某同学加热试管中液体，结果试管炸裂了，请分析可能原因（至少写3条）
①
②
③ ．
【考点】给试管里的液体加热．
【专题】常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】给试管中的液体加热时，造成试管炸裂的原因可能是：试管底部接触到灯芯、加热时试管外壁有水、没有进行预热等造成试管受热不均匀的方法，．
【解答】解：某同学加热试管中液体，结果试管炸裂了，加热时试管外壁的水未擦干，会造成试管受热不均匀而使试管炸裂；
试管底部接触到灯芯，会造成试管受热不均匀而使试管炸裂；
没有进行预热，会造成试管受热不均匀而使试管炸裂（合理即可）．
故答案为：①试管外壁有水；②试管底部与灯芯接触；③没有进行预热（合理即可）．
【点评】本题难度不大，了解用试管中的液体加热时的方法、注意事项是正确解答本题的关键．
备战中考寒假系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
依据如图所示，下列说法中，该图不能说明的是（ ）
A．氧化汞是由氧原子和汞原子组成的混合物
B．原子是化学变化中的最小粒子
C．分子、原子都可以构成物质
D．分子是保持物质化学性质的最小粒子
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科目：初中化学 来源： 题型：
日常生活中发生的下列变化都属于化学变化的一组是（ ）
A．玻璃杯被摔碎，米饭变馊 B．酒精挥发，湿衣服晾干
C．蜡烛燃烧，乒乓球变瘪 D．菜刀生锈，牛奶变酸
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科目：初中化学 来源： 题型：
在一只透明的玻璃杯里装入半杯水，向其中加入一块冰糖，盖上盖子，立即在液面处画上记号，过一段时间，观察到冰糖消失、液面下降．这一实验说明（ ）
A．糖溶于水是化学变化 B．分子在不停地运动
C．分子间有间隔 D．分子会破裂成原子
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科目：初中化学 来源： 题型：
有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠（可溶于水），还具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分很复杂，在此已做简化），将其经去渣、去臭处理可转化为厕所的清洁用水．问：
（1）采取何种操作，可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙？ ；
（2）用哪些生活用品可以代替实验室用的滤纸（写一种即可） ；
（3）用什么物质可以除去污水的臭味？ ；
（4）把生活污水回收处理，进行再利用的目的是什么？ ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
人体内一些体液的近似pH如下，其中碱性最强的是（ ）
A．胃液（0.9～1.5） B．胰液（7.5～8.0）
C．胆汁（7.1～7.3） D．血浆（7.35～7.45）
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室常用的装置如图1（A﹣F），请回答．
①写出编号仪器的名称：a ；b ；
②图示装置中的错误之处是 ；（指明装置编号及具体错误）
③如图F所示用热毛巾对装置进行气密性检查，需要进行的操作和观察的现象是 ；
a、用热毛巾捂住试管，观察导管口是否冒出气泡
b、拿开热毛巾，导管内是否形成液柱
c、液柱高度在1min内是否不变
④收集氧气和二氧化碳气体都可以使用的装置是 ；（填装置编号）
⑤经测定某次制取二氧化碳后的剩余溶液的pH=4，则该溶液能使石蕊变 色；
⑥用双氧水和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程 ；图2是溶质质量分数分别为w1、w2、w3、w4的双氧水完全分解生成氧气的体积与时间的关系的示意图．为了使反应能保持较平稳地进行，可以采取的措施是：Ⅰ．选用合适的发生装置 （填装置编号），以调节滴液速率；Ⅱ． ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
不能说明分子之间有间隔的事实是（ ）
A．冰受热融化成水
B．面粉中掺入砂糖
C．各为10mL的酒精和水混合后，体积小于20mL
D．打满气的气球可以被压缩
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