Question

（2008?金山区一模）小杰和小静学习了碳单质的化学性质后，知道碳与氧气反应能够生成CO或CO₂．于是两人联想到木炭与氧化铜发生的反应可能有：
①2CuO+C

高温

2Cu+CO₂↑        ②CuO+C

高温

Cu+CO↑
他们想来验证自己的想法，请你同他们一起进行探究．
【猜想与假设】木炭与氧化铜反应生成的产物有三种可能：
（1）产物是：铜和一氧化碳；
（2）产物是：铜和二氧化碳；
（3）产物是：

铜、二氧化碳和一氧化碳

．
【设计方案】如何检验产物中有一氧化碳，两人查找了资料：一氧化碳的特征反应是使某种氯化钯的黄色混合液变蓝．
【实验与结论】设计的实验装置图如图所示

实验报告：

实  验  现  象	实  验  结  论
①A中固体由 黑 色变为 红 色 ②B中黄色试纸变蓝 ③C中溶液变 浑浊 ④不断通入二氧化碳，C中又可观察到 变澄清	①有铜生成 ②有 CO 生成 ③有二氧化碳生成，反应的化学方程式 Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O ④反应后生成新物质 碳酸氢钙

【反思与评价】
①实验结束时，为防止

Cu被氧化

，必须先停止加热，待铜冷却后再将试管口的胶塞取下，因此，若没有B安全瓶，可能导致的后果是

C瓶中的石灰水倒吸

．
②根据实验结论，从环保角度考虑，上述装置C后的尾气处理方法是

用酒精灯点燃

，理由是

因为一氧化碳会燃烧生成二氧化碳，二氧化碳不污染空气，可以直接排到大气中

．

Answer 1

分析：猜想与假设：木炭粉与氧化铜反应生成物有三种可能：①、铜和一氧化碳；②、铜和二氧化碳；③、铜、二氧化碳和一氧化碳．
实验报告：根据反应后的产物有铜生成，推断反应的现象；根据信息分析，一氧化碳能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色，可用来检验CO的存在；装置C是用来检验二氧化碳的，二氧化碳能使石灰水变浑浊，根据反应物和生成物书写化学方程式；碳酸钙与水和二氧化碳反应生成溶于水的碳酸氢钙．
反思与评价：从一氧化碳有毒，扩散到空气中能够污染环境角度分析．

解答：解：猜想与假设：木炭粉与氧化铜反应生成物有以下三种可能性：铜和一氧化碳；铜和二氧化碳；铜、二氧化碳和一氧化碳．
实验报告：因反应后有铜生成，故A中固体由黑色变成红色；B装置中湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色，说明有一氧化碳气体生成；装置C是用来检验二氧化碳的，二氧化碳能使石灰水变浑浊，故装置C内装的是澄清的石灰水，其现象是变浑浊；反应的化学方程式为：Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O；碳酸钙与水和二氧化碳反应生成溶于水的碳酸氢钙，故不断通入二氧化碳，C中又可观察到溶液变澄清．
反思与评价：在完成实验后，先继续通一氧化碳，防止生成的热的铜又被空气中的氧气氧化．同时若没有B安全瓶，有可能C中的石灰水倒吸，且一氧化碳是有毒的气体，所以一定要有尾气处理装置．
故答案为：猜想与假设：铜、二氧化碳和一氧化碳；
实验报告：黑；红；浑浊；变澄清；CO；Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O；碳酸氢钙；
反思与评价：Cu被氧化；C瓶中的石灰水倒吸；用酒精灯点燃；因为一氧化碳会燃烧生成二氧化碳，二氧化碳不污染空气，可以直接排到大气中．

点评：本题是探究氧化铜和碳反应方面的知识，同时也考查了化学方程式的书写方法，书写化学方程式时要注意遵循质量守恒定律．