【题目】请回忆你学习过的“质量守恒定律”的实验探究,并按要求完成实验方案一和实验方案二。(下表中“实验结论”填“=”“>”或“<”)
实验方案 | 方案一 | 方案二 |
反应现象 | 铁钉表面覆盖一层红色的物质,溶液由蓝色变成__________色 | 有气泡产生 |
化学方程式 | ________________ | H2SO4+K2CO3= K2SO4+CO2+H2O |
反应前的总质量 | m1 | n1 |
反应后的总质量 | m2 | n2 |
实验结论 | m1_______m2 | n1________n2 |
将两个实验结果进行讨论对比时,有同学有一个方案观察到天平不平衡,是因为________,因此不能说质量不守恒。在反应物不变的前提下,要使天平平衡,你对该方案的改进措施是___________。
【答案】浅绿 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu = > 碳酸钾粉末与硫酸反应产生的气体向空气中逸出 使反应在密闭容器中进行
【解析】
解:铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,铁钉表面覆盖一层红色的物质,溶液由蓝色变成浅绿色,反应的化学方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,反应前后质量相等,即m1=m2;
碳酸钾和稀硫酸反应生成硫酸钾、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:H2SO4+K2CO3═K2SO4+CO2↑+H2O,反应过程中产生大量气泡,生成的二氧化碳逸出装置外,因此n1>n2;
有一个方案观察到天平不平衡,是因为碳酸钾粉末与硫酸反应产生的气体逸出,因此不能说质量不守恒,在反应物不变的前提下,要使天平平衡,对该方案的改进措施是使反应在密闭容器中进行。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室制取气体的装置如下图所示,根据所学的知识回答下列问题。
(1)图中标有①、②的仪器名称:① _____;② _____;
(2)写出用装置A制氧气的一个化学方程式____________
(3)用D装置收集氧气的依据是____;若用D装置收集氧气,检验氧气是否集满的方法是_____。
(4)若用装置F收集O2,则氧气从 ______ 端通入( 填接口序号);
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。NH3极易溶于水。
①制取氨气反应的方程式:2NH4Cl + Ca(OH)2CaCl2 + 2NH3↑+ 2 H2O。
②制取并收集NH3,应该从上图中选择的发生装置是_______,收集装置是______。
(6)一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易发生下列反应2NO+O2=2NO2,则收集一氧化氮气体时的收集装置是(填序号)______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列装置图,结合所学知识,请回答下列问题。
(1)图中仪器a的名称是__________,b的名称是__________。
(2)实验室用用高锰酸钾制取氧气,可选择__________作气体发生装置(填字母代号),该装置的不足之处是_________________,此法制取氧气的化学方程式为____________________,当用C收集氧气时,当看到__________________时表明气体已收集满。
(3)组装仪器时连接玻璃管和胶皮管的操作时先把玻璃管口__________,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管;
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量:
(1)写出红磷在空气中燃烧的化学方程式_______。
(2)在集气瓶中加入少量水,并将水面上方空间分成5等份,如图装置所示。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的____________。
(3)实验后发现测定空气中氧气含量偏低,造成这种结果的可能原因是:_____(填一种即可)。
(4)已知五氧化二磷溶于水且化学性质与二氧化碳相似,反应完毕后振荡集气瓶再滴入紫色石蕊溶液,溶液变_________色,说明该溶液显___________性。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】科学家采用“组合转化”技术,可将二化碳在一定条件下转化为重要的化工原料乙烯,其反应的微观过程如图所示.下列说法不正确的是( )
A.参加反应的两种分子的个数比是1:4
B.无机物在一定条件下可转化为有机物
C.反应前后原子种类、数目均不变
D.乙烯的化学式为C2H4
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验设计不能达到实验目的是( )
实验目的 | 探究吸入的空气和呼出的气体中水蒸气含量不 同 | 探究蜡烛燃烧生成二氧化碳和水 | 测定空气中氧气的含量 | 探究分子运动的现象 |
实验设计 | 对着干燥玻璃片哈气 | |||
A | B | C | D |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A~H 是初中化学常见的物质,有如图所示关系:其中A 是一种暗紫色固体,B、G 都是黑色固体,D 能使带火星的木条复燃,E 是一种无色液体,H 是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在②的反应前后B 的质量和化学性质都不改变.请你根据上述信息,完成下列各题:
(1)写出下各物质的名称:A________、H________
(2)反应②中B物质的作用是________, 写出生成的D物质的一种用途________。
(3)写出反应①的符号表达式:________。
(4)写出物质F 在通电条件下分解的符号表达式:________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】地壳里各种元素的含量(质量分数)如下图所示:
(1)图中表示铝元素的是 ________(填字母);
(2)铁元素的含量排在第4位。铁丝在空气中加热铁丝时只能发生______现象,不能燃烧。铁丝在氧气中能燃烧,在集气瓶中需要预先放入一些水,目的是_________。
(3)如图是钠原子的结构示意图,在化学变化中钠原子容易___________(填“得到”或“失去”)一个电子。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】元素周期表将已知元素科学有序地排列起来,便于我们研究它们的性质和用途,如图表示元素周期表的一部分,请回答下列问题:
(1)元素在周期表中的分布是有规律的,表中①②③所代表的三种元素中,属于非金属元素的是_____
(2)随着新元素的不断发现,元素周期表还将逐渐完善,最近,科学家用大量高速钙原子轰击铕原子,形成了117号元素的原子,该元素原子核中一定含有117个_____。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com