区分下列各组物质的两种方法都正确的是( )
选项 | 待区分的物质 | 方法一 | 方法二 |
A | H2和CH4 | 闻气味 | 点燃,火焰上罩一个干冷烧杯 |
B | CO和CO2 | 用燃着的木条检验 | 通入紫色石蕊溶液中 |
C | 呼出气体与空气 | 伸入带火星的木条 | 倒入少量澄清,石灰水震荡 |
D | KClO3和 KC1 | 观察颜色 | 加入少量二氧化锰加热,深入带火星的木条 |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化学 来源:山东省烟台市芝罘区2017-2018学年八年级上学期期末考试化学试卷 题型:多选题
学习完“原子的构成”之后,小明同学形成了以下认识,其中错误的是
A. 离核越远的电子能量越低
B. 核外电子在离核远近不同的区域中运动
C. 原子核的质量和电子的质量相差不大
D. 原子核的体积与整个原子的体积相比要小很多
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科目:初中化学 来源:吉林省前郭县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:实验题
下图为某同学进行电解水实验的装置图,据此回答
(1)在水的电解实验中,在变化前后没有改变的微粒是____________。
(2)上述实验可以得出:水是由___________________组成的。
(3)电解水时先向水槽中加一些氢氧化钠溶液或稀硫酸,目的是___________。
(4)C、D试管中收集到的气体的质量比约为________
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科目:初中化学 来源:四川省成都市锦江区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:推断题
右边 A、B、C、D、E、F 是常见的六种物质,它们均由非金属元素组成。其中 D、F 是组成元素相同的两种气体,E 是一种由三种元素组成的绿色能源。它们存在如右图所示的转化关系。图中“→”表示箭尾的物质可转化成箭头的物质,“-”表示两端的物质能发生化学反应。(反应条件与其他物质均已略去),请回答下列问题。
(1)写出A 和B 的化学式:A__________;B__________。
(2)写出D→F的化学方程式____________________;
写出 E→D 的化学方程式____________________。
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科目:初中化学 来源:四川省成都市锦江区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
下列实验方案设计能达到实验目的的是( )
A.测定空气中氧气的含量 | B.制取H2气体时控制反应的发生和停止 | C.验证质量守恒 | D.验证传说需要温度达到着火点 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:四川省成都市锦江区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
下列过程中利用了物质的化学性质的是( )
A. 稀有气体通电时发出不同颜色的光
B. 石墨用作电极和电刷
C. 氮气用作金属焊接时的保护气
D. 干冰用于冷藏食品
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科目:初中化学 来源:山西省吕梁市柳林县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:填空题
学校组织化学社团成员参观某炼铁厂,活动具体过程如下:
I.看工业炼铁的录像,该炼铁厂炼铁多用赤铁矿石(主要成分)。
II.工作人员带领同学们进入参观区域,同学们看到了高炉炼铁示意图,进行了思考:
(1)分析得出工业炼铁的原料是__________。
(2)利用一氧化碳还原氧化铁,炼铁的原理是____________________(用化学方程式表示)。工业炼铁不用焦炭作为还原剂的原因是:焦炭作为还原剂,一方面与氧化铁的接触面积不如气体还原剂大,反应不充分;另一方面还需要考虑过量与不足量都会使制得的铁纯度不高,那么焦炭的作用是__________(答出一点即可)。
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科目:初中化学 来源:山西省大同市2019届九年级上学期第四次学业水平检测(期末)化学试卷 题型:实验题
(1)写出仪器a的名称_______,若气球变扁,装置内的固体和液体分别是_______;将气球换成导管,并连接装置B,能制取的气体是______。(写反应的化学方程式)
(2)利用装置C测空气中氧气的含量,铁生锈能作为该实验的原理,必须具备的条件是_______。
(3)装置D甲瓶中盛有水,乙瓶中盛有澄清石灰水,关闭止水夹,待足量的红磷和木炭充分燃烧,冷却到室温后,打开两个止水夹,甲乙两瓶出现的现象是_______;任意选择一个集气瓶解释原因_______。
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科目:初中化学 来源:河南省南阳市唐河县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
.下列化学用语正确的是
A. 2个氢原子: H2 B. 2个氮分子: 2N
C. 氧化铁: FeO D. 氯酸钾: KClO3
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