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1.如图以稀盐酸为例的反应关系体现了酸的化学性质,其中X与图中所给物质的类别不同.结合此图回答下列问题:
(1)稀盐酸中阳离子的符号是H+
(2)反应①中石蕊溶液变为红色;
(3)反应⑤的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(4)图中属于中和反应有③(填序号);
(5)反应有气体生成的有②④(填序号).

分析 (1)稀盐酸中阳离子是氢离子,写出其离子符号即可.
(2)石蕊溶液遇酸性溶液变红色,遇碱性溶液变蓝色.
(3)反应⑤是氧化铁与稀盐酸反应,生成氯化铁和水,写出反应的化学方程式即可.
(4)中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应,反应物是酸和碱,生成物是盐和水.
(5)根据酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体,进行分析解答.

解答 解:(1)稀盐酸中阳离子是氢离子,其离子符号为:H+
(2)稀盐酸显酸性,能使紫色石蕊溶液变红色.
(3)反应⑤是氧化铁与稀盐酸反应,生成氯化铁和水,反应的化学方程式为:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(4)中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应,反应物是酸和碱,生成物是盐和水,图中属于中和反应是反应③.
(5)酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体,稀盐酸能与镁反应生成氯化镁和氢气、能与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳.
故答案为:(1)H+;(2)红;(3)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;(4)③;(5)②④.

点评 本题难度不大,掌握酸的化学性质(能与酸碱指示剂、活泼金属、金属氧化物、碱、碳酸盐等反应)并能灵活运用是正确解答本题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列物质含有氧分子的是(  )
A.二氧化锰B.氯酸钾C.空气D.氧化汞

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12.下列化学方程式书写正确的是(  )
A.Zn+HCl═ZnCl2+H2B.4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3
C.2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2D.S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2

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9.某活动小组在一次活动探究实验后,得知废液当中含有硝酸银、硝酸铝,产生了好奇心.想回收一种重要的金属和一种晶体,进行了下列实验,请回答下列问题:
(1)操作的顺序是②①③④.
(2)②步加人的金属粉末是铝粉.
(3)发生反应的化学方程式为Al+3AgNO3═Al(NO33+3Ag.

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16.如图是某同学设计的实验室制取气体和验证性质的仪器或装置图.

(1)仪器B的名称长颈漏斗.
(2)实验室常用碳酸钙和稀盐酸制取二氧化碳气体,发生装置可选择图中的ABEF(填仪器字母)进行组装,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)用上述你所选择的装置还能制取的气体是氧气;化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)若补充一种仪器酒精灯(填仪器名称),就能利用上述仪器和氯酸钾制取氧气了,你选择的仪器组合是ACE,反应化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)该同学把二氧化碳气体通入H装置中,实验现象为溶液由紫色变为红色,反应的化学方程式CO2+H2O═H2CO3,然后他对试管中的溶液加热,实验现象是溶液红色变为紫色,反应的化学方程式H2CO3═CO2↑+H2O.
(5)该同学改用J装置收集一瓶二氧化碳气体,请在图中将导管补画完整,用该装置收集,证明二氧化碳气体收集满的方法是用燃着的木条靠近J瓶b导管口;
收集满后他取下双孔橡皮塞,将瓶中的气体沿I装置烧杯左侧内壁缓慢倒入,观察到的现象
是燃着的蜡烛由下至上依次熄灭,这些现象说明二氧化碳具有的物理性质二氧化碳的密度比空气大,化学性质不能燃烧,不支持燃烧.

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6.重水的主要用途是在核反应堆中作减速剂,一个重水分子是由两个重氢原子和一个氧原子构成的,重氢原子核电荷数为1,相对原子质量为2.下列说法正确的是(  )
A.重氢原子核外有两个电子
B.重氢原子核内有两个中子
C.重氢原子核内有两个质子
D.重氢原子与普通氢原子属于不同的原子

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13.下列化学方程式书写正确的是(  )
A.P+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$PO2B.2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO
C.2H2O═2H2+O2D.KMnO4$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2

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10.ClO2是新一代饮用水的消毒剂,可以用来代替Cl2进行自来水的消毒.请回答下列问题:
(1)ClO2的名称为二氧化氯.
(2)制取ClO2的反应过程示意图如图:

该反应是置换反应吗?不是(填“是”或者“不是”),该反应的化学方程式为2NaClO2+Cl2═2NaCl+2ClO2

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11.某实验小组的同学在研究金属的性质时,错把氢氧化钠溶般当成稀盐酸加入到打磨过的铝丝中,发现也有气泡产生,为弄清该气体的成分,实验小组进行了以下探究活动,请你参与并回答问题.
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(2)【探究方案】该小组的同学共同设计了如下图所示的实验装置,将产生的气体分别通入A和B中的玻璃管,并加热.若猜想①成立,则A中相应的现象为黑色粉末变成红色,反应的化学方程式为H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;实际实验时,B装置中玻璃管内的铜网无明显变化,则可证明猜想②不成立.
(3)【得出结论】补充完整铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2
(4)【交流讨论】有同学认为,上述的实验方案A存在安全隐患,理由是氢气具有可燃性,点燃时易发生爆炸.

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