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19.如图是我们在第一、二单元所学的相关物质间的转化关系,反应条件均已略去.部分反应的生成物也有省咯.请按要求回答相关问题.

(1)无色气体D是氧气
(2)反应④的实验现象是剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体
(3)反应①的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;反应⑤的文字表达式为硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫
(4)图中涉及的6个化学反应,其中属于化合反应的有③④⑤⑥(填序号)

分析 氯酸钾是白色固体,在二氧化锰的催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气;
过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气;
红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷,铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳.

解答 解:(1)无色气体D是氯酸钾、过氧化氢分解生成的氧气.
故填:氧气.
(2)反应④中,铁在氧气中燃烧的实验现象是剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体.
故填:剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体.
(3)反应①中,氯酸钾分解的文字表达式为:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;
反应⑤中,硫在氧气中燃烧的文字表达式为:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫.
故填:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫.
(4)图中涉及的6个化学反应中,①②属于分解反应,③④⑤⑥属于化合反应.
故填:③④⑤⑥.

点评 本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.水是重要的自然资源,是人类赖以生存的物质基础.
(1)水是很好的溶剂,下列物质与水混合不能形成溶液的是C(填字母序号).
A、蔗糖       B、食盐       C、植物油        D、酒精
(2)水溶液的应用非常广泛,3%的过氧化氢溶液可用于消毒,配制3%的过氧化氢溶液500g,需要30%的过氧化氢溶液50g,需要水450g.配制的步骤是计算、称量、溶解、装瓶存放.
(3)天然水是混合物,用图1简易装置净化水时,活性炭的主要作用是吸附性.区别硬水和软水的试剂是肥皂水.

(4)科学家研制出一种名叫“干水”的物质(如图2),每个“干水”粒子是由小水滴、外层包上沙质硅膜组成.这种糖粉状物质的最大特色是具有强力吸收二氧化碳的能力,商业价值极高.下列有关“干水”的叙述正确的是C(填字母序号).
A.“干水”属于纯净物
B.“干水”的化学式为H2O
C.“干水”可用于降低温室效应
D.“干水”是一种糖类物质
(5)海水淡化可缓解淡水资源匮乏问题.图3为太阳能海水淡化装置示意图.
①水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是AB(填字母序号).
A.分子质量       B.分子种类       C.分子间隔
②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后,海水中氯化钠的质量分数会变大(填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列图示实验基本操作错误的是(  )
A.
连接橡皮管和导管
B.
检查气密性
C.
加热液体
D.
液体取用

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.变化中加入‘能、会、易、可以、容易、具有’等就变成性质.例如铁丝弯曲是物理变化.铁丝能弯曲是物理性质.钢铁生锈是化学变化,钢铁容易生锈是化学性质.物质在化学变化中表现出的性质叫化学性质;不需要发生化学变化就表现出来的性质叫物理性质通常有色、气、味、溶点、沸点、密度、溶解度、导电性、导热性、延展性、吸附性等.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.写出下列反应的文字表达式:
(1)高锰酸钾热分解:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
(2)氢气在空气中燃烧:氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水
(3)用混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气:氯酸钾$\stackrel{二氧化锰}{→}$氯化钾+氧气
(4)木炭在氧气中燃烧:碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
(5)红磷与氧气反应:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.多角度认识物质的变化,有助于我们更好的理解化学知识.
(1)从微观角度(如图为某化学反应的微观示意图,据图回答下列问题.)
 
①微观上看,该化学变化中发生根本改变的微粒是分子(填“原子”或“分子”)
②参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为1:1
(2)从反应类型角度(一种物质可通过不同的反应类型生成,以二氧化碳为例).
①能与氧气化合生成二氧化碳的物质是C(或CO)(填一种物质化学式)
②高温下,石灰石分解生成二氧化碳的化学方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.为消灭埃博拉病毒,医务人员常进行喷洒过氧乙酸溶液进行消毒.下列对于过氧乙酸(化学式为CH3COOOH)的叙述不正确的是(  )
A.过氧乙酸是由三种元素组成
B.过氧乙酸中碳、氢元素的质量比为6:1
C.过氧乙酸是由碳、氢、氧三种原子构成的
D.过氧乙酸属于化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.某化学兴趣小组的同学来到实验室准备做制取气体的实验.如图是实验室制取气体的常用装置:

(1)小雨同学打算用加热高锰酸钾的方法制取氧气.该反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,其发生装置应选A.(填字母标号,下同),若收集的氧气用于做铁丝燃烧的实验,应选择的收集装置为C,能选择上述所有装置的依据是AD(填字母);
A.属于固体加热型的反应         B.属于固液不加热型的反应
C.制取的气体密度比空气大      D.制取的气体不易溶于水
(2)小丽想用碳酸钠和稀盐酸反应制取干燥的CO2,装置中接口字母的连接顺序为b→f→g→d.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.如图所示,加热烧瓶中的水使之沸腾,水蒸气从铜管喷出,把火柴靠近管口M处,火柴被加热,迅速移开火柴,火柴开始燃烧.下列说法不正确的是(  )
A.火柴移离水蒸气,与氧气充分接触,从而燃烧
B.M处水蒸气的作用是使火柴温度达到着火点
C.水沸腾,水分子质量和体积增大
D.火柴燃烧的产物含有二氧化碳和水

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