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熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品,是学习化学的基本要求.下图是实验室中常用的几种化学仪器.

试回答以下问题:

(1)仪器A、E的名称是        、         .

(2)“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺.在上述仪器中,用到“磨砂”工艺处理的有        (填字母序号).

(3)欲装配一套用高锰酸钾制取氧气的发生装置,需要用到的仪器有      (填字母序号) ,还须补充的一种用品是        .

(4)写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式                               .

(5)水电解也能得到氧气,为什么在实验室中不采用电解水的方法来制取氧气        

                             


(化学方程式2分,其它每空1分,共8分)(1)试管、长颈漏斗(2)BFI(3)ADFH,棉花

(4)2KMnO4   K2MnO4+MnO2+O2↑ (5)电解水耗电,能耗大


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


某课外活动小组为探究实验室制取氢气的方案,分别用+2价的金属A、B跟质量相同、溶质质量分数相同的稀硫酸反应。实验发现:生成氢气的质量与反应时间有下图所示关系。分析图像得到的以下结论中,不合理的是  (    )

A.反应得到氢气的质量相

B.反应后所得溶液的溶质质量分数A>B

C.两种金属的活动顺序A>B

D.稀硫酸已完全反应,两种金属可能有剩余

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据图3所示的溶解度曲线判断,下列说法正确的是(   )

A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

B.甲物质的不饱和溶液温度升高后变成饱和溶液

C.将t2℃甲、乙两物质的饱和溶液温度降低到t1℃时都会析出晶体

D.t2℃时,甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中含有相等质量的溶质

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室里制取氧气时,既可采用分解氯酸钾的方法,也可采用分解过氧化氢的方法.这两种方法的主要共同点是(  )

①用MnO2均可改变其反应速率 ②反应都不需加热 ③两种方法所需仪器相同 ④都是利用含氧化合物分解来达到目的.

A.①④     B.②③         C.①③       D.②④

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科目:初中化学 来源: 题型:


右图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。下列分析不正确的是(   )

A.50℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是A>B>C

B.50℃时,把50 g A放入50 g水中能形成75 g A的饱和溶液

C.将C的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法

D.分别将三种物质的饱和溶液从50℃将至20℃时,所得溶液溶质质量分数大小关系是B>C=A

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科目:初中化学 来源: 题型:


家庭日常生活中经常用到的下列物质中,属于纯净物的是(    )

A.调味用的食醋                       B.餐饮用的啤酒

C.降温用的冰水共存物                 D.炒菜用的铝合金锅

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是(      )

A.试管:加热时所盛液体体积不超过试管容积的2/3

B.烧杯:给烧杯中的液体加热时需放置在石棉网上

C.酒精灯:熄灭酒精灯时可用嘴吹灭

D.滴瓶:为防止试剂污染,滴瓶的滴管在使用后要立即用水洗净

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科目:初中化学 来源: 题型:


某校兴趣小组同学将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置(如甲图)改进为新的实验装置(如乙图),以下评价不恰当的是            

A.甲、乙两装置实验前都要检查装置的气密性

B.乙装置实验中胶塞先向右移动,后向左移动

C.乙装置简洁,减少了甲图装置中导管引起的误差

D.甲装置实验中没夹紧弹簧夹,会使测定结果偏小

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科目:初中化学 来源: 题型:


为了消除人体碘缺乏病,我国政府规定食用盐必须是加碘食盐。所谓碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3)。计算:(1)计算碘酸钾(KIO3)的相对分子质量。(2)碘酸钾中碘元素的质量分数。(精确到0.1﹪) (3)若成人每天食用6克食盐,从中摄取0.15毫克碘,那么1千克碘盐中含碘多少毫克?

 

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