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二氧化碳和一氧化碳都是我们非常熟悉的物质。下列关于二氧化碳和一氧化碳说法正确的一组是(    )
①二氧化碳和一氧化碳元素组成相同,性质相同
②二氧化碳能使染有紫色石蕊的干燥纸花变红
③二氧化碳在水中的溶解度与压强成正比
④进入久未开启的菜窖,应进行灯火试验
⑤一氧化碳、木炭、氢气都具有可燃性
⑥一氧化碳与人体内的血红蛋白结合,使人缺氧窒息而亡
A.①②③        B.②⑤⑥          C.④⑤⑥          D.③④⑤

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于空气中各组成成分的说法正确的是 (  )

A.稀有气体没有任何使用价值

B.O2能支持燃烧,可以作燃料

C.空气中CO2含量越低越好

D.N2可作为生产氮肥的原料

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科目:初中化学 来源: 题型:


将10%的硝酸钾溶液与20%的硝酸钾溶液按2∶3的质量比例混合,则所得溶液的质量分数为(  )

A.10%           B.15%           C.16%           D.20%

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列对于氢气在空气中燃烧的说法,错误的是(    )
A.氢气在空气中燃烧时,发出淡蓝色火焰
B.氢气燃烧时会产生浓烈的刺激性气味
C.氢气燃烧时会放出大量的热
D.氢气燃烧属于化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关碳和碳的氧化物的说法中,错误的是(    )

A.一氧化碳和二氧化碳都有毒

B.木炭、活性炭都具有吸附性

C.木炭、一氧化碳在一定条件下都能与氧化铜反应

D.金刚石和石墨物理性质不同,是因为它们的碳原子排列方式不同

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列行为与“绿色环保”理念不相符的是(    )
A.分类回收、利用垃圾,减少资源浪费
B.推广使用一次性木筷,减少疾病传染
C.开发太阳能、风能等新能源,减少使用化石能源
D.使用催化净化装置,减少汽车尾气的污染

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科目:初中化学 来源: 题型:


今天是化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究:
(1)某同学猜想此气体可能是二氧化碳,请回答有关问题:
①固体二氧化碳俗称_________,写出它在生活、生产中的一种用途:__________________。

②验证该气体是二氧化碳的实验方案如下:

猜想

实验步骤

实验现象

该气体是二氧化碳

_______________________

_______________________

___________________

___________________

③若制取该气体,采用的发生装置可选取下图中的_________(填序号),收集装置是__________(填序号),其验满的方法是___________________________________。反应的化学方程式为___________________________。

(2)另一位同学猜想此无色气体可能是另外一种气体,可以产生它的化学方程式是_______________________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质①二氧化碳  ②食盐水  ③高锰酸钾 ④氧气  ⑤蒸馏水  ⑥空气  ⑦汞  请在以下空格中填写有关物质的序号:

⑴含有氧分子的是______________,⑵属于混合物的是______________

⑶属于氧化物的是______________,⑷属于单质的是______________.

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科目:初中化学 来源: 题型:


对物质进行分类是学习化学的一种方法。“冰红茶”“雪碧饮料”“生理盐水”和“矿泉水”均属于                                                (      )   A. 纯净物         B.混合物      C . 氧化物    D . 无法判断

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