【题目】化学兴趣小组用以下装置探究炼铁的原理(根据需要酒精灯可加网罩)。
(1)乙图中高炉炼铁时焦炭的作用是_________。
(2)装置甲“炼”得的铁与装置乙炼出的生铁在组成上的最大区别是______。
(3)甲、乙两装置中共同发生的化学反应是__________(用化学方程式表示)
【答案】 燃烧提供热量;燃烧生成具有还原性的气体一氧化碳; 甲中炼得的铁不含碳,乙中炼得铁含有碳; Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
【解析】(1)乙图中高炉炼铁时,焦炭首先和氧气反应生成二氧化碳,同时放出大量的热;高温条件下,碳和二氧化碳反应生成还原剂一氧化碳,所以焦炭的作用是①燃烧提供热量;②燃烧生成具有还原性的气体一氧化碳;(2)装置甲“炼”得的铁与装置乙炼出的生铁在组成上的最大区别是甲中炼得的铁不含碳,因为原料只是氧化铁和一氧化碳;乙中炼得铁含有剩余的碳;(3)甲、乙两装置中共同发生的化学反应是氧化铁和一氧化碳高温条件下生成铁和二氧化碳,反应方程式为:Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2。
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【题目】化学是以实验为基础的科学,实验是科学探究的重要手段。
(1)如图是初中化学常见的仪器和装置,请回答下列问题。
①写出a的名称____________ ;②实验室选用装置A、E组合制取氧气,写出反应的化学方程式__________;③实验室用B、C装置制取二氧化碳时,若用铁丝网代替铜网,产生的后果是__________。
(2)如图所示,用“W”型玻璃管进行微型实验。
①b处发生的现象是_____________;②写出a处发生反应的化学方程式__________;③请简述该实验的尾气处理方法_____________。
(3)可燃冰(天然气水合物)是资源量丰富的高效清洁能源。科学家开采出一种可燃冰,取100g样品放置在一密闭容器内,该样品迅速转化为甲烷和水,将甲烷分离并完全燃烧,得到35.2g二氧化碳。求该可燃冰样品中甲烷的质量分数(精确到0.1%)_____。
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【题目】镓(元素符号为Ga)原子的结构示意图如图所示:,则镓元素属于_____(填“金属”或“非金属”)元素。在化学反应中镓原子与铝原子的性质相似,原因是_______________。写出氢氧化镓和稀盐酸反应的化学方程式______________。
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【题目】善于提出问题、探究问题和解决问题是学好化学的重要法。某研究性学习小组的同学在学习铁及其化合物知识时进行了系列研究。
Ⅰ.提出问题:
问题1:铁有多种氧化物,它们的性质有哪些差异?
问题3:用一氧化碳还原氧化铁得到的黑色固体一定是单质铁吗?
Ⅱ.解决问题
【问题1】查询资料:
a.铁常见的氧化物有氧化铁(Fe2O3)、四氧化三铁(Fe3O4)和氧化亚铁(FeO)。
b.四氧化三铁是具有磁性的黑色晶体,可以被磁铁吸引。它不溶于水,可以近似地看作是氧化亚铁和氧化铁的化合物,能与酸反应生成两种盐。
C.氧化亚铁是不溶于水的黑色粉末,能与酸反应,无磁性,不能被磁铁吸引。
(1)请写出四氧化三铁与盐酸反应的化学方程式______________
(2)有一包黑色粉末,可能是铁粉、Fe3O4粉末、FeO粉末中的一种。请你设计一种实验方案进行鉴别。
实验步骤 | 实验现象及结论 |
步骤一:取少量样品用磁铁吸引 | 现象:_________________ |
步骤二:_________________ | _________________ |
【问题2】同学们查阅资料得知CO与氧化铁反应,在不同的温度下,氧化铁因失氧程度不同而生成其他铁的氧化物(或铁单质)和CO2.小组同学设计了如图1所示的实验装置测定一氧化碳与氧化铁反应后的固体产物。
(3)实验开始应通入一氧化碳,再点燃酒精灯,目的是_________________________。
【注意】若答对以下问题奖励4分,化学试卷总分不超过60分。
(4)同学们采集了用某种热分析仪记录的CO与氧化铁反应的有关数据,并得到固体质量与反应温度的关系曲线,如图2所示。根据相关信息,回答如下问题:
①图1虚线中装置的具体作用是____________________。
②在0~400℃温度范围内,管内固体质量不变,其原因是____________
③图中X=___________g,B点剩余固体的化学式是______________。
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【题目】下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。由图示判断下列说法中不正确的是 ( )
A.在t1℃时,a的溶解度等于c的溶解度
B. c的溶解度随温度的升高而减少
C. a的饱和溶液从t2℃降温至t1℃时变为不饱和溶液
D.当a中含有少量b时,可以用降温结晶的方法提纯a
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【题目】从海水中提取镁的工业流程如下图所示,下列说法正确的是( )
A. 用氢氧化钠代替生石灰可以简化流程,降低成本
B. 操作⑥产生的生成物还有HCl
C. 操作④可以一步完成转化
D. 上述过程中发生了化合反应、分解反应、复分解反应
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【题目】氯化钠和硫酸镁的溶解度曲线与若干温度下的溶解度表如下:
温度/℃ | 20 | 30 | 40 | 60 | 80 | 90 | 100 | |
溶解度 (g/100GH20) | NaCl | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.0 | 39.8 |
MgSO4 | 33.7 | 38.9 | 44.5 | 54.6 | 55.8 | 52.9 | 50.4 |
请回答下列问题:
(1)80℃时,硫酸镁的溶解度为__________,溶解度曲线甲所代表的物质是__________。a点对应的温度t1范围是____________________。
(2)t2℃时有含有较多NaCl 的MgSO4溶液,为了得到纯净的MgSO4,可采用的方法__________
(3)40℃时把20g NaCl放入50g水中,形成的溶液中溶质质量分数为__________(精确到0.1%),要使t3℃饱和的MgSO4溶液中溶质质量分数增大,可采用的措施是__________。
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【题目】同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如图知识网,A、B、C、D 是不同类 别的化合物。请回答:反应①的化学方程式为_________; 反应②后生成蓝色溶液,则 B 的化学式为_____;反应④可用于制取 烧碱,化学方程式为______。
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【题目】利用下图所示装置探究碳的氧化物的性质(固定装置略)。
① 装置 A 中发生反应的化学方程式__________;装置 B 的作用是______; 装置 C 中的现象是______。
② 装置 D 玻璃管中发生反应的化学方程式______ ,该反应中_________具有还原性。
③ 装置 E 的作用是________ ,本实验还应在装置______之间添加装置 E。
④ 从保护环境的角度分析,本实验的不足是__________。
⑤ 从微观角度分析 CO2 与 CO 化学性质不同的原因是______。
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