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    【题目】化学家在环境问题上提出的最新构想是变废为宝，资源循环利用。例如将燃料进行如下循环：，这样既可解决能源问题，又能消除污染。上述构想中两个转化过程的变化为

    A. （1）为物理变化，（2）为化学变化 B. 均为化学变化

    C. （1）为化学变化，（2）为物理变化 D. 均为物理变化

    【答案】B

    【解析】

    变废为宝，资源循环利用的含义是燃料燃烧变为燃烧产物，经过太阳能或生物能又变为燃料．

    （1）燃料的燃烧，是指可燃物与空气中的氧气发生的发光、发热的反应，有新物质生成，属于化学变化．

    （2）燃烧产物在太阳能或生物能的作用下重新变为燃料，燃料与燃烧产物不是同一种物质，有新物质生成，属于化学变化．

    故（1）、（2）均属于化学变化．

    故选B．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水

    A．水的沸腾

    B．水的电解

    C．水的净化

    (1)①如图所示的3个实验，A中水发生了____(填“物理”或“化学”)变化；

    ②B中试管1内得到的气体的化学式为____，该实验证明了水由______________________

    ③C中活性炭的作用是____，经过此净水器得到的水仍然不是纯水，常用净化水的方法有：①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌，要将混有泥沙的天然水净化为生活用的自来水．应选用的方法和顺序为_______

    A．①②③④ B．②④①③ C．①③④ D．②①④

    (2)检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法是向水样中加入_________来鉴别，生活中常用______________的方法降低水的硬度。

    (3)节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是(填字母序号)________

    A．用漱口杯接水刷牙

    B．不间断地边流水边洗衣

    C．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所

    D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是镁元素在元素周期表中的信息和该原子的原子结构示意图，据此判断，下列说法正确的是 （ ）

    A. 镁原子的相对原子质量为24.31g

    B. 镁原子的核电荷数为12

    C. 镁属于非金属元素

    D. 在化学反应中，镁原子容易得到2个电子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】3月22日是"世界水日"．关于水的知识，请回答下列问题：

    （1）下列图甲示意图①～③中，" "表示氢原子，" "表示氧原子．

    表示化合物的是（填序号）___，③所代表的物质是图乙中___试管（填字母）中产生的气体，图乙中A是电源的___极（填"正"或"负"）产生的气体．

    （2）在通电的条件下，水能分解成氢气和氧气，写出该反应的化学方程式__________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中，O2和CO的含量随时间变化曲线如图，通过分析该图可推理出的结论是

    A. 曲线①表示CO含量的变化

    B. 蜡烛燃烧过程中产生了CO

    C. 蜡烛由碳、氢元素组成

    D. 蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是（ ）

    A. 检验CO2气体 B. 量取8.6mL液体

    C. 检查装置气密性 D. 滴加液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小华同学进行了木炭在氧气中的燃烧实验，对燃烧后的产物产生了浓厚的兴趣。

    （提出问题）木炭在一定量的氧气中燃烧产物是什么？

    （作出假设）假设1：产物是CO2 ； 假设2：产物是CO ； 假设3：产物是___________________；

    （设计实验）小华同学在老师的帮助下设计如下图所示流程（浓硫酸是干燥剂，不与其它物质反应），进行实验，请解释相关问题：

    （1）按上面连接好装置，在装入药品之前，必须进行的操作是______________________；

    （2）A装置的作用是_________________________；

    （3）B装置的作用是吸收除去二氧化碳，若C装置中澄清石灰水无明显变化，则说明B装置已完全除去二氧化碳；

    （得出结论）根据设计意图，观察到______________________________（填写实验现象）时，得出假设3成立；写出装置E中反应的化学方程式：___________________________。

    （交流与反思）有同学认为该装罝需要添加尾气处理装置，你认为是否需要并说明理由______________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在高温条件下，甲、乙两种物质可以发生化学反应生成丙和丁。反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示。下列叙述不正确的是

    A. 甲中碳、氢原子个数比为1:4 B. 物质乙的相对分子质量是18

    C. 反应物甲、乙均为化合物 D. 生成丙和丁的分子个数比是1∶1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2018 年 3 月 22 是第二十六届“世界水日”。水与人类的生活和生产密切相关。

    （1）节约用水，防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述不正确的是_______。

    A．为了节约用水，用工业废水直接浇灌农田

    B．水的天然循环能实现水的重新分配，不需兴建水利工程 C．将生活用水，地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源

    D．淡化海水是人类解决淡水紧缺的重要途径

    （2）硬水是指____________，生活中常用________的方法除去硬水中过多的________（填离子符号）和 Mg2+以得到软水。

    （3）图甲是水电解实验示意图。

    ①实验中，试管 a 中产生的气体为_______（填名称）。

    ②当水分子分解时，生成氢原子和_______，每两个氢原子结合成一个______，每______结合成一个氧分子。

    ③在通电条件下，每两份质量的水完全分解，生成_______份质量的氢气。

    （4）图乙是氢气的验纯实验，若氢气不纯，混有一定量的空气或氧气，点燃气体时，会发出__________声。

    （5）有的同学利用所学的知识将浑浊的水用简易净水器（如图丙所示）进行净化，其中小卵石、石英砂的作用是________。

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