【题目】化学与我们的生产、生活密切相关。请回答下列问题:
(1)请用氧化钙、氯化钠、氢氧化钙、氮气四种物质的化学式填空:
①可用来做干燥剂的是_____。
②可用于食品包装袋中作保护气的是_____。
③可用作调味品的是_____。
④可用于改良酸性土壤的碱是_____。
(2)稀硫酸可除去铁锈(主要成分是氧化铁),请写出其发生反应的化学方程式_____。
(3)医生给胃酸(主要成分是盐酸)过多的病人所开处方中,常包括含Al(OH)3的药物,请用化学方程式表示其治疗原理_____。
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【题目】下列化学用语书写正确的是
A. 2 个氯原子:Cl2
B. 3 个一氧化氮分子:3NO
C. 5 个铁离子:5Fe2+
D. 氧化镁中镁元素的化合价为+2价:
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【题目】实验室有两瓶丢失标签的试剂,分别是铁粉和锌粉。帅帅将等质量的两种粉末分别与足量的溶质质量分数相同且等质量的稀硫酸充分反应。他将产生氢气的质量与时间的关系用图表示出来。请回答下列问题:
(1)a表示的物质是_____(填化学式),原因是:_____。
(2)在反应中消耗硫酸质量的大小关系:Zn_____Fe(填<、>、=)。
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【题目】A~H表示初中化学常见物质,它们之间转化关系如下图所示(部分生成物已略去),其中A为红棕色固体,反应①为冶金工业的重要反应,且B、D组成元素相同,C、F为金属单质,其它物质为化合物,其中F为紫红色金属,H为白色沉淀。请按要求填空:
(1)写出下列物质的化学式: G的化学式为_____________;F的化学式为____________。
(2)A与B反应转化为C与D的化学方程式______________。
(3)C转化为G的化学方程式____________________。D转化为H的化学方程式_______________。
(4)①②③④反应中属于置换反应的是_________________(填序号)。
(5)写出物质D的一种用途____________。
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【题目】某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验。
(1)写出仪器a的名称_____。
(2)甲同学从上图中选择A、E装置的组合制取O2,反应的化学方程式为_____,在用橡皮管连接装置B和E中的玻璃导管时,应先把玻璃管口_____,然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管。
(3)乙同学在实验室制取CO2,则进行该反应所选用的发生装置是_____(填字母),收集二氧化碳只能选用瓶口向上排空气法,则说明二氧化碳化碳_____,检验二氧化碳时发生的化学反应方程式是_____。
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【题目】“复兴号”化学动车组五节车厢A-E分别代表碳酸钾、稀硫酸、铁、二氧化碳、氢氧化钙五种物质中的一种。相邻车厢的物质之间可以发生化学反应(所涉及的反应均为初中常见的化学反应)。其中A是参与大气循环的一种气体,C是一种盐。
(1)C的化学式为_____。
(2)C和D反应的基本反应类型是_____。
(3)D和E发生反应的化学方程式为_____。
(4)只有能与门两边的“车厢”都反应的旅客才可从此门上车,则“旅客”盐酸可以从_____顺利上车(填字母序号)。
A 门1 B 门2 C 门3 D 门4
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【题目】A至H是初中化学常见物质,它们之间的转化关系如图所示(反应条件已略去)。其中A、C是气体,B为红棕色,D和G是单质,H是蓝色沉淀。
(1)物质B的化学式为_____。
(2)物质D在生活中的用途是_____。
(3)反应④的化学方程式是_____。
(4)上述反应中没有的基本反应类型是_____反应。
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【题目】(1)某同学按下图装置对质量守恒定律进行实验探究,反应前天平平衡,然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后,再称量,观察到反应后天平不平衡,该反应_____质量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”).反应后天平不平衡的原因是___________.
(2)由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是______;(填序号)
①原子种类;②原子数目;③分子种类;④分子数目;⑤元素种类;⑥物质种类
(3)使用上述实验装置,请你选择另外两种药品进行实验达到天平平衡实验目的,这两种药品可以是______和______(填化学式),并写出该反应的化学方程式__________.
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【题目】如图是木炭还原氧化铜的实验装置图。
(1)要保证该实验顺利进行,有以下两个环节:
①较高的温度。据此,教材中对酒精灯进行改造的措施是_______________。
②两种物质反应的质量比。若碳过多,除了生成CO2外,还有可能生成CO。
(2)若两种固体反应物比例合适,实验中试管A中发生反应的化学方程式为____________。
(3)实验结束时要先_____________,停加热,待试管冷却。
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