【题目】某学习小组用传感器探究钠与水的反应,得到如下图像,其中图1是反应过程中溶液温度与时间的图像,图2是反应过程中溶液pH与时间的图像,
回答下列问题
(1)钠与水的反应属于_________反应(填“吸热”或者“放热”)。
(2)反应产生的气体为氢气,检验氢气纯度的操作是(请补充完整):用拇指堵住集满气体的试管口,____________,实验中能表明氢气不纯的现象是____________,
(3)钠与水反应的化学方程式为____________ ;
(4)将少量金属钠投入稀的氯化铁溶液中,产生了无色气体和一种红褐色沉淀,红褐色沉淀的化学式为____________,与反应前溶液相比,反应后溶液质量_________(填“增大”、“不变”或者“减小”)。
【答案】放热 靠近火焰,移开拇指点火 发出尖锐的爆鸣声 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ Fe(OH)3 减小
【解析】
(1)由图1可知,钠与水的反应属于放热反应;
(2)反应产生的气体为氢气,检验氢气纯度的操作是:用拇指堵住集满气体的试管口,靠近火焰,移开拇指点火,实验中能表明氢气不纯的现象是:发出尖锐的爆鸣声;
(3)由图2知,溶液pH>7,显碱性,说明有氢氧化钠生成。故钠与水反应生成氢氧化钠和氢气,反应的化学方程式为:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;
(4)金属钠先与氯化铁溶液中的水反应生成氢氧化钠和氢气,氢氧化钠再与氯化铁反应生成氢氧化铁的红褐色沉淀[化学式为:Fe(OH)3]和氯化钠,由于有沉淀生成,故与反应前溶液相比,反应后溶液质量减小。
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【题目】纯净物A是打火机的常用燃料,其相对分子质量为58。在一定条件下,将一定质量的A与10.4gB按下图所示充分反应,当B消耗完时,可生成8.8gC和4.5gD物质。A物质的化学式为_____。
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【题目】某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动,他们对尿素、磷矿粉、硝酸铵、硫酸铵、氯化铵五种化肥样品进行了如下图所示的探究(甲、乙、丙是初中常见的三种物质)。
(1)尿素、硝酸铵、硫酸铵、氯化铵都是______色晶体,现象X______ 。
(2)实验过程中所加试剂分别是:甲______ (填化学式,下同),乙______、丙______。
(3)铵态氮肥在使用时,不能与______混合。
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【题目】实验室现有石灰石、氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、稀盐酸等药品及相关仪器和用品,请结合下列装置回答问题:
①若用上述药品制取氧气,发生反应的化学方程式为________________________。
②仪器a的名称是____________。在连接发生装置和收集装置时,将胶皮管和玻璃管连接在一起的操作是先把____________,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。
①若用上述药品制取二氧化碳,药品的名称是____________,选择的装置是____________(填字母)。
②若用澄清石灰水验证二氧化碳,实验中会观察到液面下的导管口有气泡冒出,这是因为发生装置内物质反应时气体____________,压强____________,大于外界压强,在压强差的作用下,气体从导管口冒出。
③若制取干燥的二氧化碳,需要在发生装置和收集装置之间连接____________装置(填字母),该装置中的药品名称是____________。
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【题目】有下列5种粒子的结构示意图。
回答下列问题
(1)以上示意图中,共有________种元素;
(2)A粒子中的质子数为________ ;
(3)上述5种粒子中,最外层电子数相同的原子是________ ;
(4)B粒子与D粒子形成的化合物化学式是________。
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【题目】四种物质在一定的条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示。则有关说法中不正确的是( )
A. 该反应一定是分解反应
B. 生成的甲、丙两物质的质量比为8:1
C. 乙可能是这个反应的催化剂
D. 参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和
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【题目】利用数字化实验可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。倾斜锥形瓶使试管内的稀盐酸流入瓶中与固体发生反应,瓶内气压的变化如曲线所示。
有关说法正确的是
A. 曲线①表示块状碳酸钙与稀盐酸反应
B. b点表示碳酸钙与盐酸反应已停止
C. 等质量的碳酸钙,粉末状的产生CO2的质量多
D. 对比分析点c、d可知,相同的气压时,粉状碳酸钙与稀盐酸反应速率更快
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【题目】在宏观、微观与符号之间建立联系,是化学学科的特点。
按上图所示,回答下列问题。
(1)图1中两种微粒属于不同种元素是因为_______不同。
(2)图2中反应的化学方程式为_______,其基本反应类型是_______。
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【题目】实验室现有高锰酸钾、二氧化锰、稀盐酸、用石蕊试液染成紫色的湿润纸花、火柴、棉花及如图所示仪器:
(1)若补充一种仪器_____(填名称),并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体反应的化学方程式为_____,该反应属于_____反应(写基本反应类型)。
(2)如图,若补充一种药品,还能制取二氧化碳,并探究其性质。
①请连接A和B,将制取装置图补充画完整;反应的化学方程式为_____。C中的实验现象_____。
②D是向装满CO2的软塑料瓶注入约体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,观察到的现象是_____。
(3)E是某同学利用报废试管设计的制氢气的发生装置,该设计除了废物利用的优点外,另一个优点是_____。实验室制取氢气时一般选用的固体药品是_____。
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