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19.海水是一种重要的自然资源.以下是我市对海水资源的部分利用.
(1)从海水中获取淡水.常用的操作方法是蒸馏法.
(2)从海水中获得氯化钠.将海水进行    可得到粗盐;为除去粗盐中含有的SO42-、Ca2+、Mg2+等杂质,-有如下操作:①溶解;②加过量的Na2CO3溶液; ③加过量的BaCl2溶液;④加适量的盐酸;⑤加过量NaOH溶液;⑥蒸发结晶;⑦过滤.正确的操作顺序是①③②⑤⑦④⑥.(用序号填一种合理组合).
(3)从海水中得到金属镁.如图是从海水中提取镁的简单流程.

上述过程中,沉淀B与试剂C发生的是中和反应,则沉淀B的化学式为Mg(OH)2,由无水MgCl2制取Mg的化学方程式为MgCl2$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.海水本身就是含有MgCl2的溶液,它与通过步骤①、②得到的MgCl2溶液有何不同:比海水中的氯化镁的含量更高、纯度更高.
(4)海水“制碱”.下图是海水“制碱”的部分简单流程.

步骤Ⅲ、步骤Ⅳ反应的化学方程式为:NH3+H2O+CO2+NaCl=NaHCO3+NH4Cl、2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
制氨盐水的过程中要先通入氨气,再通入二氧化碳.如果反过来,二氧化碳的吸收率会降低.这是因为氨气极易溶解于水,且溶于水形成碱性溶液,更易于吸收二氧化碳.

分析 根据从海水中获取淡水资源的措施以及除去海水中部分离子的方法进行分析解答;根据化学方程式的书写以及酸碱中和的知识进行分析解答.

解答 解:(1)从海水中获取淡水.常用蒸馏的方法,故填:蒸馏法.
(2)为除去粗盐中含有的SO42-、Ca2+、Mg2+等杂质,后加入的试剂需要把先加入的过量的试剂除去,故先将粗盐溶解,然后加入过量的BaCl2溶液,除去硫酸根离子,然后加入过量的Na2CO3溶液;除去钙离子和过量的钡离子,接着加入过量NaOH溶液;除去镁离子,然后将生成的沉淀过滤,再加入适量的盐酸除去过量的碳酸钠和氢氧化钠,最后蒸发结晶获得氯化钠晶体,故填:①③②⑤⑦④⑥.
(3)沉淀B与试剂C发生的是中和反应,则沉淀B是氢氧化镁,由无水MgCl2制取Mg的化学方程式为MgCl2$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.通过步骤①、②得到的MgCl2溶液比海水中的氯化镁的含量更高、纯度更高,故填:Mg(OH)2;MgCl2$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$Mg+Cl2↑;比海水中的氯化镁的含量更高、纯度更高;
(4)步骤Ⅲ是氨气、二氧化碳、氯化钠和水共同反应生成碳酸氢钠和氯化铵,步骤Ⅳ是碳酸氢钠加热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,故填:NH3+H2O+CO2+NaCl=NaHCO3+NH4Cl;2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;
由于氨气极易溶解于水,二氧化碳只是能溶于水,且氨气溶于水形成浓的碱性溶液,更易于吸收二氧化碳.故填:氨气极易溶解于水,且溶于水形成碱性溶液,更易于吸收二氧化碳.

点评 化学来源于生产、生活,又服务于生产、生活,氨碱工业是初中化学重要的应用之一,是考查重点,常涉及化学方程式的书写,二氧化碳和氨气通入的顺序及原因,反应时析出碳酸氢钠的原因与物质溶解度的关系等重点内容.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.做饭时经常使用天然气作为燃料,天然气属于不可再生(选填“可再生”或“不可再生”)能源,天然气燃烧时,是将化学能转化为内能能.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列关于有机化合物的说法完全正确的是(  )
A.有机化合物都不能溶于水B.含有碳元素的物质
C.只有在生物体内才能合成的物质D.有机物都是含有碳元素的化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.将干燥管浸没烧杯或从烧杯中取出能达到随开随用随关随停.下列气体的制取可使用该装置的是(  )
A.用大理石粉末与稀盐酸反应制取二氧化碳
B.镁粉与稀硫酸反应制取氢气
C.用二氧化锰粉末与双氧水溶液制氧气
D.用块状大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.科学探究一般包括“提出问题”“猜想与假设”“设计实验”“进行实验”“分析与论证”等几个环节.小明观察到建筑物的支柱一般为圆柱或四棱柱,他想了解支柱能承受的最大压力与支柱的形状是否有关,这一过程属于科学探究中哪一个环节(  )
A.提出问题B.设计实验C.进行实验D.分析与论证

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.化学兴趣小组为研究氢氧化钠的化学性质,进行如下实验.
(1)a试管中的现象是无色酚酞变红色,b试管中的现象是有蓝色沉淀生成
(2)c试管中反应的化学方程式是H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O,试管中的反应除放热外,没有其他明显现象,为证明该反应发生,某同学认为可以向反应后的溶液中滴加BaCl2溶液,通过出现的白色沉淀,证明反应发生,你认为该方法是否可行并说明理由不可行,稀硫酸、硫酸钠中都有硫酸根离子,都会与钡离子反应生成硫酸钡沉淀
(3)同学们认为除以上性质外,NaOH还具有一条化学性质,用化学方程式表示2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
(4)实验完毕后,同学们将b、c试管中的物质都倒入废液缸中得到澄清废液
①废液中的溶质可能是:猜想一:Na2SO4、CuSO4、H2SO4     猜想二:Na2SO4、CuSO4、NaOH
猜想三:Na2SO4、CuSO4
同学们认为有两个正确的,分别是猜想一和猜想三
②若将上述废液排放,废液中的H+会影响水质,Cu2+会使蛋白质变性,只加一种试剂就可以除去这两种离子,应向废液中加入适量的c
a.木炭粉       b.石灰石     c.熟石灰    d.氧化铁.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

11.图中的A~H是初中化学常见的物质,其中B、E是氧化物,E中两种元素质量之比为1:1;G的溶液呈蓝色;H是一种常见的建筑材料.图中的“-”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系,部分反应物、生成物或反应条件已略去.

(1)G的化学式为CuSO4
(2)写出E和F反应的化学方程式SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O.
(3)G和H反应的基本反应类型为 复分解反应.
(4)H的另一种用途改良酸性土壤.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

8.如图是钾元素在元素周期表中的信息和钾原子的结构示意图.下列说法正确的是(  )
A.钾原子的核电荷数为19B.钾离子的符号为K+
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9.化学实验是学习化学的基础,请根据下列装置图回答问题:

(1)A实验是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量,实验结束后发现结果比实际偏低,可能的原因是装置漏气(答出一点即可).
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(3)小红按C图实验时,集气瓶炸裂了,可能的原因是集气瓶中没有放少量水或铺一层细沙,铁丝下端系一根火柴的目的是引燃铁丝.

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同步练习册答案