【题目】在做测定空气中氧气含量的演示实验时,小明设计如图所示的装置,对此装置评价错误的是
A. 此装置可以直接测出瓶中原有的氧气的质量
B. 此装置不使用导管,所以既避免了反应后导管中的空气进入瓶中引起误差,也避免了导管中留有一定量的水引起误差
C. 该装置能使测量空气中氧气的含量更精确
D. 在探究中可以领悟科学研究的严密性和趣味性
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【题目】下图是实验式制取气体的常用装置。
(1)写出个选用A或B装置制取氧气化学方程式____________。
(2)若采用C收集氧气,气体由_______(填a或b)口进入,如何检验该气体?________
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【题目】铟(In)的粒子结构示意图如图所示:
下列有关说法正确的是
A. 铟位于元素周期表第四周期
B. 该图表示铟的原子结构示意图
C. 该图表示铟属于稀有气体元素
D. 硝酸铟的化学式为In(NO3)3
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【题目】今年化学实验操作考试中,有一题目是鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液。请你参与探究:
【提出问题】如何鉴别这两种无色溶液?
【实验方案】小琪等几位同学进行了如图所示的实验.
请你回答下列问题:
⑴C组实验中反应的化学方程式为_______________________;
⑵其中不能达到实验目的是__________(填字母);
⑶D组实验中变浑浊的原溶液是______________________。
【继续探究】实验结束后,小琪同学将A、B、C、D四组试管中的物质全部倒入同一个干净的烧杯中,充分反应后,得到无色澄清透明的溶液,对该溶液的成分又进行了探究。
【提出问题】该溶液中除水、酚酞外还含有哪些物质?
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性.
【猜想与假设】
Ⅰ._____________ Ⅱ.NaCl、CaCl2、HCl Ⅲ.NaCl、CaCl2、NaOH
【反思与拓展】①上述猜想与假设中只有一个不成立,它是_________(填序号),理由是____________________________________。
②根据所学化学知识,验证烧杯内溶液中可能有的物质是否存在,下列哪些物质单独使用不能完成该实验___________(填字母)
a.pH试纸 b.硝酸银溶液 c.紫色石蕊试液 d.铜 e.足量氢氧化钠溶液.
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【题目】实验室用100 g 溶质质量分数为 6.8%的过氧化氢溶液与少量二氧化锰混合制 取氧气, 计算完全反应后生成氧气的质量是多少?(写出计算步骤,计算结果保留一位小数)
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【题目】分类法是化学研究的重要方法。下列分类正确的是
A.He、NO2、SO2是有害气体 B.氯化钠、纯碱、小苏打是盐类
C.塑料、纤维、橡胶是天然材料 D.钙、铁、锌、硒是人体中的微量元素
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【题目】定验室制取气体的装置如图所小,请回答下列问题:
(1)仪器①的名称是___________。
(2)氢气是种无色、无味、难溶于水的气体密度比空气小、在实验室中常用锌粒和稀硫酸反应制取,则制取氢气的发生装置应选择_____(填字母);氢气与氧气混合点燃可能会发生爆炸,因此点燃氢气之前必须先_______。
(3)实验室若用B装置制取CO2,反应的化学方程式为_______________,制取的二氧化碳气体中常混有少量氯化氢气体,需用饱和碳酸氢钠溶液将杂质气体除去,则气体应从_________(填·“a”或"b”)端进入。
(4)若想用高锰酸钾制取氧气.对于A装置还需要改进的—点是__________。
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【题目】小张用足量的盐酸、石灰石反应,并尝试直接利用如图所示装置制取和收集一瓶CO2.你认为小张( )
A.不可能收集到一瓶CO2,因为CO2可溶于水
B.选择B、C两种装置,导管b接导管d可收集到一瓶CO2
C.选择B、C两种装置,导管c接导管d可收集到一瓶CO2
D.选择A、B两种装置,导管a接导管c可收集到一瓶CO2
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【题目】下列正确的是( )
A. 饱和溶液降温析出晶体后,溶质质量分数一定减小
B. t℃某饱和的氢氧化钙溶液加入少量的生石灰,充分反应后,恢复到t℃,则溶液的质量不变
C. 将密度为1.84g/cm3溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释为49%的硫酸,所加水的体积与所取浓硫酸的体积一定相等
D. MgO与CuO的混合物与98g10%的稀硫酸恰好完全反应,则原混合物中氧元素的质量是1.6g
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