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在①汞、②木炭、③氢气、④碳酸钙、⑤镁、⑥活性炭、⑦锌七种物质中,选适当物质填空:(填序号)
(1)血压计中的金属是
 

(2)能吸附有色物质色素的是:
 

(3)燃烧大量放热,可作高能燃料是:
 

(4)放入稀盐酸中产生氢气速度很快的金属是:
 
考点:金属的物理性质及用途,金属的化学性质,碳单质的物理性质及用途,氢气的用途和氢能的优缺点
专题:物质的性质与用途
分析:(1)血压计中的金属是汞.
(2)木炭能够吸附色素和异味.
(3)氢气燃烧能够放出大量的热.
(4)镁比锌活泼,与稀盐酸反应时产生氢气速度更快.
解答:解:(1)血压计中的金属是汞;
故填:①;
(2)能吸附有色物质色素的是木炭;
故填:②.
(3)燃烧大量放热,可作高能燃料是氢气;
故填:③.
(4)放入稀盐酸中产生氢气速度很快的金属是镁.
故填:⑤.
点评:本题主要考查物质的性质和用途,解答时要充分理解各种物质的性质,然后再根据物质的性质方面进行分析、判断,从而确定物质的用途.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是一个简易的净水器的示意图,从上端缓缓注入混有品红的水(品红是一种红颜色的可溶性物质),不断流出来的水为无色.对这个实验的叙述正确的是(  )
A、木炭很软,可以使品红褪色
B、木炭具有吸附能力,能把品红的小微粒吸附在其表面上
C、木炭可以燃烧,这是使品红褪色的原因
D、这个变化是化学变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法都是错误的,请用学过的化学用语(化学式、化学方程式、结构示意图等)举例证实其错误
          错误说法   证明其错误的例子
含氧化合物一定是氧化物
氧化反应都是化合反应
单质的化学式都是用其元素符号表示
最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是新疆兵团某乳品厂生产的奶粉包装袋上的部分文字说明,根据说明判断下列说法中正确的是(  )
A、此奶粉是纯净物
B、奶粉中的钙,铁,磷,锌指的是单质
C、奶粉中蛋白质的质量为500g×25%
D、此奶粉绝不含任何化学成分

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是四种粒子的结构示意图.请回答下列问题(用字母序号填空)
(1)属于同种元素的是
 

(2)表示阳离子的是
 

(3)A微粒的化学性质与
 
微粒的化学性质相似;
(4)在化学反应中易得电子的微粒是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.
(1)小刚利用图①所示的装置探究水的组成.通电一段时间后,用
 
检验与电源正极相连的A管中收集到的气体,此气体为
 
;经检验B管收集到的气体是
 
.该实验说明水是由
 
组成的.
(2)小刚为了净化收集到的雨水,自制了一个如图②所示的简易净水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的共同作用是
 
,此外活性炭还具有
 
性,能除去河水中的色素和异味.
(3)下列对硬水、软水的认识正确的是
 

A.含有杂质的水叫做硬水
B.不含可溶性钙、镁化合物的水叫做软水
C.用硬水洗衣服既浪费肥皂,又洗不净衣物,时间长了衣服会变硬
D.用锅炉烧的水若硬度太高,易结成水垢而浪费燃料,还可能引起锅炉爆炸
(4)生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是
 

(5)南水北调中线工程即将通水,但只是一定程度上缓解了受水地区的水资源危机,请你给我县有关部门提出防止水污染,保护水资源的一条建议:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1是实验室中用于制取和收集气体的装置图,请回答以下问题:

(1)写出图1中带标号仪器的名称:①
 
,②
 

(2)用高锰酸钾制取氧气发生装置选择
 
(填字母序号,下同),反应的化学方程式为
 

(3)小明将B与C相连,用高锰酸钾制取氧气.实验操作有:a.停止加热   b.固定试管   c.将导管从水槽中取出   d.装药品和放棉花   e.加热,收集氧气.上述过程中缺少的一步操作是
 
,将该操作编号为f,则正确的操作顺序是
 

(4)如图2是某同学放置在桌面上的一瓶初中常见的无色纯净气体,请猜想气体的成分并用实验方法来确定该瓶中盛放的是哪种气体:
 
(写出一种方法即可)?

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科目:初中化学 来源: 题型:

人类每年向地壳和海洋索取大量的金属矿物资源,但矿物储量是有限的,却不可再生.下表是一些金属矿物可开采的年限调查表:
金属矿物AlFeCuZnPbAuAg
可供开采年限257年195年42年27年26年17年16年
看到此表,你有何感想?你认为保护金属资源应该采取那些措施?

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科目:初中化学 来源: 题型:

长途运输鱼苗时,人们常在水中加入少量过氧化钙(CaO2)固体.甲、乙两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡.
提出问题:当把过氧化钙投入足量水中时,最终会生成什么物质呢?
进行猜想:甲同学认为生成氧化钙和CO2;乙同学认为生成氢氧化钙和O2
(1)你认为
 
同学的猜想是错误的,其理由是
 

(2)请你设计一个实验方案来验证另一个同学的猜想是正确的并填入下表中:
实验步骤及操作方法预期的实验现象实验结论
1取少量过氧化钙放入试管中,加足量的水,在试管中放人
 
 
有氧气生成
2通入
 
石灰水变浑浊
 
(3)运鱼苗时,在水中加入少量过氧化钙的目的是
 

(4)在4A+5B=4C+6D的反应中,C、D相对分子质量之比为15:9,若有1.7g A与B完全反应生成3gC,则B和C的质量比为
 

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