现有一混合气体.其主要成分为CO.含有少量水蒸气.还可能含有少量HCl气体．某化学课题组的同学欲用该混合气体进行实验:①检验HCl气体是否存在.并除去HCl气体 ②用干燥纯净的CO气体还原不纯的氧化铜试样 ③实验CO气体还原氧化铜生成的气体生成物的性质试用如图所示的仪器组装一套实验装置.完成上述实验任务．请回答下列问题: (1)实验进行时.若要气体� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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现有一混合气体，其主要成分为CO，含有少量水蒸气，还可能含有少量HCl气体．某化学课题组的同学欲用该混合气体进行实验：①检验HCl气体是否存在，并除去HCl气体　②用干燥纯净的CO气体还原不纯的氧化铜试样(其中的杂质不发生变化)　③实验CO气体还原氧化铜生成的气体生成物的性质试用如图所示的仪器组装一套实验装置，完成上述实验任务．

请回答下列问题：

(1)实验进行时，若要气体从左向右流动，则这几种仪器组件的连接顺序应是(填写仪器导管接口处字母)：(　　)接(　　)，(　　)接(　　)，(　　)接(　　)．

(2)判定HCl气体是否存在的根据是________________．

(3)仪器B的作用是______________________________．

(4)仪器D中的现象是____________________________．

(5)反应进行完全后，若仪器D中物质增重a g，则仪器C中的试样质量减少________g．(计算结果可为分数形式)

答案：
解析：

　　(1)g接a，b接d，e接c(1分)

　　(2)E装置内是否有白色沉淀生成；若有白色沉淀，则证明有HCl气体存在，反之，则没有(1分)

　　(3)将CO燃烧掉，防止空气污染(1分)

　　(4)澄清石灰水变浑浊(1分)

　　(5)略

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科目：初中化学 来源： 题型：

现有一混合气体，其主要成分为CO，含有少量的水蒸气，可能含有少量CO₂．某化学课题组的同学欲用该混合气体进行系列实验：
①检验CO₂气体是否存在，并除去CO₂气体②用干燥纯净的CO气体还原的氧化铁
③实验CO气体还原氧化铁生成的气体生成物的性质
试用下图所示的仪器组装一套实验装置，完成上述实验任务．
请回答下列问题：

（1）实验进行时，若要气体从左向右流动，则这几种仪器组件的连接顺序应是：

；
（2）仪器B的作用是

．
（3）仪器C中能观察到的明显的实验现象是

．
（4）仪器D中发生反应的化学方程式为

．
（5）反应进行完全后，若装置C中被加玻璃管内固体质量减少a g，则生成的铁的质量是

（计算结果可为分数形式）．
（6）若没有仪器E，则本实验造成的后果是

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

现有一混合气体，其主要成分为CO，含有少量水蒸气，还可能含有少量HCl气体．某化学课题组的同学欲用该混合气体进行实验：①检验HCl气体是否存在，并除去HCl气体；
②用干燥纯净的CO气体还原不纯的氧化铜试样（其中的杂质不发生变化）；
③实验CO气体还原氧化铜生成的气体生成物的性质．
试用如图所示的仪器组装一套实验装置，完成上述实验任务

请回答下列问题：
（1）实验进行时，若要气体从左向右流动，则这几种仪器组件的连接顺序应是（填写仪器导管接口处字母）：（

）接（

），（

）接（

），（

）接（

）
（2）判定HCl气体是否存在的根据是

．
（3）仪器B的作用是

．
（4）仪器D中的现象是

．
（5）反应进行完全后，若仪器D中物质增重a g，则仪器C中的试样质量减少

g．（计算结果可为分数形式）

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科目：初中化学 来源： 题型：

17、现有一混合气体，其主要成分为CO，含有少量的水蒸气，可能含有少量CO₂．某化学课题组的同学欲用该混合气体进行系列实验：
①检验CO₂气体是否存在，并除去CO₂气体 ②用干燥纯净的CO气体还原氧化铜
③实验CO气体还原氧化铜生成的气体生成物的性质
试用下图所示的仪器组装一套实验装置，完成上述实验任务．

请回答下列问题：
（1）实验进行时，若要气体从左向右流动，则这几种仪器组件的连接顺序应是：混合气体→

→

．
（2）仪器B的作用是

检验并除去二氧化碳气体

．
（3）仪器C中能观察到的明显的实验现象是

黑色粉末中有红色物质产生

．
（4）仪器D中能观察到的明显的实验现象是

澄清石灰水变浑浊

，仪器D中发生反应的化学方程式为

CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O

．
（5）若没有仪器E，则本实验造成的后果是

尾气排出的有害气体，造成空气污染

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

现有一混合气体，其主要成分为CO，含有少量水蒸气，还可能含有少量HCl气体．某化学课题组的同学欲用该混合气体进行系列实验：①检验HCl气体是否存在，并除去HCl气体②用干燥纯净的CO气体还原不纯的氧化铜试样（其中的杂质不发生变化） ③实验CO气体还原氧化铜生成的气体生成物的性质．试用下图所示的仪器组装一套实验装置，完成上述实验任务．

请回答下列问题：
（1）实验进行时，若要气体从左向右流动，则这几种仪器组件的连接顺序应是（填写仪器导管接口处字母）：

接

，

接

，

接

．
（2）判定HCl气体是否存在的根据是

．
（3）仪器B的作用是

．
（4）仪器D中的现象是

．
（5）反应进行完全后，若仪器D增重a g，则仪器C中的试样质量减少

g（计算结果可为分数形式）．

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科目：初中化学 来源： 题型：

如图为实验室中常见的气体制备、干燥和性质实验的部分仪器．

请回答下列问题：
（1）若实验室用大理石和稀盐酸反应制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，
①所选仪器的连接顺序为

A、F、B、G

（填写仪器序号字母）．
②生成二氧化碳的化学方程式为：

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

．
（2）现有一混合气体，其主要成分为CO，含有少量水蒸气，还可能含有少量HCl气体．某化学课题组的同学欲用该混合气体进行实验：
①检验HCl气体是否存在，并除去HCl气体；
②用干燥纯净的CO气体还原不纯的氧化铜试样（其中的杂质不发生变化）；
③实验CO气体还原氧化铜生成的气体生成物的性质．
试用如图所示的仪器组装一套实验装置，完成上述实验任务．
①实验进行时，若要气体从左向右流动，则这几种仪器组件的连接顺序应是（填写仪器装置）：

F、B、D、E、C

．
②判定HCl气体是否存在的根据是

F中是否有白色沉淀生成

．
③若反应进行完全后，若仪器E中物质增重a g，则仪器D中的试样质量减少

0.36a

g．
④若原混合气体中混有二氧化碳，反应进行完全后，若通过仪器E中物质增重来计算样品中氧化铜的纯度，测算结果将

偏大

（填“偏小”“偏大”“不受影响”之一）．

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