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    从以下两个供选课题中，选择一个你熟悉或参与研究过的课题，按要求完成填空和短文．
    [供选课题]A．温室效应的形成及其危害
    B．酸雨的形成及其危害
    你选择______（填A或B）
    （1）A．CO2的产生途径（回答两种途径）
    B．SO2的产生途径（回答两种途径）
    （2）A．设计实验比较CO2和空气经光照后温度变化的差异（可图示）
    B．设计实验鉴定本地区雨水是否为硫酸型（含少量硫酸）酸雨
    （3）A．写一篇短文指出温室效应的危害并提出减少CO2排放的合理化建议
    B．写一篇短文指出酸雨的危害并提出减少SO2排放的合理化建议（字数100字左右）
    此处选A时
    （1）结合化学知识与生活常识解决，答案为：CO2产生的途径：汽车排放的尾气、矿物燃料的燃烧、动植物的呼吸、微生物的分解等
    （2）创设相同的外界条件，光照时间要保持相同而后记录温度的变化，故答案为：用锥形瓶或烧瓶收集一瓶CO2气体，塞上带温度计的单孔橡皮塞，和空气做对照实验，强调同时开始、照射相同时间观察并记录温度计读数的变化．
    短文要求：语言准确精炼，回答问题全面，无科学性错误
    （3）答题要点危害：全球气温变暖，气候反常，热带风暴增多，动植物传染病发病率增加，南北两极冰融化，海平面上升，部分地区被淹没，部分地区成为沙漠．
    建议：控制人口增长、减少工厂CO2的排放量、使用新能源、植树造林．
    此处选B时：
    （1））SO2产生的途径：含硫煤或石油的燃烧、硫酸工厂排放的废气．
    （2）多次取样，用pH试纸或pH计测雨水的酸性，加Ba（NO3）2（或BaC12）溶液和稀硝酸检验硫酸根离子．
    （3）答题要点危害：影响动植物的生长、使桥梁、艺术品、建筑物、机器等腐蚀损坏、危害人体健康
    建议：工厂的废气进行达标处理后排放、使用脱硫煤、开发新能源．
    练习册系列答案
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    你选择
    A
    A
    （填A或B）
    （1）A．CO2的产生途径（回答两种途径）
    B．SO2的产生途径（回答两种途径）
    （2）A．设计实验比较CO2和空气经光照后温度变化的差异（可图示）
    B．设计实验鉴定本地区雨水是否为硫酸型（含少量硫酸）酸雨
    （3）A．写一篇短文指出温室效应的危害并提出减少CO2排放的合理化建议
    B．写一篇短文指出酸雨的危害并提出减少SO2排放的合理化建议（字数100字左右）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

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    （3）A．写一篇短文指出温室效应的危害并提出减少CO2排放的合理化建议
    B．写一篇短文指出酸雨的危害并提出减少SO2排放的合理化建议（字数100字左右）

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    科目：初中化学 来源：江苏中考真题 题型：填空题

    从以下两个供选课题中，选择一个你熟悉或参与研究过的课题，按要求完成填空和短文。
    ［供选课题］
    A．温室效应的形成及其危害
    B．酸雨的形成及其危害
    你选择________（填A或B)
    (1)A．CO2的产生途径（回答两种途径）
    B．SO2的产生途径（回答两种途径）
    _______________________________________________________________________________。
    (2)A．设计实验比较CO2和空气经光照后温度变化的差异（可图示）
    B．设计实验鉴定本地区雨水是否为硫酸型（含少量硫酸）酸雨
    ________________________________________________________________________________。
    (3)A．写一篇短文指出温室效应的危害并提出减少CO2排放的合理化建议
    B．写一篇短文指出酸雨的危害并提出减少SO2排放的合理化建议（字数100字左右）
    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源：2007年江苏省泰州市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    （2007?泰州）从以下两个供选课题中，选择一个你熟悉或参与研究过的课题，按要求完成填空和短文．
    [供选课题]A．温室效应的形成及其危害
    B．酸雨的形成及其危害
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