请根据装置回答。
(1)写出仪器名称:a b 。
(2)实验室用过氧化氢制取氧气时,为使反应平稳进行可选择的发生装置为 (填字母,下同)。收集较纯净的氧气可选择的装置为 。
(3)实验室制取CO2时反应的化学方程式为 ,可用装置B与装置 进行组合制取CO2,若用装置C代替B进行实验,其优点为 。
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
如图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题.
(1)写出图中标号仪器的名称① ;② .
(2)检查装置A气密性的方法是
.
(3)某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,可选择的气体发生装置是 (填字母),二氧化锰在反应中起 作用和,实验结束后,欲从残渣中分离出二氧化锰,可采用的操作步骤为:溶解、 、洗涤、干燥.
(4)实验室用锌粒与稀硫酸制取氢气,氢气密度比空气小,难溶于水,收集装置可以选择 (填字母,一种即可).
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
我们学过有六种途径可以制得氧气,如图所示:
(1)写出途径B制得氧气的反应化学方程式: 。
(2)六种制得氧气的途径中,属于物理变化的途径是 (填字母代号);在发生化学变化的途径中,它们的基本反应类型是 。
(3)为了使A、F两种途径更快地制取氧气,还需要加入 。
(4)根据“绿色化学”理念,通常 (填字母代号) 途径是实验室制氧气的最佳方法。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
下列两组装置图都与我们学过的气体的制取和性质有关.
(1)根据如图(A~E)所给的装置,回答问题:
①实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置为_________,收集装置是__________(填字母).
②实验室制取二氧化碳,可选用的发生装置为 ,验满方法是__________.
(2)在实验室中,集气瓶被称做“万能瓶”,用它可以组装成各种用途的装置,请仔细观察下列(F~K)各个装置的特点回答问题:
①实验室若用F装置收集氧气,则氧气应从口进入__________(填导管口符号).
②若要收集一定体积的二氧化碳气体,应选用装置__________.
③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳,应选用装置__________.
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
泰州市2013年中考化学实验考查有:①氧气的制取;②二氧化碳的制取;③配制50g 5%的NaCl溶液……等六个考签,由学生抽签确定一个考题进行考查。
(1)甲同学抽签后来到实验室,发现本组实验桌上主要准备了下列仪器和药品:
①上图中仪器A的名称是 。
②甲同学抽到的考签应该是 (填字母代号)。
A.氧气的制取 B.二氧化碳的制取
③制取该气体的反应原理为 (用化学方程式表示)。制取一瓶该气体,应选用的仪器有 (填字母代号)。
④甲同学实验的主要步骤示意如下,请你帮他补充完整。组合装置→ →加入药品→收集气体。
⑤利用上述气体发生装置还可以制取其它气体,请写出其中一种反应的化学方程式 。
(2)乙同学在完成“配制50g 5%的NaCl溶液”实验过程中,通过计算需量取水约 mL,若量取水时俯视读数,则所配得溶液的溶质质量分数会 (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。溶解NaCl时用到的玻璃棒的作用是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
根据下图所示,回答有关问题:
(1)写出图中标有字母的仪器名称:a 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 (填字母),实验时该装置试管口应放一团棉花,其目的是 ;反应的化学方程式为 。实验结束,停止加热前要先将导管移出水面,目的是 .
(3)实验室制取二氧化碳气体时如果用E装置收集该气体,则气体应从 端进入(填“b”或“c”)。请写出实验室制CO2的化学方式 。通常用澄清石灰水来检验二氧化碳,反应的化学方程式为 。
如果发生装置选用C,其优点是 ;
(4)若D装置中盛有紫色石蕊溶液,通入CO2气体后,溶液变 ,原因是 。(用化学方程式表示)
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
如图所示为实验室常用的实验装置:据此回答下列问题:
(1)实验室用B装置制氧气的化学方程式 ;
(2)为了收集到纯度高、浓度大的氧气,应该用的收集装置是 .(填序号)
(3)实验室用C装置收集氢气,气体应从 (填“左”或“右”)侧导管通入.
(4)某次实验中,关闭A的夹子,通过长颈漏斗向试管中加水,发现水充满了整个试管,该现象说明了什么问题?
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
请结合下列实验常用装置,回答有关问题.
(1)若用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 (填装置的序号).
(2)若要制取二氧化碳,在B装置的锥形瓶中装有石灰石,那么a中应加入 .若要获得干燥的二氧化碳,还应选用D装置,并在该装置中盛放 (填写试剂名称).如果用E装置收集该气体,则气体从 端进入(填“b”或“c”).
(3)实验室若用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其改进后的优点是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
根据下列实验装置图,回答问题:
(1)写出标有序号的仪器名称:
① ;② ;③ ;
实验室若用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取氧气,选用的发生装置是 (填装置代号),收 集干燥的氧气可以选用 收集装置(填装置代号),检验其收集满的方法是 ;写出该反应的化学方程式 。要从反应后的残渣中回收纯净的二氧化锰(残渣中只有二氧化锰难溶于水),正确的操作顺序是 (选择正确的操作并用序号排序)。
a.烘干 b.过滤 c.溶解 d.洗涤 e.蒸发
(3)实验室若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,若要收集较纯净的氧气可选用的装置组合 (填装置代号),反应的化学方程式为 ,该反应中二氧化锰所起的作用是 。
(4)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰或用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,从环保、节能角度看你认为相对较好的方法是 。
(5)实验室制取二氧化碳时,选择的发生装置和收集装置是 (填字母),写出该反应的化学方程式 ;如何将该发生装置改装成可以随时添加液体药品的装置? 。
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