酸的加入，溶液中离子数目也相应地发生变化．（提示：先后发生的反应为：
    ①K2CO3+HCl═KHCO3+KCl，②KHCO3+HCl═KCl+H2O+CO2↑）．
    如图所示，四条曲线与溶液中的离子的对应关系，完全正确的是
    （　　）
    A．a：K+；    b：CO32-；   c：HCO3-；    d：Cl-
    B．a：K+；    b：CO32-；   c：Cl-；    d：HCO3-
    C．a：Cl-；   b：K+；     c：CO32-；   d：HCO3-
    D．a：K+；    b：HCO3-；   c：Cl-；   d：CO32-

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．化学是一门以实验为基础的科学，借助科学的实验方法，我们可以从不同角度正确地认识物质．

    实验一：探究物质的组成
    （1）图A所示实验可用于测定空气的组成
    ①写出红磷燃烧的化学方程式：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
    ②能说明空气是混合物的现象为：红磷燃烧结束后，冷却到室温，打开止水夹，水进入集气瓶，进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一
    （2）图B所示实验可用于测定水的组成
    ①电解水反应中生成的两种物质是氢气和氧气
    ②还能说明组成水的元素种类的实验是氢气燃烧生成水
    实验二、探究微粒的性质
    （1）在“探究浓盐酸物理性质”实验过程中，打开瓶塞，会观察到瓶口有白雾出现，这一现象能够体现微粒具有的性质是微粒是不断运动的．
    （2）如图C和图D所示，用甲乙两支大小相同的注射器，分别吸取等体积的空气和水，用手指叮嘱注射器末端的小孔，用相同大小的力，将栓塞慢慢推入
    请回答下列问题：
    ①容易被压缩的注射器是甲（填甲或乙）
    ②通过对比上述两个实验，可以得出，在相同条件下，空气的微粒间的空隙比水的大（填大或小）

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