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2.若庄稼的植株矮小.叶片发黄,往往是缺少氮肥所致.硫酸铵是一种常见的氮肥,硫酸铵的化学式为(NH42SO4,试计算:
(1)硫酸铵的相对分子质量是132;
(2)220Kg含硫酸铵96%的硫酸铵化肥中含氮元素44.8Kg.

分析 (1)根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析解答.
(2)根据混合物中某元素的质量=该混合物的质量×该元素的质量分数,进行分析解答.

解答 解:(1)硫酸铵的相对分子质量:(14+1×4)×2+32+16×4=132.
(2)220Kg含硫酸铵96%的硫酸铵化肥中含氮元素的质量为220Kg×96%×$\frac{14×2}{132}×$100%=44.8Kg.
故答案为:(1)132;(2)44.8.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列过程中,一定发生化学变化的是(  )
A.玉米酿成酒B.西瓜榨成汁C.铁水铸成锅D.铝块压成箔

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.在4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5的反应中,按照质量守恒定律,下列各组数值中正确的是(  )
A.P:4g,O2:4g,P2O5:8gB.P:3.1g,O2:4g,P2O5:7.1g
C.P:5g,O2:5g,P2O5:10gD.P:4g,O2:3.1g,P2O5:7.1g

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.某实验小组用干燥剂---“碱灰石”(氧化钙和氢氧化钠的混合物)来干燥实验室制取CO2,发现气体体积明显减少,猜想是干燥剂吸收了CO2,请你一起完成下面的实验探究.
【提出猜想】
猜想Ⅰ、氧化钙吸收CO2
猜想Ⅱ、氢氧化钠吸收CO2
猜想Ⅲ、氧化钙和氢氧化钠都吸收CO2
【实验探究】
 操作现象结论
一组将制取的CO2通过装有氢氧化钠的干燥管,一段时间后,取适量干燥管内固体于试管中,加水溶解,冷却再加入足量澄清石灰水. 
 

生成白色沉淀
氢氧化钠吸收了CO2
二组将制取的CO2通过装有氧化钙的干燥管,一段时间后取适量干燥管内固体于试管中,加入适量水后,有固体未溶解,倒去上层清液,向固体中加入足量稀盐酸产生大量气泡 


氧化钙吸收CO2 

猜想Ⅲ成立

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.废旧金属的回收利用不仅可以节约金属资源,而且可以减少对环境的污染.硬铝是铝、铜、硅的合金,是火箭、飞机、轮船等制造业的主要原料.如图是从废铝中回收镁、铝的生产流程(部分生成物省略).

 请回答下列问题:
(1)写出步骤①中的任意一个化学方程式Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑.
(2)步骤②中的分离操作为过滤;需用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、漏斗.(填仪器名称)
(3)步骤③的化学方程式为:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O.
(4)步骤④的基本反应类型分解反应.
(5)铝具有很好抗腐蚀性的原因是铝和空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.A-F均为初中化学中常见的物质,其中A、C的组成元素相同,D是红色单质.如图是它们之间的转化关系,请回答下列问题:
(1)A、C的组成元素相同,但化学性质不同,原因是什么?
(2)图中转化过程中,涉及哪些基本反应类型?
(3)写出反应③的化学方程式.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列图标表示“严禁烟火”的(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

18.下列鉴别两种不同物质的方法中不正确的是(  )
序号待鉴别的物质鉴别方法
A氮气与二氧化碳点燃的木条
B氧化钙与硝酸铵加水,测量溶液温度的变化
C浓盐酸与浓硫酸看颜色
D氧化铜与铁粉用磁铁吸引
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.为验证Fe、H、Cu、Ag 的活动性,下述实验中可以不必进行的是(  )
A.B.C.D.

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