【题目】现有一家庭使用纯碱样品,其中含杂质氯化钠(不含其它杂质),为了测定样品中杂质氯化钠的质量分数,李明同学进行了三次实验.实验数据如表.
编号 | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
所取固体样品的质量/g | 15 | 12 | 12 |
加入氯化钙溶液的质量/g | 100 | 100 | 150 |
反应后生成沉淀的质量/g | 10 | 10 | 10 |
完成下列计算(计算结果精确到0.1%):
(1)样品中氯化钠的质量分数;
(2)加入氯化钙溶液的溶质质量分数;
(3)恰好完全反应时,反应后所得溶液中氯化钠的质量分数.
【答案】
(1)解:由图表数据分析可知,第2次是碳酸钠和氯化钙恰好完全反应生成10g碳酸钙.
设12g样品中碳酸钠的质量为x,参加反应的氯化钙的质量为y,生成的氯化钠的质量为z
Na2CO3+ | CaCl2═ | CaCO3↓+ | 2NaCl |
106 | 111 | 100 | 117 |
x | y | 10g | z |
= = =
x=10.6g
y=11.1g
z=11.7g
样品中氯化钠的质量分数为 ×100%≈11.7%;样品中氯化钠的质量分数为11.7%;
(2)解:加入氯化钙溶液的溶质质量分数为 ×100%=11.1%;加入氯化钙溶液的溶质质量分数为11.1%;
(3)解:恰好完全反应时,反应后所得溶液中氯化钠的质量分数 ×100%≈11.8%
答:恰好完全反应时,反应后所得溶液中氯化钠的质量分数11.8%.
【解析】根据数据可以分析得知,第二组数据是恰好完全反应.根据生成10g碳酸钙和对应的化学方程式求算碳酸钠和氯化钙以及生成的氯化钠的质量,进而求算对应的质量分数.
【考点精析】利用根据化学反应方程式的计算对题目进行判断即可得到答案,需要熟知各物质间质量比=系数×相对分子质量之比.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法不正确的是
A. 二氧化碳有毒,不能供给呼吸
B. 二氧化碳能溶于水所以可以用来做汽水
C. 干冰升华时吸收大量热所以常用于人工降雨
D. 二氧化碳不能燃烧、不支持燃烧、密度比空气大,所以常用于灭火
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径,锌铬黄(化学式为ZnCrO4)常用于制防锈涂料.锌铬黄中铬元素的化合价为( )
A. +1 B. +2 C. +6 D. +7
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法错误的是 ( )
A. 在氢气中氢元素显+1价
B. 用肥皂水可以区别硬水和软水
C. 同种元素组成的物质不一定是单质
D. 空气质量报告中所列的空气质量级别越小,空气质量越好
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某物质在点燃的条件下发生反应,生成物和反应物共四种,它们的微观示意图和反应前后的质量如表所示.
物质序号 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
微观 | |||||
反应前质量/g | 68 | 100 | 1 | 0 | |
反应后质量/g | 0 | x | y | z |
(1)由 构成的物质中 所代表的元素的化合价为;
(2)表中的四种物质中,属于氧化物的是(填化学式);
(3)上述反应的化学方程式为;
(4)一位同学在计算x、y和z数值的过程中,列出了以下等式,其中正确的是 (填字母序号).
A.x+y+z=169
B.y+z=168
C.(100﹣x):z=32:64
D.(100﹣x):(y﹣1)=8:3.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属材料在 生产、生活中有着广泛的应用,人类的生产和生活都离不开金属.
(1)新型材料纳米级铁粉具有广泛的用途,它比普通铁粉更易与氧气反应,其制备的主要流程如图1所示. ①高温反应器中反应的化学方程式为 .
②反应前需向反应器中通入氮气,目的是 .
(2)金属活动性顺序有重要的应用,铝、铜、铁为日常生活中常见的金属,某化学小组的同学在探究铝、铜、铁三种金属的有关性质时,进行了如图2的实验: ①在A实验中发生反应的化学方程式为 .
②将A实验结束后①、②试管内的物质倒入烧杯中,发现烧杯中的红色固体物质明显增多,其原因是 , 一段时间后过滤,滤液中的溶质一定有(填化学式).
(3)某同学在一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入铁粉,充分反应后,他对反应过程进行了分析,得到了如图3的几个图象(横坐标表示加入铁的质量),其中错误的是(填字母序号).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图象能正确反映其对应操作的是( )
A.一定量的NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸
B.等质量、等质量分数的稀硫酸中分别加入足量的镁粉和锌粉
C.用适量KClO3和MnO2的混合物加热制取O2
D.等质量、不同形状的石灰石中分別加入足量相同的稀盐酸
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