【题目】实验室中许多物质均能与氧气发生化学反应,请回答下列问题.
(1)镁条能够在空气中燃烧,所发生的主要反应的化学方程式为: .
(2)在做铁丝在氧气中燃烧的实验时,常常把铁丝绕城螺旋状,其原因是;实验过程中集气瓶会变得很烫,说明铁丝燃烧(选填“放出”或“吸收”)热量;为防止集气瓶炸裂,常采取的措施是 .
(3)下列变化属于缓慢氧化的是 .
A.镁条燃烧
B.铜制品生锈
C.灯泡通电发光
D.铁丝燃烧.
【答案】
(1)2Mg+O2 2MgO
(2)增大与氧气的接触面积;放出;在集气瓶底部放少量水或铺一层细沙
(3)B
【解析】解:(1)反应物是镁和氧气,生成物是氧化镁,所以方程式是:2Mg+O2 2MgO;(2)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,把铁丝绕成螺旋状的原因是:增大与氧气的接触面积;实验过程中集气瓶会变得很烫,说明铁丝燃烧放出热量;为防止集气瓶炸裂,常采取的措施是在集气瓶底部放少量水或铺一层细沙;(3)A、镁条燃烧属于剧烈的氧化反应,故A错;B、铜制品生锈是比较缓慢不易被人察觉的缓慢氧化,故B正确;C、灯泡通电发光 属于物理变化,缓慢氧化属于化学变化,故C错;D、铁丝燃烧属于剧烈的氧化反应,故D错. 所以答案是:(1)2Mg+O2 2MgO;(2)增大与氧气的接触面积;放出;在集气瓶底部放少量水或铺一层细沙;(3)B.
【考点精析】通过灵活运用氧气的化学性质和书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,掌握氧气的化学性质:特有的性质:支持燃烧,供给呼吸;注意:a、配平 b、条件 c、箭号即可以解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列叙述中,正确的是( )
A. 构成物质的微粒只有分子和原子
B. 原子可通过得、失电子变成离子
C. 气体易被压缩,说明分子在不断运动
D. 物质三态变化是由于分子大小发生了变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为某矿泉水标签的部分内容,下列说法正确的是( )
A.该矿泉水是蒸馏水
B.该矿泉水中可能含有CaCl2
C.偏硅酸中硅元素的化合价为+6
D.其中K+、Cl均为金属阳离子
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质A﹣F及它们之间的转化都是我们已经学过的,其中E的用途之一是炼钢,C能够使紫色石蕊变红,B和F都是由两种元素组成的氧化物且组成元素相同,A是实验室制备B的原料之一,它们之间的相互转化关系如图所示,部分反应物、生成物和反应条件未标出,请回答下列问题:
(1)写出A、C、D、的化学式:ACD
(2)写出B→F的化学方程式 , 其基本反应类型为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于实验操作中先后顺序的叙述不正确的是
A. 用托盘天平称量药品时,先调节天平平衡,后称量
B. 检查装置气密性时,先用手捂住试管一会儿,再将导管伸入烧杯内水中
C. 使用胶头滴管吸取液体时,先将胶头滴管伸入液体中,后挤压胶头吸入液体。
D. 制备气体时,先检查装置的气密性,后装入药品
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】18世纪末以前人们一直认为水是一种元素,一些科学家都进行了长期和艰难的实验探索,一些实验也实际已经揭示出水不是一种元素,但受当时错误观念的束缚,没能认识这一点。不久后,一位科学家完成一个实验并分析和归纳,得出:水不是一种元素,而是一种化合物。得出这一结论的科学家是
A. 普利斯特里 B. 舍勒 C. 张青莲 D. 拉瓦锡
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列观点正确的是( )
A. 元素周期律的发现,奠定近代化学的基础 B. 改变物质的性质一定要通过化学变化
C. 在化学变化中原子的电子数不会发生变化 D. 通过化学变化一定能改变物质的性质
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