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17.黄铜是一种常见的合金材料,其主要成分为Cu、Zn,还含有少量不与酸反应的成分,现向一定质量的黄铜中加入体积为100mL,密度ρ=1.2g/mL的稀硫酸,产生H2的质量和硫酸溶液体积的关系如图所示,充分反应后溶液中剩余固体的质量为27g.
(1)观察图象,黄铜与硫酸充分反应后,硫酸是否有剩余?是(选填“是”或“否”)
(2)黄铜中Zn的质量分数为多少?(请列式计算,结果精确到0.1g)

分析 (1)根据图象中的数据可以看出,加入稀硫酸生成氢气0.4克后,随着硫酸体积的增加,气体不再增加进行分析;
(2)根据锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气,结合生成的氢气质量计算出锌的质量;

解答 解:(1)通过图象中的数据可以看出,加入稀硫酸生成氢气0.4克后,随着硫酸体积的增加,气体不再增加,所以硫酸有剩余;
(2)设样品中锌的质量为x
 Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
 65             2
 x             0.4g
$\frac{65}{x}=\frac{2}{0.4g}$
x=13g
所以黄铜中Zn的质量分数为$\frac{13g}{13g+27g}$×100%=32.5%;
故答案为:(1)是;(2)32.5%;

点评 本题主要考查有关化学方程式的计算和质量分数的计算,难度较大.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果,某研究小组进行了如下探究:
(1)请写出在FeCl3溶液作用下H2O2分解的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;FeCl_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)该实验收集气体采用的是排水集气法.
(3)如图,实验前检查该装置气密性的方法是打开活塞,将导气管另一端放在水槽内,将注射器活塞向上拉至一定位置,导管内形成稳定的液柱,则证明放装置气密性良好.
(4)要定量比较两者的催化效果,可比较相同时间产生气体的多少或产生相同气体所用时间的长短等.
(5)为了使得到的实验数据准确,开始收集气体的时间点应该是A.(填序号)
A.导管口一有气泡冒出时   B.待冒出气泡连续且均匀时    C.检验产生的气体纯净时.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列实验操作中正确的是(  )
A.
滴加液体
B.
塞紧橡皮塞
C.
给液体加热
D.
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5.下列资源的利用过程中发生了化学变化的是(  )
A.海水晒盐B.干冰制冷C.风力发电D.铁矿炼铁

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12.下列说法中正确的是(  )
A.用甲醛溶液浸泡海产品保鲜
B.微量元素是人体必需的营养素,多吃无害
C.向食品袋里冲入氦气延长食品的保质期
D.有机物是含碳的化合物,CO、CO2也是有机物

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.某研究性学习小组在探究“锌与硫酸反应快慢的影响因素”时,发现一个意外现象:硫酸中混有硫酸铜溶液时,产生氢气的速率更快.
【提出问题】是什么离子导致产生氢气的速率加快?
【猜想假设】甲同学:可能与铜离子有关;
乙同学:可能与硫酸根离子有关;…
丙同学认为乙的猜想不科学,理由是.
【实验验证】用A、B两组仪器进行实验:
步骤一:检查装置气密性.连接AB,用拇指堵住导管口,从长颈漏斗加水至一定高度,静置,观察液面不下降,即为气密性良好.
步骤二:量取2份质量分数为20%的稀硫酸各20mL,第一份加入质量分数为10%的硫酸铜溶液1mL,第二份加入质量分数为10%的硫酸锌溶液1mL.称取2份形状相同锌粒各1g,分别与以上溶液反应.反应装置如图A所示.用此装置实验时,长颈漏斗下端要插入液面以下,目的是.
步骤三:用B收集气体,分别记录收集一瓶气体(集气瓶规格均为125mL)所需的时间(如下表),什么时间开始收集气体?.
编号20%的稀硫酸各20mL锌粒收集1瓶氢气所需的时间
加入质量分数为10%的硫酸铜溶液1mL1g2分10秒
加入质量分数为10%的硫酸锌溶液1mL1g3分01秒
锌与硫酸反应的化学方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
【得出结论】硫酸中混有硫酸铜溶液时,产生氢气的速率加快与铜离子有关.实验②中加入质量分数为10%的硫酸锌溶液1mL的作用是加入的硫酸铜溶液对硫酸浓度会产生影响,加入等量的硫酸锌溶液是为了控制硫酸浓度变化对实验数据产生干扰.
【反思质疑】丁同学认为:锌与混有硫酸铜的硫酸溶液反应时,产生氢气的速率较快可能与铜单质有关,他质疑的理由是.
【继续探究】请你设计一个实验方案验证丁同学的观点是否正确.
编号实验步骤实验现象比较实验结论
取1g锌粒于锥形瓶中,
加入20mL 20%的稀硫酸
产生氢气的速率较快与铜单质有关

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.我们掌握了有关酸碱盐的知识后,化学课上老师分别利用碳酸钠溶液,氢氧化钙溶液、稀盐酸、酚酞溶液中的两种混合给大家表演魔术,a、b、c、d是上述四种溶液中的一种,过程如表:
操作步骤1.取三支试管,分别加入a、b、c三种溶液
2.用胶头滴管往三支试管中分别滴加d溶液
   
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现象溶液呈红色产生大量气泡出现白色沉淀
请你帮助同学们揭开魔术的秘密.
(1)a为酚酞溶液;
(2)请写出乙试管中发生反应的化学方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
(3)将丙试管中的物质过滤,其滤液中溶质的组成可能有三种情况,请写出其中的一种情况NaOH、Ca(OH)2,为了验证你的猜想,你设计的方案是不用填.
实验步骤实验现象结论
 
取少量滤液与试管中,加入碳酸钠溶液
 
有白色沉淀生成
猜想正确
(4)若将乙试管中的残液倒入甲试管中,可观察到红色溶液变为无色,且看到有气泡冒出,则该无色溶液中可能含有的离子是钠离子、氯离子.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

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(1)上述示意图中,共包含四种元素,它们之间的本质区别是原子核内质子数不同.
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.用化学符号表示.
(1)碘酒中的溶剂C2H5OH.
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