如图所示是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.如图所示,完成下列问题.
(1)在 ℃时,B、C两种物质的溶解度相等.
(2)将t3℃时A物质饱和溶液降至t2℃.所得溶液中溶质与溶剂的质量比为 (填最简整数比).
(3)若A中有少量B时,采取 的结晶方式提纯A.
(4)t3℃时,将等质量的A、B、C三种物质配制成饱和溶液,所需水的质量由多到少的顺序是 (用A、B、C表示).
(1)t2;(2)3:10;(3)降温结晶(或冷却热饱和溶液);(4)C、B、A
解析试题分析:(1)t1℃时B、C的溶解度曲线交于一点,二者的溶解度相同;
(2)A的溶解度随温度的降低而减小,所以将t3℃时A物质饱和溶液降至t2℃,依然是饱和溶液,此时A的溶解度是30g,所以所得溶液中溶质与溶剂的质量比为30g:100g=3:10;
(3)A的溶解度随温度的升高而增大,且变化较大,B的溶解度受温度影响不大,所以若A中含有少量B时,可采取降温结晶或冷却热饱和溶液的方法提纯A;
(4)t3℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是A>B>C,所以将等质量的A、B、C三种物质配制成饱和溶液,需水的质量由多到少的顺序是C>B>A
考点:固体溶解度曲线及其作用;结晶的原理、方法及其应用.
点评:本题主要考查了溶解度曲线的意义,能较好考查学生对知识的掌握和应用.
科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题
有一包粉末,可能由NaCl、MgCl2、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种组成.为了探究该粉末的组成,进行了如下实验:
(1)取样加水溶解,得到无色透明溶液.
(2)取(1)所得溶液少许,加入NaOH溶液,观察,没有明显现象.
(3)另取少量粉末,滴加稀盐酸,观察,也没有明显现象.
根据上述实验可得到的结论是:原粉末一定不含 MgCl2、FeCl3、Na2CO3,可能含有的物质是 NaCl、Na2SO4.
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科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题
A、B、C是三种不同类别的含有氧元素的化合物,物质间相互反应的关系如图所示(图中“——”表示相连的两种物质能在溶液中发生反应)。若B为纯碱,A、C间的反应为复分解反应。回答下列问题:
(1)物质A、C的化学式分别是 、 。
(2)物质A和C在溶液中反应的化学方程式是 。
(3)纯碱的一种用途是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题
化合物A、B、C都含三种元素,其中两种元素的质量比均为1:2.它们之间有如图所示的关系,在图示的三个化学反应中(“→”表示转化关系):一个反应有沉淀生成,另一个反应有气体生产,还有一个反应既有沉淀又有水生成.请回答下列问题:
(1)写出A的化学式 ;
(2)写出B→C反应的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.
(1)随着温度的升高,溶解度减小的是 ;
(2)t1℃时,B、C的 相等;
(3)t2℃时,要使接近饱和的A溶液变为饱和溶液,可采用的一种方法是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.
(1)由图中可看出,甲乙两物质中,溶解度受温度影响较大的物质是 ;
(2)要使甲的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取的方法是 (写出一种即可);
(3)t2℃时,将甲、乙各20g分别加入到两只盛有100g水的烧杯中,充分搅拌,所得乙溶液为溶液 (填“饱和”或“不饱和”);若将温度都降低到t1℃,甲溶液中溶质的质量分数 (填“>”、“<”或“=”)乙溶液中溶质的质量分数.
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
溶液在日常生活和工农业生产中具有广泛用途。
(1)碘酒是医院常用的消毒药品,碘酒中的溶剂是 。
(2)M和N两种物质的溶解度曲线如图所示。
①t2℃时,两物质溶解度由大到小的顺序是 。
②两种物质中, 的溶解度随温度升高而增大,t1℃时的两种饱和溶液升温到t2℃时仍为饱和溶液的是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
某金属氯化物溶液200g,溶质质量分数为5.55%,向其中滴加硝酸银溶液至不再产生沉淀为止,过滤,干燥得到固体28.7g,则该金属氯化物的化学式为( )
A.NaCl | B.MgCl2 | C.CaCl2 | D.FeCl3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示.下列说法中正确的是( )
A.t1℃时,甲和乙的饱和溶液升温到t2℃时仍是饱和溶液 |
B.t1℃时,甲和乙各30g分别加入100g水中,充分溶解,均形成饱和溶液 |
C.t2℃时,甲和乙的饱和溶液各100g,其溶质的质量相等 |
D.t2℃时,在100g水中加入60g甲,充分溶解,形成不饱和溶液 |
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