【题目】人类文明的发展和社会的进步同金属材料关系十分密切。
(1)汉代海昏侯国遗址考古发掘出大量珍贵文物。下列文物中,由金属材料制成的是________(填字母)。
A.金板 B. 陶盒 C.“大刘记印”玉印 D.青铜雁鱼灯
(2)青铜器和铁器都属于金属材料,下列有关金属材料的说法正确的是________。
A.金属材料中也可能含有非金属元素
B.合金的抗腐蚀性能一般比组成它们的纯金属更好
C.合金的强度和硬度一般比组成它们的纯金属更高
D.地球上的金属资源是取之不尽、用之不竭的
(3)欲通过实验验证铝、铜、银的金属活动性顺序,可选用的一组药品是铝、硫酸铜溶液和银,发生反应的化学方程式为________________________;还可选用的一组药品是 _____溶液、铜和硝酸银溶液。
(4)在硝酸锌和硝酸铜的混合溶液中加入一定质量的铁粉,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸有气泡冒出,则滤渣成分为_________。
(5)普通黄铜是由铜和锌组成的合金。称取20.0g普通黄铜的粉末样品,加入足量的稀盐酸充分反应后,过滤出剩余的固体,并进行洗涤、干燥、称量,质量为13.5g。计算:
①该合金中锌的质量分数是__。②生成的氢气质量__________。(请写出计算过程)
【答案】 AD ABC 2Al + 3CuSO4 Al2(SO4) 3+ 3Cu 硫酸铝(或硝酸铝等) 铁、铜 32.5% 0.2g
【解析】本题考查了金属材料,金属的活动性的探究,金属化学性质以及化学方程式的计算。
(1)A、金饼的主要成分是金,属于金属材料,正确;
B、陶瓷属于无机非金属材料,错误;
C、“大刘记印”玉印,属于无机非金属材料,错误;
D、青铜属于合金,是金属材料,故正确。故选AD。
(2)A、金属材料中也可能含有非金属元素,例如:生铁中有铁和碳,正确;
B、合金的抗腐蚀性能一般比组成它们的纯金属更好,正确;
C、合金的强度和硬度一般比组成它们的纯金属更高,正确;
D、地球上的金属资源是取之不尽、用之不竭的,错误。故选ABC。
(3)铝、铜、银的金属活动性顺序是、铝>铜>银;在验证三种金属活动性强弱时,通常采取“三取中”的方法,即取中间金属单质与两端的金属的盐溶液反应或取中间金属的盐溶液与两端金属的单质反应,可选用的一组药品是铝、硫酸铜溶液和银,发生反应的化学方程式为2Al+3CuSO4═Al2(SO4)3+3Cu;还可选用的一组药品是硫酸铝(或硝酸铝等)溶液、铜和硝酸银溶液;
(4)铁、锌、铜三种的金属活动性顺序为锌>铁>铜,往硝酸锌和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的铁粉,铁能置换出铜,铁与硝酸锌不反应,反应后向滤渣中加稀盐酸生成气泡,该气泡为氢气,因为铜不能与酸反应产生氢气,所以该金属含有铁,滤渣成分Fe、Cu;
(5)该样品中锌的质量为20.0g﹣13.5g=6.5g;该合金中锌的质量分数是: ×100%=32.5%.
设:反应生成的氢气的质量为x,
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
65 2
6.5g x
x=0.2g
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【题目】(7分)将0.5g二氧化锰与一定量氯酸钾共热到质量不减少为止,称得残渣质量为15.4g。求:(1)生成氧气多少克? (2)原氯酸钾的质量是多少克?
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【题目】运用灭火、自救等安全知识判断,下列做法不正确的是
A.室内起火时,打开所有门窗
B.森林着火,可在火情附近砍掉草木建立隔离带,阻止火势蔓延
C.高层楼房着火时,不能乘坐电梯逃离
D.火场逃生时,在有烟雾的地方匍匐前进
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【题目】下列关于水的说法不正确的是
A.水从液态变成气态时,分子间隔变大
B.爱护水资源就要节约用水和防止水体污染
C.硬水中加入肥皂水可以降低水的硬度
D.如果将水样蒸干后有固体析出,这种水样中一定含有杂质
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【题目】“坚持绿色发展,建设美丽中国”已成为国家意志和全民共识。下列做法与之相违背的是
A.发展公共交通B.污水集中处理
C.节日燃放烟花D.垃圾分类回收
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【题目】根据如图所示的实验现象,下列判断不正确的是( )
A.现象①②说明物质燃烧需要氧气
B.现象①说明白磷的着火点不高于80℃
C.现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃
D.现象①③说明两种可燃物的着火点不同
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【题目】认识水资源、合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。请回答下列问题:
(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是_____________。
(2)生活中可用 _______区分硬水和软水,常用_________ 的方法降低水的硬度。
(3)有些村民往盛有浑浊河水中加明矾和漂白粉,然后作为生活用水,其中明矾的作用是______________。
(4)有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用下图所示的简易净水器进行净化,其中小卵石、石英沙的作用是_________________。
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【题目】物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,物质的用途体现了物质的性质。下列物质的用途体现了物质的化学性质的是( )
A.氯气用作自来水杀菌消毒
B.液氮用作冷冻剂
C.活性炭用于除去冰箱异味
D.空调取暖
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【题目】老师上课时做了镁在氮气中燃烧实验,某化学兴趣小组的同学提出了“镁能在二氧化碳中燃烧吗?”这一问题,并进行了如下探究
【实验】将用砂纸打磨光亮的镁条在酒精灯上点燃后伸入底部铺有细沙充满二氧化碳的集气瓶中,发现镁条仍燃烧,生成白色固体(MgO)外,还有一种黑色固体
(1)将镁条打磨光亮的目的 , 在集气瓶底部铺层细沙的原因是 .
(2)写出镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式 .
(3)通过该实验可知(填“能”或“不能”)用CO2扑灭活泼金属的火灾,探究之后请说说你对燃烧条件的新认识 .
【实验反思】
(4)不能用镁条测量空气中氧气含量的主要原因是 .
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