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    对下列现象或事实的解释中，不正确的是

    选项

    事       实

    解     释

    A

    二氧化碳吸入过多，会使人窒息死亡

    二氧化碳有毒，要小心

    B

    用水银温度计测量体温

    温度升高，微粒间的间隔变大了

    C

    用搜救犬搜救地震中被埋在废墟下的幸存者

    分子在不断运动

    D

    稀有气体一般不跟其他物质反应

    最外层电子数都为8，达到相对稳定结构


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左上角表示原子的中子数和质子数之和，如用     表示核内有6个质子和7个中子。则     和      （       ）

    A、属于同种元素                        B、原子中含有相同数目的中子

    C、原子中核外电子数不同                D、原子核内质子数目不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是

       A．H                 B．CO2                C．O2                 D．Fe

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究。

    【提出问题】①氧化铜是否也能做氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果好？

    【查阅资料】研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用。分别用下列金属氧化物作催化剂，氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如下表所示：

    实验室用氯酸钾制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，最好选用的金属氧化物是     。

    【设计并完成实验】Ⅰ. 将3.0g氯酸钾放在试管中加热

    Ⅱ. 将3.0g氯酸钾与1.0g二氧化锰均匀混合加热

    Ⅲ. 将X g氯酸钾与1.0g氧化铜均匀混合加热

    【实验现象分析】Ⅲ中X的值应为      ，实验Ⅰ和Ⅲ比较可证明                    。将实验Ⅲ反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到1.0g黑色粉末，再将黑色粉末和Xg氯酸钾混合加热，现象与实验Ⅲ相同，这些步骤是为了证明氧化铜在该化学反应前后         和          都不变。

    【结论】氧化铜也能作氯酸钾分解的催化剂，实验Ⅲ中的化学反应的符号表达式为      。

    【实验反思】实验Ⅱ和Ⅲ对比的目的是                                         。

    【提出问题】②MnO2的用量对 H2O2分解反应有何影响？

    【设计并完成实验】利用图甲装置探究“MnO2的用量对 H2O2分解反应的影响”，实验中为3%H2O2溶液，装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出（在等温条件下，产生氧气体积与装置内压强成正比，反应放热忽略不计。）

    【讨论交流】（1）图乙是“0.1克MnO2与不同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果，从图中可以看出                             。

    （2）当用“3%H2O2溶液8毫升与不同质量的MnO2混合”时，得到如图丙所示的曲线。曲线的斜率显示，当MnO2的用量增加到0.08克时，分解速度达到实验要求。在此实验条件下，若MnO2的质量有4克（一药匙），就能使下图          （填字母）烧杯中所装的3%H2O2溶液，其分解速度最接近实验要求。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    元素周期表是学习化学的重要工具。如右图所示的是元素周期表中的一

    格，从中获得的信息正确的是

    A．该元素的符号是CO        B．该元素原子的质量为58.93g

    C．该元素原子核带27个单位负电荷     D．该元素的原子序数为27

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    请结合下列常用的仪器和装置，回答有关问题：

     


    （1）写出标号仪器的名称：b           ；d            。

    （2）上图仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的有        （填字母）。

    （3）实验室除去液体中不溶性杂质操作是          ，除了题目中已给出的仪器外，还要添加的玻璃仪器有            ，作用是            。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列过程属于化学变化的是                                           （      ）

    A．冰雪消融      B．钢铁生锈     C．玻璃破碎       D．灯丝发光

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（如图Ⅰ所示）进行了大胆改进，设计如图Ⅱ所示实验方案进行实验（选用容积为45 mL的18×180 mm的试管作反应容器），收到了良好的效果。请你对比分析图I、图Ⅱ所示实验装置，回答下列有关问题：

    （1）指出实验中A、B仪器的名称：A             B            。

    （2）实验中发生化学反应的现象是                                       ，

    文字表达式：                               ，属于        反应。（填基本反应类型）

    （3）图Ⅱ实验中，待冷却至室温后，打开弹簧夹，注射器活塞将从10 mL刻度处慢慢前移到约为          mL刻度处才停止。

    （4）对照图Ⅱ实验，你认为图I实验有何不足之处？                （回答一点即可）。

     

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    市售的某种含氟（F）牙膏中有一种化学药物的化学式为Na2FPO3，已知F为－1价，则P元素的化合价为( )

        A. +5          B. +3          C. +1          D. -3

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