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    符合右图装置设计意图的有(     )

    ①说明CO具有还原性

    ②既说明CO具有可燃性，又充分地利用了能源

    ③说明CO得氧后的产物是CO2

    ④有效地防止了剧毒的CO对空气的污染

    A.①②       B.②④      C.②③④     D.①②③④


    D


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关二氧化碳的说法不正确的是 （     ）

    A．能用于灭火                 B．能引发“温室效应”

    C．能促进绿色植物光合作用     D．能与人体血红蛋白结合而使人中毒

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于氧气的说法正确的是                                               （       ）

       A．氧气能支持燃烧，可作燃料     B．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃

       C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存  D．氧气能跟所有物质发生氧化反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质的用途利用其化学性质的是（    ）

     A．石墨作铅笔芯   B．金刚石作钻头    C．干冰作致冷剂   D．天然气作燃料

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    检验某种气体是否为二氧化碳的最常用的方法是(     )

    A.将燃烧的木条放入气体中              B.将气体通入澄清石灰水中

    C.从一个容器倒入另一个容器            D.将气体通入紫色石蕊试液中

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    六朝古都南京的地铁建设已经破土动工。考古兴趣小组为了研究从地铁建设工地出土的文物，从文物上取下了一些绿色粉末，进行如下有关实验：

    ⑴请你根据上图实验现象推断下列物质的化学式：

    C           ，D           ，G          。

    ⑵写出下列转化的化学方程式：

    B+F→G+C                                                ；          

    A→D+E                                                  ；

    B+E→A+G                                                ；

    C→F                                                    。

    ⑶该文物能确定的组成元素有        种。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    维持人体生命活动所需的热量，主要由哪种能量直接转化而来             

    A．太阳能     B．化学能     C．动能         D．电能

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某研究性学习小组利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。

    (1) 写出图中标有①②仪器的名称：①________，②________。

    (2) 若实验室选用B装置制氧气，则所用的药品是________。

    (3) 实验室用锌和稀硫酸制氢气，发生装置可选择________，收集装置可选择________或F，若选用F装置收集氢气，则氢气应从________口通入(填“a”或“b”)。

    (4) 该小组成员查阅资料知道：氯气(Cl2)是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体；常温下1体积水约能溶解2体积氯气，其水溶液叫氯水(具有挥发性)；常温下，Cl2能和NaOH溶液反应。实验室可用固体高锰酸钾与浓盐酸在常温下反应制取Cl2。根据上述信息判断实验室制取Cl2的最佳装置组合是下列(Ⅰ)～(Ⅳ)中的________。

    (Ⅰ)AD  (Ⅱ)AE   (Ⅲ)AFG    (Ⅳ)AFH

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下面是描述物质化学性质的是（   ）

    A.空气是没有颜色、没有气味的气体   

    B.铜的密度是8.9g/cm3，熔点是1083℃

    C.水沸腾时能变成水蒸气         

    D.食物在人体中消化，最后变成水、二氧化碳等

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